普寧一中2008

《普寧一中2008》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、普寧一中2008~2009學(xué)年度高二政治（文科班）《文化生活》期中考試一、選擇題:本大題共45小題。每小題2分，滿分90分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。1、（06廣州水平測(cè)試）有人說(shuō)文化是知識(shí)，有人說(shuō)文化是藝術(shù)。《文化生活》所講的文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部及其產(chǎn)品。A．生產(chǎn)活動(dòng)B．物質(zhì)活動(dòng)C．精神活動(dòng)D．藝術(shù)活動(dòng)2、（07廣東）在長(zhǎng)期的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活中，廣東人民創(chuàng)作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經(jīng)典音樂(lè)，享譽(yù)中外。這說(shuō)明①人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化②人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化③文化就是人類的精神

2、產(chǎn)品④人民群眾需要健康有益的文化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3、當(dāng)代國(guó)畫家劉海粟畫集《黃山》，以藝術(shù)的形式展現(xiàn)了黃山的自然美。下列說(shuō)法不正確的是A．畫集《黃山》的創(chuàng)作屬于一種文化現(xiàn)象B．文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物C．黃山的自然美也是一種文化D．藝術(shù)是文化的一種表現(xiàn)形式4、（07廣東文基）下列關(guān)于文化與經(jīng)濟(jì)、政治的聯(lián)系，表述正確的是A．任何文化都促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展B．一定的經(jīng)濟(jì)、政治是由一定的文化決定的C．一定的文化是一定的經(jīng)濟(jì)、政治的反映D．政治是文化的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是文化的集中表現(xiàn)5、（08江蘇一模）“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功使中國(guó)人幾千年的奔月夢(mèng)想開始變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。從文化生活

3、的角度看，這體現(xiàn)了A．文化能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展B．文化是一種社會(huì)精神力量C．傳統(tǒng)文化需要全盤繼承D．文化的發(fā)展超乎人們的想象6、（08南通二模）2008年4月起，南京博物院免費(fèi)對(duì)公眾開放。博物館作為人類遺產(chǎn)的保護(hù)和傳播機(jī)構(gòu)，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳播和展示其文明成就的重要窗口，是促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展的重要陣地。材料表明①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體②優(yōu)秀文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展③文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物?、芪幕且环N重要的精神力量A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④7、(07廣州一模)近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際地位的提升，海外“漢語(yǔ)熱”持續(xù)攀升。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2003

4、年，美國(guó)有200所中小學(xué)校開設(shè)中文課，2006年增長(zhǎng)3倍；2005年，海外有近3萬(wàn)人參加漢語(yǔ)考試，2006年翻了一番。目前，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的超過(guò)3000萬(wàn)人。這說(shuō)明A．國(guó)家強(qiáng)則文化盛，國(guó)家強(qiáng)則語(yǔ)言強(qiáng)B．只有文化大國(guó)，才能成為世界強(qiáng)國(guó)C．我國(guó)學(xué)校教育改革獲得了成功，漢語(yǔ)已經(jīng)走向國(guó)際化D．在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中，文化競(jìng)爭(zhēng)力備受世界各國(guó)關(guān)注8、(08南京一模)黨的十七大報(bào)告中首次使用了“軟實(shí)力”概念?！败泴?shí)力”是同國(guó)家軍事、經(jīng)濟(jì)力量等組成的“硬實(shí)力”相區(qū)別的一個(gè)概念。一般認(rèn)為，“軟實(shí)力”是指精神力量，是包括文化、制度、價(jià)值觀念等所謂的軟件要素表現(xiàn)出來(lái)的能力。強(qiáng)調(diào)“軟實(shí)力”是看到了A．國(guó)家軍

5、事力在綜合國(guó)力中已不重要B．文化在綜合國(guó)力中的地位和作用越來(lái)越突出C．文化軟實(shí)力日益成為綜合國(guó)力的基礎(chǔ)D．保障人民文化權(quán)益的重要性9、（08山東）某校通過(guò)舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操。這體現(xiàn)的文化生活道理是A．文化是人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品B．文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C．文化決定人的交往行為和交往方式D．文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境10、（07海南）中國(guó)人待客時(shí)“聊備薄酒”的自謙，可能被外國(guó)人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時(shí)各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語(yǔ)習(xí)慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說(shuō)明A．文化的差

6、異影響人們之間的交往B．文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣C．文化的差異是不同意識(shí)形態(tài)的反映D．文化的差異是交往不可逾越的障礙11、（07廣州二模）在我國(guó)封建社會(huì)，由于受封建倫理的影響，君臣之間、主仆之間、男女之間，都要遵循一定的等級(jí)規(guī)范，比如男女授受不親，過(guò)春節(jié)時(shí)晚輩要給長(zhǎng)輩行下跪禮，等等。這說(shuō)明，文化影響A．一個(gè)民族的精神氣質(zhì)和道德水平　B．人們的交往行為和交往方式C．一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D．一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展12、（08廣東）一位美國(guó)游客看到財(cái)神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅(jiān)沒(méi)有什么區(qū)別。”這表明A．中國(guó)人與美國(guó)人的

7、思維方式基本相同B．美國(guó)人都對(duì)中國(guó)文化存在誤讀C．文化背景差異影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)D．中國(guó)人與美國(guó)人的思維方式完全不同13、（08泰州聯(lián)考）美國(guó)人能夠較為輕松地對(duì)待子女的教育，并不刻意追求高學(xué)歷、好職業(yè)的功利性目標(biāo)；而中國(guó)人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來(lái)有出息，有好職業(yè)，一生能在順境中度過(guò)。中美兩國(guó)教育方式的差異表明A．文化差異體現(xiàn)了民族文化的優(yōu)劣B．文化差異反映了不同的社會(huì)意識(shí)形態(tài)C．文化環(huán)境影響人們的思維方式和行為方式D．一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式14、(08蘇北四市二模)“徜徉