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《精心呵護(hù)孩子成長(zhǎng) 做麥田的守望者》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、精心呵護(hù)孩子成長(zhǎng)做麥田的守望者——構(gòu)建立體式的德育課程，提高德育工作的實(shí)效性安慶市大觀區(qū)石化二小陳瓊棟德育是素質(zhì)教育的核心，我校堅(jiān)持德育為首、立德樹人的教育方針。根據(jù)校情特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，注重德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、滲透性和主動(dòng)性。除了在思想品德課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育之外，還構(gòu)建立體式的德育課程，貼近學(xué)生實(shí)際，符合兒童成長(zhǎng)規(guī)律，孩子們非常喜歡，改變那種單一的、說教式的、學(xué)生難以理解的、空洞的德育教育內(nèi)容，把德育教育內(nèi)容滲透到校園文化、特色中隊(duì)、校園活動(dòng)、主題教育中，作為實(shí)施德育教育的載體。以愛
2、國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。一、營(yíng)造奮發(fā)向上的校園文化，凈化學(xué)生的心靈。素質(zhì)教育的根本在于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面的、主動(dòng)的、和諧的發(fā)展。德育工作在抓好教學(xué)主渠道的同時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好特點(diǎn)，營(yíng)造奮發(fā)向上的校園文化，以此為載體，實(shí)施滲透教育。構(gòu)建校園文化。為優(yōu)化育人環(huán)境，形成濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)理念、
3、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、培養(yǎng)目標(biāo)等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園文化。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“規(guī)范加特色、合格加特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)。始終堅(jiān)持德育為首，以學(xué)生為主體，以課堂為基礎(chǔ)，以社會(huì)為舞臺(tái)，把愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的主要內(nèi)容。以傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游泳訓(xùn)練為主項(xiàng)，以乒乓球、武術(shù)、舞蹈等項(xiàng)目為拓展，大力開展全員參與的學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校以“誠(chéng)信守紀(jì)，愛滿校園”為校
4、訓(xùn)，以“健康和諧，求實(shí)創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“敬業(yè)愛生，因材施教”為教風(fēng)，以“樂學(xué)善思，奮發(fā)向上”為學(xué)風(fēng)，以“一切為了學(xué)生的身心健康，一切為了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，一切為了學(xué)校的和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)建一所具有先進(jìn)的教育理念、完善的管理體系、和諧的人文環(huán)境、教師有專長(zhǎng)、學(xué)生有特長(zhǎng)的特色學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，以“建設(shè)一支師德高尚、思想先進(jìn)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康和諧、關(guān)愛學(xué)生、有自我發(fā)展意識(shí)”為教師隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo)，以“培養(yǎng)身心健康、有愛心、有責(zé)任感、有體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)、有濃厚學(xué)習(xí)興趣和良好行為習(xí)慣，發(fā)展
5、學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，具有較高的綜合素質(zhì)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。建造書香校園。在教學(xué)樓的南邊樓梯走廊上懸掛了許多中華傳統(tǒng)美文誦讀的文章，有許多歷史故事，如司馬光砸缸、鐵杵磨成針等故事。有許多中國(guó)古代歷史偉人的事跡，如孔子、老子、莊子的事跡等。有許多代表龍文化的中國(guó)科學(xué)家的簡(jiǎn)介，如8錢學(xué)森、華羅庚、袁隆平、王選等。還有一些宣傳經(jīng)典文化的宣傳標(biāo)語：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，打造書香校園；讓書香浸潤(rùn)童年，讓和諧洋溢校園。走廊上還有四塊激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的宣傳畫框。理想：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為
6、理想而奮斗。男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭。拼搏：盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有經(jīng)得起失敗考驗(yàn)的英雄，才是真正的英雄。努力：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。好學(xué)：生命有限，學(xué)問無涯。走不完的路，知不完的理。學(xué)到知恥處，方知藝不精。學(xué)者的一天，比不學(xué)無術(shù)的人的一生還有價(jià)值。增強(qiáng)安全意識(shí)。在教學(xué)樓的東邊樓梯走廊上懸掛了許多安全知識(shí)宣傳畫和宣傳標(biāo)牌。有安全疏散示意圖，有防活動(dòng)事故、防飲食中毒、防擁擠踩踏、防地震災(zāi)害
7、、防觸電傷亡知識(shí)介紹。有校園安全兒歌：安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜；校內(nèi)走，漫步行，禮儀常規(guī)記在心；課間時(shí)，輕聲語，大吼大叫不文明；拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來撞倒；上下樓，靠右行，秩序良好真開心；滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯不會(huì)輕；護(hù)欄邊，有危險(xiǎn)，向下觀望懸又懸；體育課，守紀(jì)律，不聽安排易出事；做游戲，要文明，危險(xiǎn)游戲要傷身；遇矛盾，告老師，不要武力來比拼；做事情，想仔細(xì)，安全大事放第一。這里是孩子們欣賞和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)好地方，他們每天上下樓梯時(shí)都能看到中國(guó)經(jīng)典文化，潛移默化地受到感染，受到
8、熏陶，受到教育。學(xué)校以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給孩子們以?shī)^發(fā)向上的力量，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。二、建設(shè)催人奮進(jìn)的特色中隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的壯志。學(xué)校開展“我的班級(jí)，我的家”個(gè)性化班級(jí)文化創(chuàng)建活動(dòng)，各班主任精心布置教室，形成了獨(dú)特的班規(guī)班紀(jì)和催人向上的班級(jí)口號(hào)。各班將班級(jí)精神融入到平時(shí)的教育教學(xué)中，營(yíng)造獨(dú)特的班級(jí)生活行為文化，喚醒學(xué)生愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)的積極情感。建立特色中隊(duì)。全校所有班級(jí)根據(jù)自己的中隊(duì)特色形成了自己的中隊(duì)名稱和班級(jí)口號(hào)
