愛，在大山深處(譚家康)

《愛，在大山深處(譚家康)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、愛,在大山深處譚家康師德，是為師之本；師愛，是為師之魂。師德，固然有可歌可泣的典型案例：汶川地震中用身軀擋住廢墟的老師們，車禍來臨時奮力推開學(xué)生的張麗莉，一個人的學(xué)校、21年守望的鄉(xiāng)村好教師祝祖唐------。但在我們身邊，表現(xiàn)更多的卻是基層教師普通的、具體的、瑣碎的點點滴滴。我鎮(zhèn)牛石川小學(xué)，坐落在群山環(huán)抱之中，支撐起這個學(xué)校的，是我的兩個同事，陳聲浩和鄧國才。鄧國才，牛石川村本地人，在牛石川小學(xué)工作了28年，2007年曾獲得“全國模范教師”稱號。陳聲浩，我鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，一個三歲孩子的父親，今年9月由中心小學(xué)

2、派往牛石川小學(xué)任教。這一老一少走到一起，肩負起培育大山里十幾個孩子的重任。鄧國才老師，一位樸實而謙遜的老教師，褪去“全國模范教師”的光環(huán)，堅守在這大山之中，他知道，自己就是這大山的子民。學(xué)校，是大山里的搖籃，承載著鄉(xiāng)親們的未來和夢想。2014年10-4-月，牛石川小學(xué)在各級部門的支持下完成了重建，以嶄新的姿態(tài)承擔(dān)起新的歷史使命。在學(xué)校實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的背后，凝聚著鄧?yán)蠋煹牟晦o辛勞和默默付出。自從今年六月底學(xué)校重建開工以來，鄧?yán)蠋煄缀跆焯於荚陉P(guān)注著工程的進展。學(xué)校離他家不遠，二十多年來，他把學(xué)校當(dāng)做了自己的家。被拆除

3、的舊校舍凝聚著他太多的情感和心血，他把這所有的情感和心血都寄托在了新的校舍上。前后近四個月的時間，他與施工隊密切溝通、協(xié)調(diào)配合，力求把新的校舍修建的盡善盡美，為孩子們創(chuàng)建一個美麗而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。28年來，他經(jīng)歷了舊學(xué)校的興旺與落寞，現(xiàn)在又見證了新學(xué)校的崛起與希望。陳聲浩老師，一個陽光帥氣的大男孩。當(dāng)組織上需要他由中心小學(xué)到偏遠的村小任教時，他沒有因為山路的崎嶇和學(xué)校的閉塞而退卻，而是毅然來到了大山之中。到校之后，和鄧?yán)蠋熞黄馂楦淖儗W(xué)校的面貌默默地做著許多力所能及的工作。雖然搬進了新的校舍，但還有很多后期工作要

4、做。他和鄧?yán)蠋煵坏炔豢?、自己動手，利用課余時間清掃、整理、搬運，學(xué)校也一天天靚麗起來，成為大山里一道獨特的風(fēng)景。課堂上，他是孩子們可親可愛的老師，手把手的教孩子們寫字，俯下身子與孩子們交流；課外，他又是孩子們的大哥哥?？吹胶⒆觽兊男∈峙K了就幫他們洗干凈，流鼻涕了就趕快幫他們擦干凈，鬧別扭了就去哄他們開心。-4-面對大山里矗立起的新學(xué)校，鄉(xiāng)親們也對老師寄于了新的希望，我們的兩位老師也意識到了新的責(zé)任和使命，那就是努力把孩子們教好，把學(xué)校辦好。在教學(xué)上他們互相學(xué)習(xí)，共同提高。對于低年級小班教學(xué)，陳老師一開始很不適應(yīng)

5、，于是就主動請有經(jīng)驗的鄧?yán)蠋熯M行指導(dǎo)；而鄧?yán)蠋熞卜e極向陳老師學(xué)習(xí)電腦操作、資源應(yīng)用等方面的知識和技能，并且把學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到日常教學(xué)當(dāng)中。為了美化校園，他們除了把校園打掃干凈之外，還通過就地取材，從山里挖來棕樹、樟樹等樹苗栽植在校園周圍。他們知道，每一個孩子，都承載著鄉(xiāng)親們的希望。每天早上，打開校門迎接孩子們按時到校，安排廚師為孩子們做出可口的飯菜，教孩子們學(xué)知識、學(xué)道理；課間活動，組織孩子們做游戲，看著孩子們在寬闊整潔的校園里嬉戲玩耍；下午，目送孩子們一個個平安回家。遇到家里沒人來接的，就親自把孩子送回

6、家。冬天到了，每天孩子們燒開水，怕燙著孩子們，就親自給孩子們倒水。工作之余，兩人會抽出時間一起到學(xué)生家里走一走，看一看，尤其是部分留守兒童，是他們慰問和關(guān)注的重點。孩子們的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)、安全等，他們總是不厭其煩地強調(diào)和叮囑。鄉(xiāng)親們說：把娃兒交給你們這樣的老師，我們放心。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。他們把對學(xué)生的愛，轉(zhuǎn)化為一個個細小的甚至是微不足道的動作，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為孩子們的好朋友和貼心人，正所謂“大愛無言、大音希聲”吧。-

7、4-這樣平凡、具體而瑣碎的工作，他們一天又一天的重復(fù)著，而且干得有滋有味。堅守在大山中的校園里，也堅守著自己的精神家園。我想，這就是愛，愛學(xué)校、愛學(xué)生，更愛自己所選擇的教育事業(yè)。大山里的愛，像大山一樣沉默，但厚重得擲地有聲，大山里的愛，像泥土一樣質(zhì)樸，卻絢麗得像山花般燦爛。親愛的同仁們，讓我們一起在教育這塊陣地上用愛鑄就師魂、用愛展現(xiàn)師風(fēng)、用愛修養(yǎng)師德、用愛贏得愛吧！謝謝大家！-4-