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《《馬頭琴》習(xí)題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、《馬頭琴》習(xí)題一、我能看拼音寫漢字。qióngkǔxìxīnmǎtóuqínzhàoliào（）（）（）（）二、我會(huì)把下面兩對(duì)反義詞填入句子中。飽餓笑哭鳥(niǎo)媽媽出去找吃的，還沒(méi)回。小鳥(niǎo)兒（）得嗚嗚大（）。等啊，等啊，媽媽帶吃的回來(lái)了。小鳥(niǎo)兒吃（）了，高興得直（）。三、歡樂(lè)句子谷。1、讓句子更加生動(dòng)。夏天來(lái)了。（炎熱的）___________________________________________________________________________2、讓聲音走進(jìn)句子。小鴨子們一個(gè)個(gè)地
2、跳下了河。（撲通撲通）___________________________________________________________________________3、我能把下面的一段話補(bǔ)充完整。小明：小華，你看我撈了這么多蝌蚪！小華：__________________________________________小明：不！我要養(yǎng)著玩呢！小華：這些蝌蚪要變成青蛙，一只青蛙每年能吃幾百只害蟲(chóng)。你算一算，這么多青蛙一年能吃多少害蟲(chóng)呀！你說(shuō)我們不該保護(hù)青蛙嗎？小明：______________
3、____________________________四、排排隊(duì)。把下面的句子排成一段通順的話。()它先表演跳舞。()最后它表演了走鋼絲，樣子很滑稽。()接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！()小猴子精彩的表演逗得大家哈哈大笑。()一只小猴在臺(tái)上表演節(jié)目。五、閱讀下面的文章回答問(wèn)題。梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透
4、過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。1、用橫線劃出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。___________________________________________________________________
5、________2、聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（）。②“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上”的“綻開(kāi)”意思（）。3、找出比喻句，用波浪線劃出來(lái)。___________________________________________________________________________4、這篇短文是按照（）順序?qū)懙摹?、短文共（）個(gè)自然段，第五自然段有（）句話。參考答案一、窮苦細(xì)心馬頭琴照料二、餓哭飽笑三、1、炎熱的夏天來(lái)了。2、小鴨子們一個(gè)一個(gè)地?fù)渫〒渫ǖ靥铝撕印?、小華：小蝌蚪長(zhǎng)
6、大之后會(huì)變成青蛙，快把它們放回去吧。小明：好吧，原來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大之后有這么大的作用啊，對(duì)不起我錯(cuò)啦，我們應(yīng)該保護(hù)它們的。那讓我們一起把它們放回池塘去吧。四、一只小猴在臺(tái)上表演節(jié)目，它先表演跳舞，接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！最后它表演了走鋼絲，樣子很滑稽。小猴子精彩的表演逗得大家哈哈大笑。五、略
