《黃河是怎樣變化的》（人教）

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1、人民教育出版社四年級（下冊）暢言教育《黃河是怎樣變化的》同步練習◆基礎知識達標青島紅島中心小學張濤一、讀拼音，寫詞語。yáolánníshāqīnshíjuékǒu()()()()kāikěnsēnlínmènɡxiǎnɡsuíxīnsuǒyù()()()()二、給加粗的字選擇合造的詞義并寫下來。　　1、①自己、本人②不勉強③從、由　?。?）自秦朝以來，黃土高原氣溫轉寒。________　　（2）獨立自主________　　2、①保證②管教、治理③事情、辦法　　（1）管住泥沙________（2）不好管換________（3）數(shù)管齊下________三、句式改換。

2、1、像這樣一條災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？改為陳述句：。2、黃河每年從中上游帶12噸黃沙到下游。改為“把”字句：。用心用情服務教育人民教育出版社四年級（下冊）暢言教育四、按課文內容填空。人們不禁要問：像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？　　1、你認為黃河變成“多災多難的禍河”的主要原因是什么？　　________________________________________________________________?！　?、要治理黃河，你有哪些好辦法，請簡要地寫下來。　　_______________________

3、_________________________________________。?用心用情服務教育人民教育出版社四年級（下冊）暢言教育參考答案一、搖籃泥沙侵蝕決口開墾森林夢想隨心所欲二、1、（1）從、由（2）自己、本人2、（1）管教、治理（2）保證（3）事情、辦法三、1、這樣一條多災多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。2、黃河每年把中上游12噸黃沙帶到下游。四、略。用心用情服務教育