探索月球奧秘

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1、綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際探索月球奧秘精彩開篇詞古往今來，人類就對月亮——這個夜晚光明的使者懷著美好的遐想，人們創(chuàng)作了許許多多的傳說、故事、詩詞乃至音樂來頌揚(yáng)她，這一切也吸引著更多的人去揭開她神秘的面紗。今天，美國宇航員早已把這個夢想變成了現(xiàn)實(shí)。但是，人類的探索還沒有終止。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)科學(xué)興趣和探索奧秘的能力。2.了解月亮文化，提高語文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。3.培養(yǎng)查找資料、運(yùn)用資料的基本能力。4.根據(jù)要求，運(yùn)用聯(lián)想和想象進(jìn)行寫作。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿組成“月亮奧秘知多少”和“豐富多彩的月亮文化”兩大活動小組，并確定小組負(fù)責(zé)人。2

2、.學(xué)生以小組為單位，根據(jù)活動主題，利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等查找資料。3.收集月亮的別號、與月亮有關(guān)的神話傳說、與月亮有關(guān)的詩文、與月亮有關(guān)的成語、歇后語、對聯(lián)、謎語、與月亮有關(guān)的科學(xué)知識。4.每組將所搜集到的資料裝在資料袋里，由大組長整理后，交給老師打分，再進(jìn)行一次專題活動課。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”走近這個神秘的恒星，這個奇幻的世界。今天，我們就一起再次走近它，探索它的奧秘吧！二、課堂展示——交流與探究（一）說一說月亮的別號1.因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。因弦

3、月如弓，故稱玉弓、弓月。因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。2.因傳說月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。3.因傳說月中有桂樹，故稱桂月、桂輪、桂宮、桂魄。因傳說月中有廣寒、清虛兩座宮殿，故稱廣寒、清虛。4.因傳說為月亮駕車之神名望舒，故稱月亮為望舒。因傳說嫦娥住在月中，故稱月亮為嫦娥。5.因人們常把美女比作月亮，故稱月亮為嬋娟。（二）講一講關(guān)于月亮的神話傳說《嫦娥奔月》；《希臘月亮神阿爾忒彌斯》（三）品一品關(guān)于月亮的詩句1.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！ㄋ危┨K軾2.但愿人長久，千里共嬋娟?！ㄋ危┨K軾3.舉杯

4、邀明月，對影成三人?！畎住对孪陋?dú)酌》4.登舟望秋月，空憶謝將軍?！畎住兑共磁ｄ緫压拧?.別后唯所思，天涯共明月?！辖肌豆艅e怨》6.美人去兮音塵絕，隔千里兮共明月?！x莊《月賦》(四)接一接與月亮有關(guān)的名句1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。2.深林人不知，明月來相照。3.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。4.秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。5.雞聲茅店月，人跡板橋霜。6.春花秋月何時了，往事知多少。7.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。8.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。9.月上柳梢頭，人約黃昏后。（五）積一積與月亮有關(guān)的成語閉月羞花鏡花水月花前月下春

5、花秋月蹉跎歲月披星戴月風(fēng)花雪月花好月圓花容月貌皓月千里海底撈月流星趕月芳年華月飛霜六月寒冬臘月猴年馬月殘冬臘月長年累月積年累月近水樓臺先得月（六）猜一猜與月亮有關(guān)的歇后語1.八月十五的月亮——正大光明2.上弦的月亮——兩頭尖3.水中撈月——一場空4.三十晚上盼月亮——沒指望5.月亮底下曬麥子——將就6.哈巴狗咬月亮——不知高低（七）猜一猜與月亮有關(guān)的謎語1.“中秋菊盛開”，打一個成語。（花好月圓）2.月與星相依，日和月共存。（打一字）（腥）3.一對明月毫不殘，落在山下左右站。（打一字）（崩）4.“掬水月在手”（打一個成語）（掌上明珠）三、拓展延伸月華撫慰

6、過前人的心靈，同樣也撫慰著我們的心靈。面對著月華，你心中也會涌起萬般思緒吧，那么請同學(xué)們以“月亮”為寄托物，寫一段文字，抒發(fā)自己的情感?！窘涣鳌吭乱雇砩?，閑來無事，實(shí)在無聊，于是一個人就漫步學(xué)校后面的小樹林中，獨(dú)自去享受那夜色之美。抬頭望著寂靜的夜空，可愛的月亮從樹梢后慢慢地爬上半空，光亮、圓潤，像一塊玉琢的盤子。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古詩中很多關(guān)于月的描寫?！对娊?jīng)》里有“月出皎兮，佼人僚兮”的句子。皎潔的月光成了妝扮美人最好的飾品。“月上柳梢頭，人約黃昏后”，靈月是美好愛情的見證?！?/p>

7、月出驚山鳥，時鳴春澗中”，月如頑童，驚碎了鳥兒的好夢?！芭e杯邀明月，對影成三人”，當(dāng)我們寂寞時，月是我們忠實(shí)的伙伴?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對家鄉(xiāng)的深深思念?！敖虾稳顺跻娫?，江月何年初照人”，月是我們對人類起源的遙遙揣測。當(dāng)月出現(xiàn)在夜空時，它總能牽引我們的目光，激發(fā)我們的思維，綻放我們的情感。使我們?yōu)樗V，為它狂，為它歡呼，為它感傷。它是那樣光彩奪目，它是那樣令人神往。然而，當(dāng)我們仰望明月時，有誰會關(guān)注它身后那默默給予它光明支持的太陽呢？夜?jié)u深沉，明月依舊當(dāng)空照著，只是更圓更亮了，而我的眼睛卻穿過耀眼的光芒，望向那“明月”背后遙遠(yuǎn)的夜空。