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《帶著滿滿的行囊回家》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、帶著滿滿的行囊回家——本次國培的心情梳理湖北省羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周浪芹11月13日，我來到了華東師大。轉(zhuǎn)眼間，近一個(gè)月的培訓(xùn)就要結(jié)束了，輕輕地，我就要走了，將帶著滿滿的行囊回家……（一）帶走對(duì)華師大教授的仰視。不能忘記溫和的徐繼潔老師。他總是在課前匆匆地交待上幾句要求，布置點(diǎn)任務(wù)，哪怕是強(qiáng)調(diào)紀(jì)律也是推心置腹般講解。但每次外出觀摩學(xué)習(xí)，他總是第一個(gè)等在車邊；班主任程亮教授，他自身的年輕和對(duì)師德的扣問，讓我汗顏?zhàn)约簬资杲虝牡纳n白；還有那儒雅博學(xué)的王建軍教授，教給了我們?nèi)绾芜M(jìn)行自我管理和提升，使我們懂得要想專業(yè)發(fā)展切不可固步自封。忘不了開課教授黃書
2、光，他整個(gè)半天不坐不飲連講三個(gè)小時(shí)都不叫累，他的敬業(yè)著實(shí)令人佩服；忘不了王保星教授，他對(duì)國內(nèi)外教學(xué)的熟悉與比較，讓我們都開闊了眼界；更不會(huì)忘記吳遵民教授，一談起愛子，眉宇間全是濃濃的愛意。范國睿教授對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的分析，讓我們明白了自己正身處的社會(huì)現(xiàn)狀，更讓我們感嘆科技發(fā)展的迅猛和與日俱新；金忠明教授的“五三策略”剖析透徹，特別是他的諸多個(gè)人著作令人由衷欽佩；周彬教授萬忙之中風(fēng)趣的講授，帶給大家不一樣的快樂記憶，讓人真心理解“濃縮的就是精華”的含義。王占魁教授用獨(dú)特的邊講邊畫的方式，展示了曾身為講師團(tuán)名師的風(fēng)采，更告之大家“勤奮出英雄”的真理；李
3、家成教授溫文爾雅，他總是那么靜靜聽著每一節(jié)課每一個(gè)人的發(fā)言，總能精辟地談出自己的見解；女教授卜玉華，她的學(xué)識(shí)和大家閨秀的形象，讓我懂得一名女性優(yōu)雅的來源；還有那寧本濤教授，他引用的很多名言及方法我們也早有所聞，會(huì)讓我錯(cuò)誤地覺得自己跟他們并不太遙遠(yuǎn)；最不能忘記的是吳亞萍教授，她的犀利和睿智給人一種能洞察一切的感覺，我們深深記住了她的“重心下移，人人參與”的教學(xué)理念。最令人折服的是李政濤教授，他邊講課邊現(xiàn)場做講課稿，脈絡(luò)清晰且生動(dòng)易懂，從他身上更能看出“專家”的味道。（二）帶走對(duì)上海小學(xué)的羨慕。我們?nèi)チ巳齻€(gè)學(xué)校參觀和跟崗學(xué)習(xí)。明強(qiáng)小學(xué)校園的高雅大氣
4、，課堂上學(xué)生良好習(xí)慣的展示，令我們贊嘆不已；洵陽路小學(xué)的每一間屋子，每一處角落，都雅致得令人怦然心動(dòng)，詮釋了“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”；竹園小學(xué)的素雅樸實(shí)，作文教學(xué)的獨(dú)到成就，告訴大家要肯動(dòng)腦筋，敢于創(chuàng)新。與上海小學(xué)零距離的接觸，除了感嘆他們校園的典雅，更多的是引起我們對(duì)自己課堂教學(xué)的思考。（三）帶走對(duì)同行名師的欽佩。培訓(xùn)中我們分享了幾位老師的成功經(jīng)驗(yàn)。束彥老師的真情和溫情，讓她的孩子在班級(jí)成長中一路花香；顧惠芬老師的幸福作業(yè)，讓她的孩子和家長們一起享受芬芳的世界；趙霞老師的樸實(shí)真誠，相信她的課堂一定是精彩紛呈的。最令大家印象深刻的是甜美教師——許嫣娜。
5、她對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)工作的精益求精，相信所有聽課者都為之欽佩。為了了解參賽地的教學(xué)特點(diǎn)，她除了鉆研本省名師的教學(xué)風(fēng)格，還仔細(xì)揣摩那里教師的教學(xué)常態(tài)；整個(gè)暑假惡補(bǔ)自己的短板音樂，以至于在大街上隨便聽到一首曲子就能知道是什么樂器，誰的什么作品；對(duì)全國競賽的一節(jié)課，光設(shè)計(jì)就以學(xué)生層次分好中差分別對(duì)待，試教達(dá)三十多次……這樣的兢兢業(yè)業(yè)，這樣的傾情付出，怎能不“紅杏枝頭春意鬧”？一份辛勞一份收獲！她們的成功是豐盈的，但，她們的成長路也是艱辛的，向她們致敬，向她們學(xué)習(xí)！（四）帶走對(duì)同學(xué)們的感動(dòng)。這次學(xué)習(xí)的老師一百有余，來自湖北的十五個(gè)縣
6、市。來時(shí)大家語言不同，面容不識(shí)。但，短短的一個(gè)月里，我們?cè)谝黄鹣嗷椭?，見面時(shí)淺淺的微笑，探討時(shí)真誠的交流，評(píng)課時(shí)激烈的辯論，困難時(shí)友誼的伸手。雖然可能還不知道是哪里的，也還叫不出名字，但大家的心是近的，情是熱的，因?yàn)樵谌A師大這里，我們是同班同學(xué)。離別的腳步就要啟程了，此時(shí)除了歸心似箭的期盼，還有了對(duì)上海的不舍與留戀，更多的是對(duì)這次國培整個(gè)過程深深的印跡……
