不能忘記的屈辱

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1、不能忘記的屈辱教學(xué)目標(biāo)1．了解清代末期中華民族領(lǐng)土被割讓、被租借的歷史，認(rèn)識祖國山河破碎、滿目滄桑的情形；了解外國列強(qiáng)曾在中國燒殺掠搶，殘害生命，犯下了不可饒恕的滔天罪行。2．學(xué)會收集整理歷史資料，從生活中去學(xué)習(xí)和了解歷史的方法。教學(xué)重難點感受祖國曾經(jīng)山河破碎、家園被劫、人民受辱的悲慘命運，從而牢記歷史，正視歷史，樹立振興中華的理想與愿望。教學(xué)過程一、撫今追昔1．在歷史的長河中，我們的祖國擁有過輝煌，也經(jīng)歷過屈辱，享受過和平安寧，也有過英勇的反抗。同學(xué)們，請看這兩幅地圖，比較一下你發(fā)現(xiàn)了什么？（生：香港曾被英國占領(lǐng)，后來成為了香港特別行政區(qū)）2．香港曾經(jīng)被英國占領(lǐng)，直到1997年7月才回到

2、了祖國的懷抱，聽過香港的經(jīng)歷，你有什么問題嗎？（生：為什么會被占領(lǐng)？）3．你們想一想可能是什么原因？（生──）二、山河破碎是?。∥覀兊淖鎳?jīng)是那樣的輝煌強(qiáng)大，可是，當(dāng)歷史行走到清朝，情況卻完全不同了。清朝統(tǒng)治者猶如井底之蛙，鼠目寸光，自以為是，他們躺在祖先的輝煌里夜郎自大，對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)。當(dāng)他們還陶醉在耗盡民力、財力為皇太后大辦壽宴中時，已經(jīng)完成了工業(yè)革命的資本主義強(qiáng)國──英國，憑著其科技的進(jìn)步，正用他們的堅船利炮，打開中國的大門，將鴉片源源不斷地輸入中國，殘害我們的身體，毒害我們的精神，換取我們的銀元……國人忍無可忍，以林則徐為代表的民族英雄們，奮起反抗，進(jìn)行著不屈不撓的斗爭，然而

3、偌大的中國，泱泱四萬萬人卻因為政府的腐敗無能，竟然敵不過僅僅四千萬人口的英國侵略者，阻止不了他們?nèi)肭值牟椒?，中國?zhàn)敗了！1．你們了解戰(zhàn)敗后的中國將面臨什么嗎？（生：鴉片的毒害，師：人民將受到更大的摧殘）（生：財產(chǎn)，師：？）（生：自由，生命安全，師：？）2．是啊，戰(zhàn)敗后的中國從此進(jìn)入了災(zāi)難沉重、倍受凌辱的時代，大家請看（指向屏幕《南京條約》）認(rèn)真閱讀，想想鴉片戰(zhàn)爭的失敗給中國帶來了什么？（生：領(lǐng)土被占領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)被掠奪）3．為什么我們被侵略，反而還給他們賠款？（生：因為國家貧窮軟弱，無力抵抗──）4．是啊，國家貧窮落后，不僅會遭到侵略，還會被瓜分，大家請看（表格出示被強(qiáng)占的領(lǐng)土）你從中發(fā)現(xiàn)了什么

4、？（生：被占的地方很多）5．英國侵略者用大炮轟開了我們的國門，侵占土地掠奪錢財，其他侵略者看到中國弱小可欺，紛紛揮舞著手中的槍炮，張牙舞爪，像餓狼一樣撲來，爭相侵略、瓜分。他們強(qiáng)逼清政府簽署了一個又一個和《南京條約》一樣的不平等條約，將偌大的中國一塊塊瓜分，占為己有，可憐我們的人民，明明生活在自己的國土上，卻不得不低三下四，卑躬屈膝，甚至都不能正常生活。你們知道嗎？像這樣被強(qiáng)占的領(lǐng)地很多很多，那一千多個不平等條約讓他們的非法侵略披上了合法的外衣，讓我們的領(lǐng)土眼睜睜被侵占。我請個同學(xué)來讀讀這段資料（出示課件清政府割讓國土160余萬平方千米！相當(dāng)于目前中國國土面積的六分之一，相當(dāng)于目前20個重

5、慶市的大小。）6．老師聽到了你們的驚嘆聲，看到這些觸目驚心的數(shù)字，有哪個中國人不扼腕長嘆呢？它讓我們每個深愛著祖國的人義憤填膺，這是我們永世難忘的屈辱！不僅如此，請看（出示圖片），隨著侵略者攫取的利益逐漸增大，他們的狼子野心也在不斷膨脹，他們貪婪的目光又盯上了那些還沒被占領(lǐng)的中國領(lǐng)土，并如餓狼一樣磨牙垂涎，最終編造出“租借”的名義，以租用之名行強(qiáng)占之實，又攫取了我國大量領(lǐng)土（出示：租界的解釋，請大家齊讀租界），同學(xué)們，你從中看出了什么？（生：與不平等條約一樣實施瓜分中國。師：對。另外，侵略者入侵中國是需要勞動力為他們服務(wù)的，還因為中國人多呀！為了破壞中國人的團(tuán)結(jié)，讓我們無力抵抗，由此看出侵

6、略者的陰險狡詐）7．現(xiàn)在請看，在侵略者的不平等條約及其強(qiáng)行租借之下，中國的版圖變成什么樣了，我們的大好河山還所剩多少？（出示被瓜分得四分五裂的版圖）（生：四分五裂，我們能自由生存的空間已所剩無幾）8．清代愛國畫家看到滿目瘡痍的祖國一片混亂，畫下了一幅寓意深刻的時局圖，請同學(xué)們認(rèn)真看看，你從中看出了什么？9．詩人聞一多先生看到四分五裂的祖國，也曾悲憤地寫下了一組詩歌“七子之歌”，將被外國列強(qiáng)奪去的七處失地──（澳門、香港、臺灣等）比喻為脫離母親懷抱的七個孩子，這是其中一首“澳門”，讓我們一起看著屏幕，隨著樂聲，靜靜體會一位被強(qiáng)奪而去離開母親懷抱的孩子對母親的眷戀和呼喚！（出示七子之歌）三、不

7、忘屈辱1．同學(xué)們，清代愛國畫家的畫作，讓我們仿佛看到了中國人骨肉離散、慘不忍睹的生活場景；詩人們道出了一首“七子之歌”，讓我們仿佛聽到了那些離別在外的游子對祖國母親的呼喚，那些生活在被強(qiáng)占國土上的人民的呻吟和吶喊。同學(xué)們，你能想象在被強(qiáng)占強(qiáng)租的土地上，人們是一種怎樣的生活狀態(tài)嗎？（生──）讓我們一起去了解在侵略者強(qiáng)占強(qiáng)租的地方國人們的生活情況：（課件圖片五張：1：百姓饑餓貧瘠，衣衫襤褸。2：他們流離失所，茫然無助！3：國