高考語文復習專題一“文言文基礎”配套檢測a卷

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1、“文言文基礎”配套檢測A卷一、閱讀下面的文言文，完成文后的題目。宋陳諫議[注]家有劣馬，性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫議遽召子，曰：“汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直。戒仆養(yǎng)之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風。(選自《宋名臣言行錄》)[注]　陳諫議：姓陳，諫議是官名。1．解釋下列句子中加點的詞。(1)性暴，不可馭，蹄嚙傷人多矣　　　　　　　　　　　(2)諫議入廄，不見是馬，因詰仆　　　　　　

2、　　　(3)急命人追賈人取馬，而償其直　　　　　　　　　(4)時人稱陳諫議有古仁人之風　　　　　　　　　參考答案：(1)名詞用作動詞，踢　(2)責問　(3)通“值”，錢(4)稱贊2．下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是(　　)A．①因詰仆　　　?、谝蛉酥Χ种瓸．①是移禍于人也②臣誠恐見欺于王而負趙C．①而償其直②一鼓作氣，再而衰，三而竭D．①戒仆養(yǎng)之終老②師道之不傳也久矣解析：選C　A項，①副詞，于是、就；②介詞，表憑借。B項，①介詞，到；②介詞，表被動。C項，二者都是連詞，表承接關(guān)系。D項，①代詞，代指馬；②助詞，用在主謂之

3、間，取消句子的獨立性，不譯。3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人矣。譯文：　(2)汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？譯文：　參考答案：（1）于是責問仆人：“那匹馬怎么不見了？”仆人說是陳堯咨把馬賣給商人了。（注意：“何以”為賓語前置；“為”表判斷，可譯為“是”）（2）你是朝廷的重臣，家中的手下尚且不能制服（這匹馬），商人又怎么能養(yǎng)好它呢？（注意：“為”表判斷，可譯為“是”，“制”后省略“之”）參考譯文：宋人陳諫議家里有一匹劣馬，性情暴躁，不能駕馭，踢傷咬傷人很多次了。一天，

4、陳諫議走進馬棚，沒看到這匹馬，于是責問仆人：“那匹馬怎么不見了？”仆人說是陳堯咨把馬賣給商人了。陳堯咨是陳諫議的兒子。陳諫議馬上召喚來兒子，說：“你是朝廷的重臣，家中的手下尚且不能制服(這匹馬)，商人又怎么能養(yǎng)好它呢？你這是把禍害轉(zhuǎn)嫁給別人啊！”(陳堯咨)趕緊命人去追商人牽回馬，并把買馬的錢退給商人。他告誡仆人把那匹馬養(yǎng)到老死。(因此)當時的人們稱贊陳諫議有一種古代賢仁之風。二、閱讀下面的文言文，完成文后的題目。蔡澤者，燕人也。游學干諸侯。去之趙，見逐。之韓、魏，遇奪釜鬲①于途，蔡澤乃西入秦。將見昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡

5、澤，天下雄俊弘辯智士也，彼一見秦王，秦王必困君而奪君之位?！狈饿侣?，使人召之。蔡澤入，則揖范雎，范雎固不快；及見之，又倨。范雎讓之曰：“子嘗宣言欲代我相秦，寧有之乎？請聞其說！”蔡澤曰：“若夫秦之商君、楚之吳起、越之大夫種，其卒然亦可愿與？”范雎知蔡澤之欲困己以說，復謬曰：“何為不可！若此三子②者，固義之至之，忠之節(jié)也。是故君子以義死難，視死如歸。生而辱，不如死而榮。士固有殺身以成名，惟義之所在，雖死無所恨，何為不可哉！”蔡澤曰：“今商君、吳起、大夫種之為人臣，是也；其君，非也。故世稱三子致功而不見德，豈慕不遇世死乎！夫人之立功，豈不期

6、于成全邪！身與名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎稱善。乃延入坐，為上客。(選自《史記·范雎蔡澤列傳》)[注]?、俑盒袕N炊具。②三子：指商君、吳起、大夫種，他們都是功成被殺。4．解釋下列句子中加點的詞。(1)蔡澤乃西入秦　　　　　　　　(2)秦王必困君而奪君之位　　　　　　　　(3)則揖范雎　　　　　　　　(4)及見之，又倨　　　　　　　　(5)范雎知蔡澤之欲困己以說，復謬曰　　　　　　　　(6)雖死無所恨，何為不可哉　　　　　　　　(7)名在戮辱而身全者　　　　　　　　參考答案：(1)名詞作狀

7、語，向西　(2)使動用法，使……窘迫　(3)名詞作動詞，作揖　(4)倨傲　(5)詭辯　(6)怨恨(7)形容詞作動詞，保全5．下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是(　　)A．①之韓、魏，遇奪釜鬲于途②子犯請擊之B．①其卒然亦可愿與②沛公軍霸上，未得與項羽相見C．①豈不期于成全邪②是何異于刺人而殺之D．①乃延入坐，為上客②遂乃研核陰陽解析：選D　A項，①動詞，到；②代詞，代指秦軍。B項，①語氣助詞，表反問，嗎；②介詞，和、跟、同。C項，①介詞，在；②介詞，與、和。D項，皆為副詞，于是、就。6．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)蔡

8、澤者，燕人也。游學干諸侯。去之趙，見逐。譯文：　(2)何為不可！若此三子者，固義之至之，忠之節(jié)也。譯文：　參考答案：(1)蔡澤，是燕國人。游學四方，向所在諸侯求取官位(都沒有獲得機會)。到趙國，被驅(qū)逐。(注