《散步》同步練習(xí)2

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1、梯田文化教輔專家《課堂點睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》《散步》同步練習(xí)2第一部分：基礎(chǔ)知識1．給加點字注音：熬過（　?。∧垩浚ā　。》制纾ā　。◆贼裕ā　。?.本文作者是___________。3.文章寫了一家祖孫三代__________口人，在初春的田野上的故事，反映了___________的主題思想。4.“母親”開始想走大路，后來為什么改變主意要走小路了？[]A、因為小路有意思，好玩。B、因為她看見孫子要走小路。C、她怕兒子為難。D、因有兒子在身邊，可隨時背她。5.“母親”改變主意，說明了這個家庭的關(guān)系是：[]A、老人總愛遷就孫子，原則性不強(qiáng)。B、老人本來沒什么主見，總愛聽別人的

2、。C、表現(xiàn)了祖孫三代相互謙讓、團(tuán)結(jié)、和諧的關(guān)系。6.“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！睂Α罢麄€世界”的正確理解是：[]A、世界就是由“母親”和“兒子”構(gòu)成的。B、“我”上有老，下有小，因此責(zé)任極其重大。C、在家庭生活里，“母親”和“兒子”是最重要的兩代人。梯田文化教輔專家《課堂點睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》D、“母親”是老一代，“兒子”是新一代，他們代表了人類的過去和未來。7.閱讀填空：在（）里填上適當(dāng)?shù)脑~語。這南方初春的田野！大塊小塊的（）隨意地鋪著，有的（）有的（）；樹上的（）也密了；田野里的冬水也（）起著水泡，這一切都使人想著一樣?xùn)|西——（）。8.貫穿全文的線索是（）

3、第二部分：閱讀分析（一）后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、

4、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下未，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很疲，自然不尊重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和多子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地。走得很仔細(xì)。好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。9．為什么“一霎時我感到了責(zé)任的重大”？10．我決定走大路的理由是什么？梯田文化教輔專家《課堂點睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》11．母親為什么要“變了主意”呢？12．從這一文段中，這一家人給你留下什么印象？（二）①朱自清的名作《背影》已鑲嵌在我記憶的畫屏上，成為一幅永恒的圖畫……②而我的眼前，我的心中，也有一幅鮮活的背影圖。③那是星期天的下午，我從城里放學(xué)回家

5、，村里剛好在分山砍伐樹木。久已沒為家里干點活的我便跟隨父親來到山上。④砍倒一棵大松樹時已經(jīng)日落西山了。父親捎來口信，叫我和他一起抬回家。松樹根部大，梢部小，我自忖1.68米的塊頭，抬根部“小兒科”，就要去抬。父親攔著說：“不行。你拾不起，骨頭太嫩，等我來抬根，你抬梢。”父親說完便蹲下身子，準(zhǔn)備把樹扶上肩頭。可是，試了幾次都扶不上。＿我走到他面前，說：“爸爸，我來吧?！备赣H卻不同意。他掏出一袋旱煙抽起來，吩咐我先歇會。“天還早呢。”父親說。⑤一袋煙快抽完了，父親叫我站起來。他慢慢地蹲下身，用手拍拍大樹，把頭湊近松樹，“海”了一聲，使勁抱起松樹扛到自己肩上，然后小心翼翼地伸展著腿部，我覺得他

6、佝僂的身軀在夕陽的余輝中一點一點地凝聚著力量，一點一點地高大。還剩的一口旱煙吐了出來，籠罩在他的頭上，悠悠地在空中擴(kuò)散。⑥父親終于站立了，雖然大樹壓得他搖晃了幾下，但他很快就穩(wěn)住了重心。⑦梯田文化教輔專家《課堂點睛》《課堂內(nèi)外》《作業(yè)精編》我盯著他的背影，我的眼眶濕潤了。幾十年來，父親為我們兄妹幾個的成長，兢兢業(yè)業(yè)地操持著這個家，奔波辛勞。他的容顏已在日出日落中憔悴了，他的背已在日出日落中微微弓起……⑧淚水模糊了我的眼睛，我和父親抬著樹回家，看著父親的背影，我感到有一座豐碑矗立在心中……“背影圖”懸掛在我心中的高處。13．給下列加點字注音：鑲嵌（　?。∝E（　?。』\罩（　?。【ぞI(yè)

7、業(yè)（　　）14．文章第④段表現(xiàn)了父親怎樣的思想感情？請簡要回答。15．文章第⑤段主要通過（動作）描寫，細(xì)致刻畫了父親的形象。這一段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？選出理解準(zhǔn)確的一項（　?。〢．“我”看到了父親在夕陽余輝下漸漸高大的身影，心情十分激動，因為“我”過去從未看到過這樣動人的情景。B．“我”看到了父親為“我”承擔(dān)重任的高大身影，感到了父親對“我”的摯愛。C．“我”第一次體會到了父親在生活中不屈不撓的性格，看到父親充滿力量的形象。