小學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃

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1、2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)縣教育局精細(xì)化管理的精神，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)宗旨，牢牢把握“培養(yǎng)興趣、挖掘潛能、活躍思維、充分發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐厚德育內(nèi)涵，全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的“生命質(zhì)量”。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化師德規(guī)范建設(shè)，抓實(shí)教師專(zhuān)業(yè)提升，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面提升教師形象。2、進(jìn)一步提高對(duì)“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3、

2、抓實(shí)抓好學(xué)生思想道德建設(shè)，依托講文明、樹(shù)新風(fēng)等校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德。4、規(guī)范學(xué)校管理體制。不斷建立并完善切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校管理制度，貫徹科學(xué)管理，依法管理的思想，真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務(wù)。5、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、幫助留守兒童，讓每一位學(xué)生都感受到老師的關(guān)愛(ài)。6、狠抓安全工作不放松，并做到安全工作常抓不懈、警種長(zhǎng)鳴、防患于未然。7、大力弘揚(yáng)和挖掘布依族這一少數(shù)民族的文化。三、主要工作（一）、堅(jiān)決做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化教師愛(ài)心教育。1、著力于提高教師的師德修養(yǎng)。通過(guò)多渠道、分層次地組織我校教師開(kāi)展各種形式的思想政治教育、職業(yè)理想

3、教育、職業(yè)道德教育、法制教育、心理健康教育，著力強(qiáng)化教師不計(jì)得失的犧牲精神、不甘落后的拼博精神、愛(ài)生如子的園丁精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻(xiàn)精神等“五種精神”，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。2、著力于解決師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題。以解決存在的問(wèn)題為突破口，深入查找教師個(gè)人在政治思想、教育思想、教育方向、尊重學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表等方面存在的突出問(wèn)題，分析原因，制定措施，上下聯(lián)動(dòng)，集中整改，以實(shí)際成效取信于民，樹(shù)立教育良好形象。（二）、倡導(dǎo)讓學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生形成個(gè)人能力。注重提高教師

4、的服務(wù)意識(shí)。1、是著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)“認(rèn)真預(yù)習(xí)，專(zhuān)心上課，獨(dú)立作業(yè)，及時(shí)訓(xùn)練，踏實(shí)復(fù)習(xí)，多練多問(wèn)”的六項(xiàng)基本學(xué)習(xí)要求。使每個(gè)學(xué)生形成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。2、是教科書(shū)知識(shí)拓展、引伸，在認(rèn)真預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上形成特點(diǎn)，并成為師生習(xí)慣；語(yǔ)文課前，師生共同查找資料，課堂互相匯報(bào)，幫助學(xué)生了解掌握教材內(nèi)容，提高學(xué)生主動(dòng)、多方位獲取知識(shí)的能力。數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)生活數(shù)學(xué)，解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的內(nèi)容，把教材內(nèi)外知識(shí)結(jié)合，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，養(yǎng)成能主動(dòng)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的習(xí)慣。科學(xué)、品德與社會(huì)等科目，也要課內(nèi)外結(jié)合。逐步形成我校課堂教學(xué)的特色。3、是少先隊(duì)依照計(jì)劃安排，定期

5、組織舉行校內(nèi)一些學(xué)生喜歡、富有創(chuàng)意，能激發(fā)學(xué)生求知欲望的主題競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。4、是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，教學(xué)方案設(shè)計(jì)有新意，體現(xiàn)“三維”目標(biāo)，形成多樣的課堂教學(xué)方法，使課堂教學(xué)效果大幅提高。5、是繼續(xù)抓好小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，通過(guò)校內(nèi)外培訓(xùn)，使教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能得到提高。（三）、加快學(xué)校依法、科學(xué)、規(guī)范管理步伐，不斷提升管理水平。1、切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校依法治校、依法治教的能力，一切教育教學(xué)行為符合法律法規(guī)。堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令必行，有禁必止。把過(guò)程考核和終結(jié)考核相結(jié)合，定量考核和定性考核相結(jié)合。2、進(jìn)一步完善值日

6、、衛(wèi)生管理、請(qǐng)假、升旗、教學(xué)常規(guī)管理、主題活動(dòng)等各種制度，教師要明確目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，各盡其責(zé)，互相支持，形成全力。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，發(fā)揮個(gè)性，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮集體智慧的力量，我們要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的民主集中制，做到大事集體定，小事通通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格；決策前講民主，決策時(shí)講集中，執(zhí)行時(shí)講紀(jì)律。使全校教師成為目標(biāo)一致，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，優(yōu)質(zhì)高效的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體。（四）、千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、抓課堂教學(xué)，讓課堂充滿生機(jī)與活力，教師要轉(zhuǎn)變觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)民主、平等、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，知識(shí)與能力

7、培養(yǎng)相結(jié)合，注重過(guò)程與方法，進(jìn)行情感、態(tài)度價(jià)值觀教育的新課程理念，讓學(xué)生通過(guò)思考、討論、游戲、操作活動(dòng)獲得知識(shí)，充分運(yùn)用多媒體手段，讓課堂教學(xué)活起來(lái)，使課堂教學(xué)初步形成“新、精、活、實(shí)”的特色。2、要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著力抓各科及格率，優(yōu)秀率,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。狠抓畢業(yè)班教學(xué)，督促承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)的教師花功夫，想實(shí)招，認(rèn)真做好學(xué)生道德思想、教

8、育教學(xué)、綜合復(fù)習(xí)工作。3、在認(rèn)真組織好示范課、觀摩課