課題2 分子和原子(1)

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1、瀏陽市中學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙科目化學(xué)年級九班級時間課題課題2分子和原子(1)課時1教學(xué)目標(biāo)（含知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育目標(biāo)）1.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性，知道是分子、原子等微小粒子是構(gòu)成的物質(zhì)的微粒；2.知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒有質(zhì)量和體積小、不斷運動、有間隔等基本特征。教材分析（含重點、難點、關(guān)鍵點）構(gòu)成物質(zhì)的粒子的基本特征教法提示閱讀法實驗探究法講解法分析法練習(xí)法教學(xué)過程設(shè)計（含作業(yè)安排)【設(shè)問】世界是由形形色色的物質(zhì)構(gòu)成的,物質(zhì)本身又是由什么構(gòu)成的呢?【演示】品紅擴(kuò)散實驗（提問）品紅為什么消失？整杯水為什么變紅了？【結(jié)論】1：宏觀物

2、質(zhì)都是由微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。分子、原子是真實存在的?！就队啊?、苯分子的照片2、移走硅原子構(gòu)成的文字一、粒子的特征【提問】水也是由分子構(gòu)成的，水分子看不見，為什么水卻能看見？（講解）其實分子是很小的粒子【追問】教材上哪些數(shù)據(jù)說明分子很小呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P47激趣：多媒體顯示一組數(shù)據(jù)對比。【板書】1、分子的質(zhì)量和體積非常小?！狙菔尽咳∫恢г嚬芗?0mL水，滴2滴酚酞試液，再滴加濃氨水。觀察有什么現(xiàn)象？【提問】若不直接滴加濃氨水，你有什么辦法使酚酞試液變成紅色嗎？【提供儀器】濃氨水酚酞試液、大小燒杯、大試管、膠頭滴

3、管、棉花、濾紙條、錐形瓶、橡皮塞。實驗要求：用以上儀器設(shè)計實驗探究氨分子的運動。參與指導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計方案肯定學(xué)生發(fā)言正確性，對學(xué)生的實驗設(shè)計以鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象，分析本質(zhì)【多媒體展示】學(xué)生動手成果，播放氨分子運動【提問】這一實驗說明了什么？【追問】若改變溫度對分子運動有什么影響？你能設(shè)計實驗證明嗎？【教師提供】紅墨水、同等質(zhì)量的冷水和熱水【板書】2、分子總在不斷運動，溫度升高，分子運動速度率加快【鞏固練習(xí)】1、解釋新課開始品紅為什么會消失？為什么聞到花上的香水味？2、濕衣服放在太陽底下容易干，還是陰雨天易干？為什么？【設(shè)疑

4、】水溫升高，液態(tài)水變成蒸氣“跑”走了，溫度下降水蒸氣凝成雪花或冰雹。水的三態(tài)變化可以用關(guān)于分子的觀點來解釋嗎？【演示實驗】(1)50ml水與50ml水混合(2)50ml酒精與50ml酒精(3)50ml水與50ml酒精混合[提問]混合后的體積是兩者之和嗎？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢？結(jié)合家庭小實驗50ml黃豆和50ml綠豆讓學(xué)形象理解分子間間隔就象石子與石子、沙與沙之間的有的間隔大，有的間隔小，混合后間隔小的分子進(jìn)入到間隔大的分子中?！景鍟?、分子間有一定的間隔。板書設(shè)計課題2分子和原子(1)一、宏觀物質(zhì)都是由微小的粒子——分

5、子、原子構(gòu)成的二、粒子的特征1、分子的質(zhì)量和體積非常小。2、分子總在不斷運動，溫度升高，分子運動速度率加快分子間有一定的間隔。教學(xué)反思做好實驗，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。在實驗的基礎(chǔ)之上，感知分子原子的性質(zhì)。