2016年五年級數(shù)學(xué)下冊第七八單元試卷

《2016年五年級數(shù)學(xué)下冊第七八單元試卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、2015～2016學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊第七、八單元試卷《折線統(tǒng)計(jì)圖》《數(shù)學(xué)廣角—找次品》親愛的同學(xué)，通過這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)，你肯定掌握了不少知識，下面我們將對你的學(xué)習(xí)情況做個(gè)檢測，你要認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，耐心檢查，相信你是最棒的！一、周密思考細(xì)心填。36％（4-5題每空2分，其余每空1分）1.折線統(tǒng)計(jì)圖既有單式折線統(tǒng)計(jì)圖也有（）式折線統(tǒng)計(jì)圖。2.要比較長汀和龍巖這個(gè)月的降水量情況，選用（）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。3.繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要用不同顏色區(qū)分兩條折線，還得用（）說明。4.有5瓶多種維生素，其中一瓶是次品（少了5片），完成下面找次品的過程。至少要稱_______次才能找

2、出次品。新

3、課

4、標(biāo)

5、第

6、一

7、網(wǎng)5.一箱橙子有12袋，其中有11袋質(zhì)量相同，另外有1袋質(zhì)量不足，輕一些，至少稱幾次能保證找出這袋橙子來？（請你試著用圖表示稱的過程）至少稱________次能保證找出這袋橙子。班級姓名座號得分6.折線統(tǒng)計(jì)圖是用（）表示一定的數(shù)量，并根據(jù)數(shù)量的多少（），然后把（）依次連接起來，就能清楚地看出數(shù)量（）情況。7.從9件物品中找出其中1件次品，把9件物品分成（）份稱較為合適。8.10瓶飲料，其中一瓶變質(zhì)了（略重一些），用天平稱，至少稱（）次一定能找出次品。XkB1.com9.13袋糖果中只有一袋質(zhì)量不足，用天平稱至少稱（）次能找出這袋糖果。10.

8、少年宮合唱隊(duì)有39人，為慶祝六一臨時(shí)有一個(gè)緊急演出，老師需要盡快通知到每個(gè)隊(duì)員，如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，至少需要（）分鐘才能通知到每個(gè)人。二、火眼金睛辨真假。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。12％下圖是從同一汽車站發(fā)出的甲、乙兩輛車的運(yùn)行情況統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)上圖判斷下面各題的說法是否正確。1.乙車5小時(shí)行駛120千米?！ǎ?.甲車在7：00到10：00這個(gè)時(shí)間段的速度比較快?！ǎ?.甲車在10：00到12：00這個(gè)時(shí)間的速度是每小時(shí)50千米?！ǎ?.10：00前乙車的速度快，10：00后甲車的速度快?！ǎ?

9、.圖中甲、乙兩車行駛時(shí)間相同?！ǎ?.乙車追上甲車時(shí)，從圖中看大約是8：20左右?！ǎ?背面還有試題)三、動(dòng)手操作我最棒。33％（24+3+4+2）wWw.xKb1.coM下面是仰財(cái)手機(jī)店2015年部分手機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)表。1.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計(jì)圖。仰財(cái)手機(jī)店2015年部分手機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)圖2.華為手機(jī)一年共賣出多少部？3.小米手機(jī)平均每月賣出多少部？（商保留整數(shù)）wWw.xKb1.coM4.哪種手機(jī)銷售情況好？如果你是經(jīng)理，你準(zhǔn)備如何安排進(jìn)貨？四、解決問題我能行。19％（6+4+4+4+1）隨著長汀旅游業(yè)的發(fā)展，

10、近年來長汀旅游觀光的游客越來越多。下圖是去年下半年來汀旅游的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。X

11、k

12、B

13、1.c

14、O

15、m2015年7月～12月旅游人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)上圖回答下面問題。1.在表中寫出每個(gè)月來汀旅游的人數(shù)。2.（）月來旅游的游客最多，（）月來旅游的游客最少，（）月和（）月來旅游的人數(shù)最接近，旅游高峰期分別是（）月和（）月。3.這半年來旅游的游客一共有多少萬人？4.平均每月是多少萬人？（商保留一位小數(shù)）新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)5.根據(jù)這些數(shù)據(jù)，請你估一估今年來旅游的游客可能達(dá)到多少？