2016廣西教師招聘面試：如何說課？

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1、廣西教師考試資訊及歷年真題查看：廣西教師招聘考試網(wǎng)2016廣西教師招聘面試：如何說課？2016廣西教師招聘考試面試正在如火如荼的進(jìn)行當(dāng)中，廣西中公教師考試網(wǎng)為考生們準(zhǔn)備了教師招聘面試說課、試講、答辯、結(jié)構(gòu)化等面試備考技巧和資料，以及廣西教師招聘面試真題，希望能幫助大家拿下教招面試。關(guān)于一些考試中的說課，中公老師給出如下一些建議，供大家學(xué)習(xí)參考一節(jié)成功的說課,不僅要層次清楚地說出“教什么”和學(xué)生“學(xué)什么”、“怎樣教”和“怎樣學(xué)”,更要從理論的，高度說出自己為什么這樣教和學(xué)生為什么這樣學(xué).深刻、生動地讓聽說者聽得明白、聽得清楚,理解所說,是需要掌握一些

2、技巧和方法的.精心搜集和選用材料是使說課生動的根基:會說，首先要會教,精心備好課是根基.所以一定要認(rèn)真研究教材,抓住數(shù)學(xué)本質(zhì),做好學(xué)情分析,學(xué)習(xí)并根據(jù)新課標(biāo),確定知識、能力、情感價值觀等教學(xué)目標(biāo).接著為達(dá)到教育目標(biāo),更好地完成教育、教學(xué)任務(wù),考慮如何組織教學(xué),針對不同層次的學(xué)生需配備什么樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,(如例題、活動、練習(xí)等),為了更好突破或分散難點(diǎn),需要哪些鋪墊材料,教具、學(xué)具各準(zhǔn)備什么等等.精挑細(xì)琢,準(zhǔn)備好材料,列成提綱,與同行交流,為寫稿、定稿作好準(zhǔn)備.削枝強(qiáng)干,錘煉說課內(nèi)容是說課深刻充實(shí)的保證:廣西中公教師考試網(wǎng)提供：廣西教師招聘面試真題、面

3、試公告、面試名單等備考資訊廣西教師考試資訊及歷年真題查看：廣西教師招聘考試網(wǎng)說課的顯著特點(diǎn)在于說清教材和學(xué)情分析,教材的處理方法,即內(nèi)容與說理的有機(jī)融合要體現(xiàn)在整個說課過程中.這樣,靠內(nèi)容的充實(shí)和環(huán)環(huán)相扣,使說課具有科學(xué)、邏輯、深刻性.為求給聽者留下深刻的印象必須做到層次分明、條理清晰、詳略得當(dāng)、主次分明、說精不說粗,所以要對說課的內(nèi)容進(jìn)行錘煉,削枝強(qiáng)干.務(wù)實(shí)有效的“面試”功能:說課、模擬上課活動往往能夠展現(xiàn)出教師在備課中的思維過程,并且顯示出教師對課標(biāo)、教材、學(xué)情的理解和把握水平,還能體現(xiàn)出教師運(yùn)用有關(guān)教育理論和教學(xué)原則組織教學(xué)活動的能力,是一位

4、教師綜合能力的很出的發(fā)揮平臺.可以在一定程度上對教師的綜合素質(zhì)進(jìn)行評價.說者要努力尋求現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo),聽課者也要努力尋求說課教師的特色與成功經(jīng)驗(yàn)的理論依據(jù),并作出交流回應(yīng),說評雙方圍繞著共同的課題形成共識,共同提高,形成多贏的良好局面.評比性“說課和模擬上課”的時間要求相對比較嚴(yán)格,說課者一定要在規(guī)定的時間內(nèi),說完、說清規(guī)定的內(nèi)容.評定者最終給出恰當(dāng)?shù)脑u分,起到很好的挖掘人才和評價人才的作用,這種方法和形式較簡捷有效,是一種很有用易操作的面試形式,也普遍受到選材方和參加面試者的歡迎.說課、模擬上課沒有時間和場地等的限制:上課聽課等教研活動都要受

5、時間和場地等的限制.說課、模擬上課則不同,它可以完全不受這些方面的限制,人也可多可少,時間也可長可短,非常靈活.廣西中公教師考試網(wǎng)提供：廣西教師招聘面試真題、面試公告、面試名單等備考資訊廣西教師考試資訊及歷年真題查看：廣西教師招聘考試網(wǎng)最后，希對大家在說課方面有所幫助。中公資深講師夏志民廣西教師招聘幼兒園中班藝術(shù)領(lǐng)域說課稿《報(bào)紙魚》一、說設(shè)計(jì)意圖一切活動的開展和進(jìn)行都應(yīng)以幼兒為主體。當(dāng)幼兒發(fā)展到5~6歲時，態(tài)度、情緒、興趣等都開始逐漸穩(wěn)定，個性也初具雛形。大班幼兒由于身體活動能力和語言的發(fā)展，活動范圍不斷擴(kuò)大，他們喜歡嘗試探索，有較強(qiáng)的求知欲。年齡

6、的增長也讓幼兒在理解分析問題上有了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時自控力的增強(qiáng)，使幼兒的合作能力也發(fā)展到了一個較高的水平。因此大班幼兒渴望探索，喜歡接觸新鮮事物。報(bào)紙魚這個活動，正是基于大班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，通過故事情節(jié)的導(dǎo)入，在活動開始前先引出本次活動的手工制作主題，并圍繞著幫助魚媽媽這個主線，進(jìn)行手工活動的展開。報(bào)紙魚形象可愛，所需材料豐富多彩，幼兒可以根據(jù)自己的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在教師的引導(dǎo)下，逐步向預(yù)定主題、有意的想象發(fā)展。這樣設(shè)計(jì)既突出了幼兒的主體地位，幫助幼兒獲得知識和情感上的體驗(yàn)，同時又滿足了幼兒的好奇心和求知欲。通過對報(bào)紙魚的觀察和制作，促進(jìn)了幼兒動手能力

7、的提高，加強(qiáng)了手工制作的興趣。二、說活動目標(biāo)活動的目標(biāo)是教育活動的起點(diǎn)和歸宿。根據(jù)大班幼兒的年齡階段特點(diǎn)和注意力的特點(diǎn)我將本次活動的目標(biāo)定位于：廣西中公教師考試網(wǎng)提供：廣西教師招聘面試真題、面試公告、面試名單等備考資訊廣西教師考試資訊及歷年真題查看：廣西教師招聘考試網(wǎng)1、情感態(tài)度目標(biāo)：喜歡創(chuàng)作，并且體驗(yàn)與同伴分享創(chuàng)作的快樂。2、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識魚，并能形成魚的各種身體形態(tài),能用彩紙大膽設(shè)計(jì)裝飾報(bào)紙魚的身體。3、動作技能目標(biāo)：嘗試用報(bào)紙棍隨意造型，三、說活動重難點(diǎn)1、活動重點(diǎn)：根據(jù)目標(biāo)的總體指導(dǎo)方向，我們把活動重點(diǎn)定位于，能用報(bào)紙棍隨意造型，并且用彩紙

8、大膽設(shè)計(jì)裝飾報(bào)紙魚的身體。2、活動難點(diǎn)：考慮到大班幼兒的年齡特點(diǎn)我將活動的難點(diǎn)定位于，喜歡創(chuàng)作，并且體驗(yàn)與同伴分享創(chuàng)作的快