探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

ID:37789795

大?。?55.07 KB

頁(yè)數(shù):9頁(yè)

時(shí)間:2019-05-31

探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律_第1頁(yè)
探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律_第2頁(yè)
探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律_第3頁(yè)
探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律_第4頁(yè)
探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律_第5頁(yè)
資源描述:

《探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,利用打點(diǎn)紙帶探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律2.能畫出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,并根據(jù)圖象求加速度.實(shí)驗(yàn)原理1.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(1)作用:計(jì)時(shí)儀器,每隔0.02_s打一次點(diǎn).(2)工作條件:①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器:4V~6V的交流電源.②電火花計(jì)時(shí)器:220_V的交流電源.(3)紙帶上各點(diǎn)的意義:①表示和紙帶相連的物體在不同時(shí)刻的位置.②通過(guò)研究紙帶上各點(diǎn)之間的間隔,可以判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況.2.利用紙帶判斷物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的方法(1)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,若相等時(shí)間內(nèi)的位移相等,即x1=x2=x3=…,則物體做勻速直線

2、運(yùn)動(dòng).(2)沿直線運(yùn)動(dòng)的物體在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移分別為x1,x2,x3,x4,…,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…,則說(shuō)明物體在做勻變速直線運(yùn)動(dòng),且Δx=aT2.3.速度、加速度的求解方法(1)“平均速度法”求瞬時(shí)速度,即vn=,如圖1所示.圖1(2)“逐差法”求加速度,即a1=,a2=,a3=,然后取平均值,即=,這樣可以使所給數(shù)據(jù)全部得到利用,以提高結(jié)果的準(zhǔn)確性.(3)“圖象法”求加速度,即由“平均速度法”求出多個(gè)點(diǎn)的速度,畫出v-t圖,直線的斜率即加速度.實(shí)驗(yàn)器材電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器),一端附有滑輪的長(zhǎng)木板,小車、紙

3、帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫紙片.實(shí)驗(yàn)步驟1.儀器安裝(1)把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路.(2)把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并將它的一端固定在小車的后面.實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖2所示,放手后,看小車能否在木板上平穩(wěn)地加速滑行.圖22.測(cè)量與記錄(1)把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先接通電源,后放開(kāi)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),隨后立即關(guān)閉電源.換上新紙帶,重復(fù)三次.(2)從三條紙帶中選擇一條

4、比較理想的,舍掉開(kāi)頭一些比較密集的點(diǎn),從后邊便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始確定計(jì)數(shù)點(diǎn),為了計(jì)算方便和減小誤差,通常用連續(xù)打點(diǎn)五次的時(shí)間作為時(shí)間單位,即T=0.1s,如圖3所示,正確使用毫米刻度尺測(cè)量每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.圖3(3)利用一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求得各計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5的瞬時(shí)速度.(4)增減所掛鉤碼數(shù),或在小車上放置重物,再做兩次實(shí)驗(yàn).?dāng)?shù)據(jù)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出v-t圖象.圖4(1)根據(jù)表格中的v、t數(shù)據(jù),在平面直角坐標(biāo)系中仔細(xì)描點(diǎn),如圖4,可以看到,對(duì)于每次實(shí)驗(yàn),描出的幾個(gè)點(diǎn)大致落在一條直線上.(2)做

5、一條直線,使同一次實(shí)驗(yàn)得到的各點(diǎn)盡量落到這條直線上,落不到直線上的點(diǎn),應(yīng)均勻分布在直線的兩側(cè),這條直線就是本次實(shí)驗(yàn)的v-t圖象,它是一條傾斜的直線.2.由實(shí)驗(yàn)得出v-t圖象后,進(jìn)一步分析得出小車運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律(1)小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜的直線如圖5所示,當(dāng)時(shí)間增加相同的值Δt時(shí),速度也會(huì)增加相同的值Δv,由此得出結(jié)論:小車的速度隨時(shí)間均勻變化.圖53.求出小車的加速度:利用v-t圖象的斜率求加速度a=或利用逐差法求加速度a=注意事項(xiàng)1.紙帶和細(xì)繩要和木板平行,小車運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn).2.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先接通電源,后讓小車運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)后先斷開(kāi)電源

6、后取紙帶.3.要防止鉤碼落地和小車與滑輪相撞.4.小車的加速度宜適當(dāng)大些,可以減小長(zhǎng)度的測(cè)量誤差,加速度大小以能在約50cm的紙帶上清楚地取出6~7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜.5.選擇一條理想的紙帶,是指紙帶上的點(diǎn)跡清晰,舍棄打點(diǎn)密集的部分,適當(dāng)選取計(jì)數(shù)點(diǎn)(注意計(jì)數(shù)點(diǎn)與計(jì)時(shí)點(diǎn)的區(qū)別),弄清楚所選的時(shí)間間隔T等于多少.題型一 對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的正確理解【例1】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了能夠較準(zhǔn)確地測(cè)出加速度,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上:______________________A.把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,并使滑輪伸出桌面B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)

7、器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,連接好電路C.再把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,每次必須由靜止釋放小車D.把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并把它的一端固定在小車的后面E.把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通直流電源后,放開(kāi)小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn),隨后立即關(guān)閉電源,換上新紙帶,重復(fù)三次F.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開(kāi)頭比較密集的點(diǎn),在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn),并把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位.在選好的開(kāi)始點(diǎn)下面記作0,往后第六個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1,依此標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)2、3、4、5、6,并測(cè)算

8、出相鄰兩點(diǎn)間的距離G.根據(jù)公式a1=(x4-x1)/3T2,a2=(x5-x2)/3T2,a3=(x6-x3)/3T2及=

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。