畢業(yè)論文寫作格式

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1、（校名標(biāo)志）本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))材料冊(cè)姓名:李賽英學(xué)號(hào):017609210236年級(jí):2007級(jí)所在系名稱:繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)名稱:會(huì)計(jì)指導(dǎo)教師姓名:李厚華指導(dǎo)教師職稱:副教授專業(yè)名稱、班級(jí)，14號(hào)字，居中，對(duì)齊，姓名，14號(hào)字，居中，對(duì)齊，學(xué)號(hào)，14號(hào)字，居中，對(duì)齊，導(dǎo)師，14號(hào)字，居中，對(duì)齊情況說明1、《湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告》：該表于第七學(xué)期第6個(gè)教學(xué)周前完成。2、《湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表》：該表第一次指導(dǎo)記錄于第七學(xué)期第8個(gè)教學(xué)周前完成；第二次指導(dǎo)記錄于第七學(xué)期第10個(gè)教學(xué)周前完成；第三次及以上指導(dǎo)記錄于第七學(xué)期第1

2、2個(gè)教學(xué)周前完成。即第七學(xué)期開學(xué)后的14個(gè)教學(xué)周內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作。3、《湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄》：第七學(xué)期第15周之前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。答辯時(shí)將該表交由答辯組秘書答辯記錄用。4、《湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績?cè)u(píng)定表》：該表一式二份，一份取出裝入學(xué)生檔案，一份隨材料冊(cè)裝訂。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）材料冊(cè)中各表格填寫完畢，經(jīng)學(xué)校各部門審核蓋章后，按以上順序統(tǒng)一裝訂，整理歸檔。湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告隸書一號(hào)　　　　　課題名稱：對(duì)管理會(huì)計(jì)的剖析華文隸書三號(hào)字體居中系別繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)名稱會(huì)計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師

3、方向）年級(jí)2007級(jí)姓名李塞英學(xué)號(hào)017609210236指導(dǎo)教師姓名李厚華指導(dǎo)教師職稱副教授專業(yè)名稱、班級(jí)，14號(hào)字，居中，對(duì)齊，姓名，14號(hào)字，居中，對(duì)齊，學(xué)號(hào)，14號(hào)字，居中，對(duì)齊，導(dǎo)師，14號(hào)字，居中，對(duì)齊填表時(shí)間：2010年10月15日統(tǒng)一打印填表說明：1、本科生原則上應(yīng)于第七學(xué)期結(jié)束之前完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題和開題工作。2、本表由學(xué)生在開題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和指導(dǎo)教師小組集中開題指導(dǎo)并修改后填寫。指導(dǎo)教師、指導(dǎo)教師小組及系主任在學(xué)生填寫后，應(yīng)在本表相應(yīng)欄目里填寫意見。本表最后由系蓋章備案保存。3.學(xué)生應(yīng)執(zhí)行本表撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），不得作實(shí)質(zhì)性改變。學(xué)

4、生須在所在系規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）并參加答辯。4.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的具體要求請(qǐng)參閱《湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作管理規(guī)定》(鄂教院行[2006]92)及其附件1《湖北第二師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本規(guī)范》。5、本表可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載。學(xué)生可用藍(lán)色或黑色水筆認(rèn)真填寫，也可用電子表格填寫，做到填寫整潔、正確。擬選對(duì)管理會(huì)計(jì)的剖析四號(hào)，宋體，居中加粗。用中文題目。題目選題依據(jù)及研究意義字?jǐn)?shù)為400字左右，不能改變?cè)瓉淼哪０逋ㄟ^對(duì)我國管理會(huì)計(jì)現(xiàn)狀的分析，認(rèn)識(shí)到管理會(huì)計(jì)在我國實(shí)施面臨的障礙，并積極采取相應(yīng)的解決對(duì)策。為了更好的促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這就

5、需要我國的管理會(huì)計(jì)與世界接軌尋求新的發(fā)展方向。管理會(huì)計(jì)的發(fā)展豐富了會(huì)計(jì)科學(xué)的內(nèi)容，改變了人們的會(huì)計(jì)理念，標(biāo)志著會(huì)計(jì)科學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)和管理的直接結(jié)合它是以現(xiàn)代管理科學(xué)為基礎(chǔ)在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)條件下，以強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理，實(shí)現(xiàn)最佳經(jīng)濟(jì)效益為最終目的以現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)及其價(jià)值表現(xiàn)為對(duì)象，通過對(duì)財(cái)務(wù)等信息的深加工和再利用，實(shí)現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)過程的預(yù)測(cè)、決策、規(guī)劃、控制、責(zé)任考核評(píng)價(jià)。管理會(huì)計(jì)工作可以滲透企業(yè)的各個(gè)方面，它既為企業(yè)總體管理服務(wù)本身又屬于整個(gè)企業(yè)管理系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，并處在價(jià)值管理的核心地位。所以我國應(yīng)該在企業(yè)中廣泛推廣管理會(huì)計(jì)充分發(fā)揮管理

6、會(huì)計(jì)的職能根據(jù)企業(yè)的具體情況預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景、參與經(jīng)濟(jì)決策、規(guī)劃經(jīng)營目標(biāo)、控制經(jīng)濟(jì)過程、考核評(píng)價(jià)經(jīng)營業(yè)績，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)立于不敗地位。宋體，小四號(hào)，首行空兩格，行間距為1.5倍行距）選題的研究現(xiàn)狀國內(nèi)：余緒纓教授認(rèn)為中國特色的管理會(huì)計(jì)是一個(gè)以提高經(jīng)濟(jì)效益為主線的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)相結(jié)合的信息系統(tǒng)，需要建立以目標(biāo)利潤為中心的高度綜合的經(jīng)營目標(biāo)計(jì)劃體系，企業(yè)成果的考核要重視價(jià)值與使用價(jià)值、微觀需要與宏觀需要的統(tǒng)一。新時(shí)期孟焰教授認(rèn)為典型案例研究將是我國未來開展管理會(huì)計(jì)研究的發(fā)展方向，從國外的經(jīng)驗(yàn)來看，開展管理會(huì)計(jì)的典型案例研究，如果沒有學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界的很好配合

7、與協(xié)調(diào)就難以進(jìn)行。國外美、英等國家都有管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)其成員由學(xué)術(shù)界與實(shí)務(wù)界人士共同組成，我國的情況與西方國家明顯不同，我國迄今仍然沒有建立起管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)，也自然沒有管理會(huì)計(jì)師資格考試。這樣典型案例研究就不能在我國順利開展，要切實(shí)有效地開展管理會(huì)計(jì)的典型案例研究，中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)與中國總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)之間的相互合作與協(xié)調(diào)就非常有必要。國外：管理會(huì)計(jì)首先從西方得到迅速發(fā)展，早在20世紀(jì)50年代，美國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)就設(shè)立了管理會(huì)計(jì)委員會(huì)，1969年，全美會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（NNA）成立了專門研究管理會(huì)計(jì)問題的高級(jí)委員會(huì)-管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)委員會(huì)（MAPC），陸續(xù)頒布了一系列指導(dǎo)會(huì)計(jì)