成語(yǔ)故事課件

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1、蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)8成語(yǔ)故事蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)成語(yǔ)：人們長(zhǎng)期以來習(xí)用的，簡(jiǎn)潔精辟的定型詞組或短句。漢語(yǔ)的成語(yǔ)大多由四個(gè)字組成，一般都有出處。8、成語(yǔ)故事成語(yǔ)來源一是書本記載：﹙1﹚、古代寓言：狐假虎威、鷸蚌相爭(zhēng)、畫蛇添足、刻舟求劍等﹙2﹚、古典作品：有條不紊、舉一反三、痛心疾首、分庭抗禮等”﹙3﹚、歷史典故：完璧歸趙、破釜沉舟、草木皆兵、一箭雙雕等﹙4﹚、神話故事：夸父逐日、精衛(wèi)填海、愚公移山、大鬧天宮等二是民間口語(yǔ)：不三不四、七手八腳、心直口快、拖泥帶水等三是外來文化：天花亂墜、當(dāng)頭棒喝、不可思議、功德無量等8、成語(yǔ)故事寓言一般由故事和寓意兩部分成，有的故事直接說

2、出寓意，有的寓意蘊(yùn)含在故事中。將故事和寓意聯(lián)系起來，讀懂了故事也就明白了寓意。8、成語(yǔ)故事矛：古代兵器，在長(zhǎng)桿的一端裝有青銅或鐵制成的槍頭,非常銳利.盾：盾牌，用來防護(hù)身體、遮擋刀箭的武器,非常堅(jiān)固。矛盾:比喻言行相互抵觸，互不相容?！蹲韵嗝堋纷宰x要求：﹙1﹚、自讀課文，讀準(zhǔn)生字讀音，讀通課文。﹙2﹚、課文講了一件什么事？﹙3﹚、楚國(guó)人自相矛盾的原因是什么？寫古代一個(gè)人賣盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人問他：拿你的矛刺你的盾，怎么樣?那人啞口無言?！蹲韵嗝堋酚懻摚骸翱淇凇笔鞘裁匆馑?？文中誰(shuí)在說大話呢？他說的是什么大話呢？“夸口”：說大話“

3、我的盾堅(jiān)固的很,隨你用什么矛都戳不穿它?！薄拔业拿J利的很,隨你什么盾它都能戳穿?！薄蹲韵嗝堋?、“張口結(jié)舌”什么意思呢？“張口結(jié)舌”：張著嘴巴說不出話來。結(jié)合插圖，以替換詞語(yǔ)和句子的方式來理解、感悟“張口結(jié)舌”。填空：“那個(gè)楚國(guó)人------------------，回答不上來了”。《自相矛盾》那個(gè)楚國(guó)人為什么“張口結(jié)舌，回答不出來了”呢？8、成語(yǔ)故事讀了這個(gè)故事，我們知道了，說話和做事不要﹙???????????﹚，要﹙???????﹚。拓展：1、在日常生活中，有沒有自相矛盾的事例？或者，你自己身上有沒有自相矛盾的事？2、怎樣才能避免發(fā)生自相矛盾的事呢？3、如果你

4、是那個(gè)楚國(guó)人，現(xiàn)在你會(huì)怎樣推銷自己的矛與盾呢？《自相矛盾》作業(yè)：1、補(bǔ)充習(xí)題1-3(1)2、練習(xí)冊(cè)1、4、5（1）3、將這個(gè)故事講給其他小朋友聽。4、反思日記：假如你是那個(gè)楚國(guó)人，你會(huì)怎樣反思自己的行為？請(qǐng)你替那個(gè)楚國(guó)人寫一篇反思日記。5、聯(lián)系生活實(shí)際，以《新編自相矛盾》為題，寫一個(gè)現(xiàn)代版的寓言故事。8成語(yǔ)故事《濫竽充數(shù)》“每當(dāng)演奏時(shí)，他就鼓著腮幫子，按著竽眼兒，裝出吹竽的樣子，居然得到了和別人一樣的俸祿?！边@句話要讀出什么樣的語(yǔ)氣？要讀出南郭先生裝模作樣的語(yǔ)氣后來他怎么又裝不下去了?吹竽《濫竽充數(shù)》戰(zhàn)國(guó)時(shí)，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。可是他不要許多人

5、一齊吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)吹。讀《濫竽充數(shù)》思考：1）南郭先生準(zhǔn)備混進(jìn)去給齊宣王吹竽時(shí)是怎么想的？2）他拿到了和別人一樣多的俸祿時(shí)又是怎么想的？3）當(dāng)南郭先生逃走時(shí)，他又是怎么想的？《濫竽充數(shù)》說說“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)的意思。這個(gè)成語(yǔ)比喻沒有真正的才干，卻混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)?！稙E竽充數(shù)》生活中有沒有見過像“南郭先生”這樣的人，讀了這個(gè)故事你知道了什么?！稙E竽充數(shù)》8、成語(yǔ)故事《畫龍點(diǎn)睛》自學(xué)《畫龍點(diǎn)睛》1、請(qǐng)大家默讀課文，邊讀邊想：（１）張僧繇畫的龍為什么不“點(diǎn)睛”？（２）后來為什么又給龍畫上眼睛？（３）“點(diǎn)睛”的結(jié)果怎樣？《畫龍點(diǎn)睛》《畫

6、龍點(diǎn)睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（１）點(diǎn)睛前的龍是什么樣的？所以人們覺得怎樣？(張牙舞爪，形象逼真，但缺少神韻)(人們覺得奇怪、可惜)《畫龍點(diǎn)睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（２）張僧繇為什么不給龍點(diǎn)睛？后來為什么又給龍畫上眼睛？(畫上眼睛，龍就會(huì)飛走)(應(yīng)游客的一再要求)《畫龍點(diǎn)睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（３）“點(diǎn)睛”的結(jié)果怎樣？此刻人們的態(tài)度又怎樣?(點(diǎn)睛后天氣突變，龍騰空飛去)(驚嘆不已)《畫龍點(diǎn)睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（４）讀這則故事時(shí)節(jié)要讀出什么樣的語(yǔ)氣？(要讀出人們由奇怪到懷疑最后驚嘆的語(yǔ)氣)《畫龍點(diǎn)睛》討論，指導(dǎo)朗讀。（５）游客們看到畫上眼睛的真的騰空而去，會(huì)說些什么呢？完成填空：霎時(shí)

7、間，只見烏云密布，電閃雷鳴，兩條被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已，有的說；有的說；還有的說：。他們無不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆?！懂孆堻c(diǎn)睛》說說“畫龍點(diǎn)睛”這個(gè)成語(yǔ)的意思。原形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。