（陳翠翠）教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思

《（陳翠翠）教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)石埠中學(xué)陳翠翠【教學(xué)目標(biāo)】1.能知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。2.能初步認(rèn)識(shí)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的儀器。3.能知道實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則。4.能進(jìn)行藥品的取用的基本操作。5.結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)練習(xí)基本操作，通過(guò)討論或探究，自己總結(jié)某些實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作方法及操作的注意事項(xiàng)。2.學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣【教學(xué)方法】實(shí)驗(yàn)探究法及邊講解邊示范邊實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)藥品】鋅粒、碳酸鈉粉末、鹽酸【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、試

2、管架、藥匙、量筒、滴瓶、滴管、細(xì)口瓶【課時(shí)安排】一課時(shí)【教學(xué)設(shè)計(jì)】【課前延伸】一、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹1.試管用途及使用注意事項(xiàng)：2.試管夾用途及使用注意事項(xiàng)：3.玻璃棒用途及使用注意事項(xiàng)：.xx.k.Com]4.酒精燈用途及使用注意事項(xiàng)：5.膠頭滴管、滴瓶用途及使用注意事項(xiàng)：76.鐵架臺(tái)（包括鐵夾和鐵圈）用途及使用注意事項(xiàng)：7.燒杯用途及使用注意事項(xiàng)：8.量筒用途及使用注意事項(xiàng)：9.集氣瓶（瓶口上邊緣磨砂，無(wú)塞）用途及使用注意事項(xiàng)：10.漏斗用途及使用注意事項(xiàng)：【課內(nèi)探究】【情境導(dǎo)入】【投影】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖片【過(guò)渡】學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，學(xué)習(xí)化學(xué)就必

3、然要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)檫@是你進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所。（設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。）【探索新知】學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求【教師講解】學(xué)生實(shí)驗(yàn)要求1.復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，閱讀實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，明了?shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。2.實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全，桌上實(shí)驗(yàn)用品應(yīng)擺放整齊有序。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須按照規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行。注意安全，并實(shí)事求是地做好記錄。3.實(shí)驗(yàn)完畢，認(rèn)真寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（介紹實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)的格式）4.實(shí)驗(yàn)完畢，拆開實(shí)驗(yàn)裝置，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒入廢液缸，把需要回收的物質(zhì)倒入指定的容器中，然后把儀器洗滌干凈，放回原處。經(jīng)老師檢查、認(rèn)可后方可離開實(shí)驗(yàn)室。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹教師展示常用儀器，逐一

4、介紹其名稱、性能、用途及使用的注意事項(xiàng)。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1.藥品的取用探究1——實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本上的“實(shí)驗(yàn)室藥品取用規(guī)則”【小組討論】（1）取用藥品時(shí)，應(yīng)注意的哪“三不”？（2）節(jié)約藥品，嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用。若沒有說(shuō)明用量，如何取用藥品？（3）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品如何處理？7【規(guī)律總結(jié)】（1）取用藥品要做到“三不原則”①不能用手接觸藥品?、诓灰驯强诇惖饺萜骺谌ヂ勊幤罚ㄌ貏e是氣體）的氣味（采用招氣入鼻法）③不得嘗任何藥品的味道。（2）注意節(jié)約藥品。如果沒有說(shuō)明用量，按最少量取用。藥品的最少量：液體取用1-2mL，固體只需蓋滿試管底部。（3）用剩藥品要做到“三不、一要”

5、①實(shí)驗(yàn)剩余的藥品既不能放回原瓶　②也不能隨意丟棄?、鄹荒苣贸鰧?shí)驗(yàn)室　④要放入指定的容器內(nèi)。探究2——固體藥品的取用【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本上有關(guān)“固體藥品的取用”【小組討論】（1）取用固體藥品需要哪些儀器？[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]（2）如何取用粉末狀的固體藥品？（3）如何取用塊狀的固體藥品？【實(shí)驗(yàn)1】固體藥品的取用（由學(xué)生演示，其它學(xué)生細(xì)致地觀察，積極地評(píng)價(jià)，再經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)、總結(jié)后，得出正確的操作方法和操作的注意事項(xiàng)。）（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。）【小結(jié)并板書】一、藥品的取用1.固體藥品的取用儀器：藥匙或紙槽、鑷子

6、步驟：一橫、二放、三慢豎【實(shí)驗(yàn)2】按照上述操作方法，用鑷子夾取幾粒鋅粒放入試管中，并將試管放在試管架上。【實(shí)驗(yàn)3】按照上述操作方法，取用少量碳酸鈉粉末放入試管中，并將試管放在試管架上。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手操作進(jìn)一步理解操作要點(diǎn)，從而達(dá)到強(qiáng)化知識(shí)的目的。）探究——液體藥品的取用（教師邊講解邊演示，然后學(xué)生練習(xí)）7【實(shí)驗(yàn)4】液體藥品倒入試管中【小組討論】（1）細(xì)口瓶瓶塞為什么要倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上？（2）傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒？（3）拿細(xì)口瓶倒液體時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處？（4）倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？【小結(jié)并板

7、書】2、液體藥品的取用A.傾倒法：步驟：蓋倒放、口挨口、簽向掌、緩注入【自主學(xué)習(xí)】閱讀課本上滴管的使用方法及注意事項(xiàng)【小組討論】（1）如何用膠頭滴管從試劑瓶中取液？（2）取液后的滴管應(yīng)如何放置？用過(guò)的滴管應(yīng)如何處理？滴瓶上的滴管用過(guò)以后是否需要用水沖洗？（3）取液后的滴管如何向試管中滴加液體？（4）用過(guò)的滴管應(yīng)如何處理？滴瓶上的滴管用過(guò)以后是否需要用水沖洗？【小結(jié)并板書】B.滴取法儀器：滴管步驟：