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《吾愛吾校,吾更愛真理——對武漢大學(xué)建校年代及相關(guān)校史問題的沉重反思》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、吾愛吾校，吾更愛真理——對武漢大學(xué)建校年代及相關(guān)校史問題的沉重反思吳驍2003年，武漢大學(xué)舉行了隆重的110周年校慶。這是武漢大學(xué)自2000年四校合并之后舉行的第一次大規(guī)模校慶活動，取得了良好的反響。然而，在這次校慶期間，互聯(lián)網(wǎng)上卻出現(xiàn)了大量質(zhì)疑與反對的聲音（據(jù)筆者當(dāng)時觀察，主要來自素以中國近代第一所大學(xué)自居的天津大學(xué)與建校年代緊隨其后的西安交大、上海交大的學(xué)生和校友），不少網(wǎng)友紛紛質(zhì)疑武漢大學(xué)并沒有110年的歷史，更不是中國近代第一所大學(xué)，有些質(zhì)問的聲音甚至還伴隨著缺乏基本人格修養(yǎng)的惡毒攻擊與謾罵。而更糟糕的是，面對各種
2、指責(zé)，武漢大學(xué)的學(xué)生和校友基本上沒有還手之力，被各種強烈的質(zhì)疑弄得狼狽不堪，輿論形勢極為不利。當(dāng)時，本人正在武漢大學(xué)歷史學(xué)院世界史專業(yè)讀研究生二年級，見到母校聲譽遭受如此羞辱，實在忍無可忍，便專門寫了一篇長長的文章，發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)上，為武大的校史追溯問題進行辯護（這篇文章現(xiàn)在在網(wǎng)上都很容易找到）。是時，我對武漢大學(xué)校史的了解尚處于入門階段，這篇文章也基本上代表了我當(dāng)時對本校校史的認知水平。文章發(fā)表后，可以說迅速扭轉(zhuǎn)了互聯(lián)網(wǎng)上對武大極其不利的輿論局面，質(zhì)疑的聲音雖然并沒有完全消散，但至少也減弱了很多，甚至還起到了讓天津大學(xué)的少
3、數(shù)校友也開始對本校校史進行反思的效果。事后，還有武漢大學(xué)的校友專門給我寫信，稱我的文章澄清了其心中長期存在的疑惑，并使其對母校校史有了比以前更多的了解和信心。這樣看來，我這篇文章的傳播效果還是挺不錯的。然而，令我始料未及的是，自從我研究生畢業(yè)、留在武大工作，開始長期從事武漢大學(xué)校史研究之后，隨著自己對本校校史的研究和了解越來越深入，我對自己當(dāng)年所抱持的某些觀點竟然產(chǎn)生了越來越多的懷疑。我逐漸認識到，我過去在武漢大學(xué)校史追溯問題上的基本觀點，是在史料掌握極不充分、同時又受到自己“先入為主”的預(yù)設(shè)立場與片面、狹隘的愛校情結(jié)等非
4、理性因素的干擾下而得出的，在我個人所慢慢發(fā)掘到的越來越多的歷史事實面前，正一點一點地失去了立足之地。九年過后，時至當(dāng)下，我已經(jīng)完全站在了自己過去所持觀點的對立面上。我現(xiàn)在的觀點是——武漢大學(xué)將本校校史延長并追溯至1893年的觀點和做法是完全錯誤的！事實勝于雄辯，大量的歷史證據(jù)充分證明，武漢大學(xué)的歷史最早只能追溯到1913年！九年前，我因不忍母校受辱，而憤起為之聲辯，可如今我卻發(fā)現(xiàn)，近20年來，武漢大學(xué)在校史問題上所蒙受的各種非難與羞辱，1完全是“自取其辱”?。l都知道，一個人要徹底否定自己過去的某些思想觀點，絕不是一
5、件容易的事情。然而，在這個問題上，近些年來，我還是非常艱難地邁出并且走完了這一步。在經(jīng)歷了長期、痛苦的自我懷疑及否定的心路歷程之后，本人現(xiàn)在已完全克服了個人顏面、愛校情感等非理性因素對于學(xué)術(shù)研究的干擾，完全能夠做到客觀、中立、實事求是、不偏不倚地看待武漢大學(xué)的校史追溯與建校年代這一嚴肅的學(xué)術(shù)問題。而我之所以能最終做到這一點，其根本原因則在于，我在學(xué)術(shù)研究中所信奉的兩條最基本的價值理念，一是古希臘先哲亞里士多德的名言“吾愛吾師，．．．．．吾更愛真理”，二是著名科學(xué)家竺可楨先生對何謂“科學(xué)精神”的精辟闡釋——．．．．．．．．．
6、“只問是非，不計利害”！將前者略加改動，那便成了——“吾愛吾校，吾更愛．．．．．．．．．．．．．．．．．真理！”誠然，現(xiàn)實生活中客觀存在著的各種“利害”關(guān)系，是每個人在為人處．．世的過程中都無法回避的問題?！爸粏柺欠恰薄⒁恍淖非笳胬?，會有什么樣的后果？具體而言，對本校校史提出強烈的質(zhì)疑，會得罪多少各級領(lǐng)導(dǎo)和同行前輩學(xué)者？會不可避免地傷害多少師生校友的感情？又會給自己帶來怎樣的厄運？要說我對此完全沒有任何心理顧慮和負擔(dān)，那是假話，然而，所有的擔(dān)心與疑懼，一旦遇上了這兩條崇高的價值理念，都不過是浮云罷了！言歸正傳，我首先要談的
7、第一個問題便是——一、所謂“百年名?！?，不過是一個“看上去很美”的虛幻泡影從20世紀50年代中期到90年代初，武漢大學(xué)一直非常明確地以1913年作為自己的建校年代。1963、1978、1983和1988年，武漢大學(xué)分別舉行了建校50、65、70和75周年校慶。直到1991－1992年，學(xué)校還在為即將到來的80周年校慶開展各種籌備工作。孰料到了1992年底，武漢大學(xué)卻突然宣布，要在次年舉辦百年校慶！消息傳出后，全國的高等教育界及教育史學(xué)界一片嘩然。據(jù)著名教育史專家、廈門大學(xué)教授劉海峰先生回憶，對于武漢大學(xué)的百年校慶，“教育學(xué)
8、．．．界大多數(shù)人還是不認可的。矛盾的是，它在1983年舉行了70周年校慶，過了．．．．．．．．．．．10年，怎么變成一百周年而不是80周年校慶？所以還是很值得質(zhì)疑的。他們也曾經(jīng)寫過一個論證報告，論證校史應(yīng)該從1893湖北自強學(xué)堂開始算起，因為兩者校址一樣。但據(jù)此就說二者是同一所學(xué)校有點牽強。對于這個問題
