12抽陀螺教案及作業(yè)題

《12抽陀螺教案及作業(yè)題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、12.抽陀螺教學(xué)要求1.研讀文章內(nèi)容，感受作者在選材上的匠心獨(dú)具。2.品味文章語(yǔ)言，體會(huì)其中所包含的情感。3.體會(huì)作者感情，感悟游戲與玩具對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)合作完成課文研讀與文本質(zhì)疑。體會(huì)玩具所體現(xiàn)出來(lái)的鮮明的時(shí)代感。教學(xué)課時(shí)一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：有很多東西是具有很強(qiáng)的時(shí)代性的。例如：紅寶書(shū)、紅袖章、毛主席像章……這是生活在我們的爸爸媽媽的那個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都熟悉的東西，可今天的我們卻只能偶爾從爸媽的嘴中聽(tīng)說(shuō)這些名詞。我們生活中還有很多這樣的例子，你能舉幾個(gè)嗎？學(xué)生自由舉例，老師適當(dāng)拓展，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這

2、些東西因?yàn)樗麄儚?qiáng)烈的時(shí)代性，從而代表了他們所在的那個(gè)時(shí)代的特性，對(duì)于生活在那個(gè)時(shí)代的人而言，回憶這些東西其實(shí)就是對(duì)那段生活的懷念，從而導(dǎo)入新課。二、初讀課文，整體感知。1.師生交流自己所查到的金波及其生活的時(shí)代的相關(guān)資料。金波：1935年生于北京，祖籍河北冀縣。1957年考入北進(jìn)師范學(xué)院中文系。讀書(shū)期間開(kāi)始發(fā)表作品，作品多為兒童文學(xué)作品。（讓學(xué)生查找金波及他童年時(shí)的生活的相關(guān)資料，是為了讓學(xué)生在后面文本探究質(zhì)疑中能更深入地研讀課文，真正體會(huì)文章中作者的情感態(tài)度，從而產(chǎn)生情感上的共鳴。）2.速讀課文，說(shuō)說(shuō)給你留下

3、深刻印象的玩具是什么？為什么它會(huì)給你留下深刻印象?？山Y(jié)合課文內(nèi)容談原因，也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)談。三、再讀課文，合作探究。1.分組研讀課文。學(xué)生分組研讀課文，各組確定研讀的方向，并作出研讀筆記，在全班交流。通過(guò)學(xué)生自主合作研讀課文，來(lái)使學(xué)生對(duì)于課文有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，自主選定研讀的方向又可讓學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的地進(jìn)行自主閱讀。2.文本探究質(zhì)疑。①作者對(duì)于這些玩具是何種感情？你從什么地方看出來(lái)的？②這些玩具給作者留下深刻印象的原因？可引導(dǎo)學(xué)生深入探究文章中作者的情感態(tài)度，理解文章的主題。③作者小時(shí)候玩過(guò)的

4、玩具應(yīng)該很多，為什么他選擇陀螺？這種玩具有什么代表性？引導(dǎo)學(xué)生探究選材的問(wèn)題，體會(huì)作者的匠心獨(dú)具。3.思考后教師總結(jié)：（1）抽陀螺的刺激不體現(xiàn)出一種不服輸?shù)膭蓬^嗎？（2）抽陀螺，抽漢奸，多么鮮明的讓人感動(dòng)的民族感情。（3）在冰上抽打陀螺時(shí)的情景，多么美的一幅圖畫(huà)。(這些問(wèn)題的設(shè)置都是為了讓學(xué)生在解讀文本時(shí)，有自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。)三、拓展延伸。1.你小時(shí)候玩過(guò)些什么玩具？可曾親手制作過(guò)玩具？談?wù)勀阒谱魍婢叩目嗯c樂(lè)。2.你小時(shí)候玩過(guò)的玩具和金波小時(shí)候玩過(guò)的玩具有什么不同？為什么會(huì)有這些變化？（引導(dǎo)學(xué)生由課內(nèi)轉(zhuǎn)向

5、課外，并在研究中體會(huì)成長(zhǎng)與玩具，時(shí)代與玩具的關(guān)系。）　這篇回憶性散文，學(xué)生特別喜愛(ài)，因?yàn)檫@些玩具非常樸實(shí)有趣，并且作者所寫(xiě)的童年生活也適合青少年的心里，在描寫(xiě)過(guò)程中那些童真童趣的語(yǔ)言，更能激發(fā)學(xué)生的熱情。所以在閱讀過(guò)程中可以感受到學(xué)生與作者的情感共鳴。學(xué)習(xí)課文后，應(yīng)該讓學(xué)生反思，評(píng)一評(píng)不同時(shí)代的玩具，不同時(shí)代的孩子。教師提示評(píng)議的角度：①不同時(shí)代的玩具有不同的特點(diǎn)，你如何評(píng)價(jià)？②玩具對(duì)孩子的教育和開(kāi)發(fā)有沒(méi)有作用？③過(guò)去的孩子與現(xiàn)在的孩子有什么不同？④如何評(píng)價(jià)過(guò)去的孩子？在他們身上有沒(méi)有讓現(xiàn)代的孩子感到不如的？最

6、后教師小結(jié)：閱讀讓我們的情感發(fā)生了變化，交流又使我們思想得以升華。對(duì)那些土氣，不起眼的玩具有了新的感悟，又促使自己對(duì)童年時(shí)光有關(guān)玩具的回憶、思考。玩具不僅是玩具，當(dāng)它進(jìn)入到我們的生活，就演變?yōu)橐环N經(jīng)歷，一種情感，一種思想，一種文化，一種歷史，它伴隨著我們成長(zhǎng)，所以作者說(shuō)是一起長(zhǎng)大的玩具。12.抽陀螺制作：木頭圓珠鞭子1.纏按拉抽2.更快：冰上3.進(jìn)攻性4.抽漢奸玩法一、辨字組詞。搖（）斷（）梢（）賣(mài)（）謠（）繼（）稍（）讀（）二、讀選文，完成練習(xí)。在我的印象中，抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒?，F(xiàn)在想起來(lái)，大約

7、是因?yàn)檫@種游戲刺激性較強(qiáng)，你必須一下一下地去抽打。他才轉(zhuǎn)；稍一怠慢他就會(huì)停轉(zhuǎn)歪倒。抽陀螺，還可以玩兒得很有進(jìn)攻性。幾個(gè)人一起在冰上抽打，常常是揚(yáng)鞭猛抽一下，讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺，把別人的撞倒就算贏了。1.抽陀螺的游戲似乎只限于男孩子玩兒，是因?yàn)椤?.“進(jìn)攻性”指的是。參考答案：一、搖船歌謠不斷繼續(xù)樹(shù)梢稍微買(mǎi)賣(mài)讀書(shū)二、1.這種游戲刺激性較強(qiáng)，女孩子不適應(yīng)。2.讓自己的陀螺以極快的轉(zhuǎn)速去撞擊別人的陀螺一、作者金波金波，1935年生于北京，祖籍河北冀縣，兒童文學(xué)作家。1957年考入北京師范學(xué)院中文

8、系。讀書(shū)期間，開(kāi)始發(fā)表作品。畢業(yè)后留校任教，先后在中文系、音樂(lè)系授課，現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。近40年來(lái)，結(jié)集出版的有詩(shī)歌、童話(huà)、散文、文學(xué)評(píng)論以及詩(shī)詞歌曲集等40余種。選集有《金波兒童詩(shī)選》《金波兒童詩(shī)集》《金波童話(huà)》《金波兒歌》《金波作品精選》等。作品獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第一、二、三屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，全國(guó)第一、二屆幼兒