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《高考語文復習專題一“文言文基礎”配套檢測a卷》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、“文言文基礎”配套檢測A卷一、閱讀下面的文言文,完成文后的題目。宋陳諫議[注]家有劣馬,性暴,不可馭,蹄嚙傷人多矣。一日,諫議入廄,不見是馬,因詰仆:“彼馬何以不見?”仆言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者,陳諫議之子也。諫議遽召子,曰:“汝為貴臣,家中左右尚不能制,賈人安能蓄之?是移禍于人也!”急命人追賈人取馬,而償其直。戒仆養(yǎng)之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風。(選自《宋名臣言行錄》)[注] 陳諫議:姓陳,諫議是官名。1.解釋下列句子中加點的詞。(1)性暴,不可馭,蹄嚙傷人多矣 (2)諫議入廄,不見是馬,因詰仆
2、 (3)急命人追賈人取馬,而償其直 (4)時人稱陳諫議有古仁人之風 參考答案:(1)名詞用作動詞,踢 (2)責問 (3)通“值”,錢(4)稱贊2.下列各句中加點詞的意義和用法,相同的一組是( )A.①因詰仆 ?、谝蛉酥Χ种瓸.①是移禍于人也②臣誠恐見欺于王而負趙C.①而償其直②一鼓作氣,再而衰,三而竭D.①戒仆養(yǎng)之終老②師道之不傳也久矣解析:選C A項,①副詞,于是、就;②介詞,表憑借。B項,①介詞,到;②介詞,表被動。C項,二者都是連詞,表承接關(guān)系。D項,①代詞,代指馬;②助詞,用在主謂之
3、間,取消句子的獨立性,不譯。3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)因詰仆:“彼馬何以不見?”仆言為陳堯咨售之賈人矣。譯文: (2)汝為貴臣,家中左右尚不能制,賈人安能蓄之?譯文: 參考答案:(1)于是責問仆人:“那匹馬怎么不見了?”仆人說是陳堯咨把馬賣給商人了。(注意:“何以”為賓語前置;“為”表判斷,可譯為“是”)(2)你是朝廷的重臣,家中的手下尚且不能制服(這匹馬),商人又怎么能養(yǎng)好它呢?(注意:“為”表判斷,可譯為“是”,“制”后省略“之”)參考譯文:宋人陳諫議家里有一匹劣馬,性情暴躁,不能駕馭,踢傷咬傷人很多次了。一天,
4、陳諫議走進馬棚,沒看到這匹馬,于是責問仆人:“那匹馬怎么不見了?”仆人說是陳堯咨把馬賣給商人了。陳堯咨是陳諫議的兒子。陳諫議馬上召喚來兒子,說:“你是朝廷的重臣,家中的手下尚且不能制服(這匹馬),商人又怎么能養(yǎng)好它呢?你這是把禍害轉(zhuǎn)嫁給別人啊!”(陳堯咨)趕緊命人去追商人牽回馬,并把買馬的錢退給商人。他告誡仆人把那匹馬養(yǎng)到老死。(因此)當時的人們稱贊陳諫議有一種古代賢仁之風。二、閱讀下面的文言文,完成文后的題目。蔡澤者,燕人也。游學干諸侯。去之趙,見逐。之韓、魏,遇奪釜鬲①于途,蔡澤乃西入秦。將見昭王,使人宣言以感怒秦相范雎曰:“燕客蔡
5、澤,天下雄俊弘辯智士也,彼一見秦王,秦王必困君而奪君之位?!狈饿侣?,使人召之。蔡澤入,則揖范雎,范雎固不快;及見之,又倨。范雎讓之曰:“子嘗宣言欲代我相秦,寧有之乎?請聞其說!”蔡澤曰:“若夫秦之商君、楚之吳起、越之大夫種,其卒然亦可愿與?”范雎知蔡澤之欲困己以說,復謬曰:“何為不可!若此三子②者,固義之至之,忠之節(jié)也。是故君子以義死難,視死如歸。生而辱,不如死而榮。士固有殺身以成名,惟義之所在,雖死無所恨,何為不可哉!”蔡澤曰:“今商君、吳起、大夫種之為人臣,是也;其君,非也。故世稱三子致功而不見德,豈慕不遇世死乎!夫人之立功,豈不期
6、于成全邪!身與名俱全者,上也。名可法而身死者,其次也。名在戮辱而身全者,下也。”于是范雎稱善。乃延入坐,為上客。(選自《史記·范雎蔡澤列傳》)[注]?、俑盒袕N炊具。②三子:指商君、吳起、大夫種,他們都是功成被殺。4.解釋下列句子中加點的詞。(1)蔡澤乃西入秦 (2)秦王必困君而奪君之位 (3)則揖范雎 (4)及見之,又倨 (5)范雎知蔡澤之欲困己以說,復謬曰 (6)雖死無所恨,何為不可哉 (7)名在戮辱而身全者 參考答案:(1)名詞作狀
7、語,向西 (2)使動用法,使……窘迫 (3)名詞作動詞,作揖 (4)倨傲 (5)詭辯 (6)怨恨(7)形容詞作動詞,保全5.下列各句中加點詞的意義和用法,相同的一組是( )A.①之韓、魏,遇奪釜鬲于途②子犯請擊之B.①其卒然亦可愿與②沛公軍霸上,未得與項羽相見C.①豈不期于成全邪②是何異于刺人而殺之D.①乃延入坐,為上客②遂乃研核陰陽解析:選D A項,①動詞,到;②代詞,代指秦軍。B項,①語氣助詞,表反問,嗎;②介詞,和、跟、同。C項,①介詞,在;②介詞,與、和。D項,皆為副詞,于是、就。6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)蔡
8、澤者,燕人也。游學干諸侯。去之趙,見逐。譯文: (2)何為不可!若此三子者,固義之至之,忠之節(jié)也。譯文: 參考答案:(1)蔡澤,是燕國人。游學四方,向所在諸侯求取官位(都沒有獲得機會)。到趙國,被驅(qū)逐。(注