講文明禮儀,創(chuàng)和諧校園

《講文明禮儀,創(chuàng)和諧校園》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、講文明禮儀，創(chuàng)和諧校園——五（1）五（2）中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容武進(jìn)區(qū)李公樸小學(xué)：趙唯艷活動(dòng)目的:1、讓隊(duì)員通過(guò)多種角色的體驗(yàn)，懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。2、提高道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性，樹(shù)立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，在生活與學(xué)習(xí)中爭(zhēng)做講文明，知禮儀的好學(xué)生，為校園文化建設(shè)的創(chuàng)建增添光彩，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)文明禮貌的節(jié)目?；顒?dòng)形式：隊(duì)會(huì)形式活動(dòng)內(nèi)容：講故事、快板、情景劇、小品、歌曲等活動(dòng)過(guò)程:一、各小隊(duì)整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)二、出旗三、齊唱《中國(guó)少

2、年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》四、甲乙主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。男：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，其重要原因之一,就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。女：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明的小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑。合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《為別人開(kāi)一朵微笑的花》男：從踏進(jìn)李公樸小學(xué)的校園開(kāi)始

3、，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。我們的校園多么美麗！我們的校園多么美好！請(qǐng)欣賞校園專題片：2、《我們美麗的校園》。播放專題片。男：現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)：聽(tīng)了專題片，你有什么想說(shuō)的嗎？（2~4位）男：美麗的校園，就要有美麗的行為，文明的語(yǔ)言。當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。??女：因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳詈椭C又美好。男:因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳顦?lè)陶陶。同學(xué)們，那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請(qǐng)聽(tīng)高見(jiàn)為大家講個(gè)《買書》的故事吧！3、《買書》男：同學(xué)們，聽(tīng)了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎？??誰(shuí)來(lái)

4、說(shuō)說(shuō)？（指名回答）女：是??！有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒(méi)禮貌的人使人感到討厭。男：同樣的場(chǎng)景，不同的行為和語(yǔ)言，導(dǎo)致了截然不同的后果。請(qǐng)看校園情景劇4、《碰撞》。女：咱們先有請(qǐng)表演第一種行為的同學(xué)上場(chǎng)：第一種行為表演過(guò)程：兩同學(xué)在上學(xué)路上，他們由于不小心撞到了對(duì)方，然后他們爭(zhēng)得面紅耳赤,爭(zhēng)著爭(zhēng)著，又互相抓著衣服，打起了架。這時(shí)上課鈴響了，結(jié)果他們都遲到了。男：下面請(qǐng)表演第二種行為的同學(xué)上場(chǎng)：第二種行為表演過(guò)程：兩名學(xué)生在上學(xué)路上不小心相撞了，他們互相道歉，“對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系。”然后一起牽著手友好地上學(xué)去。女：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種行為好

5、呢？請(qǐng)舉手回答（學(xué)生紛紛舉手回答）男：是?。〉谝环N行為實(shí)在不好。他們僅僅是因?yàn)椴恍⌒模ハ嘧擦艘幌戮蜖?zhēng)起來(lái)了，還抓著衣服，說(shuō)些不禮貌的話，打起了架，影響了團(tuán)結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果遲到了。女：是的！第二種行為好。他們使用了禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。男：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)之間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團(tuán)結(jié)。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語(yǔ)。女：美好的校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。但是，我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為，請(qǐng)看小品5、

6、小品《校園文明行》女:謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。除了亂扔垃圾外，我們身邊還有哪些是不文明的行為？6、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為請(qǐng)小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組討論，提出整改措施。各小組匯報(bào)結(jié)果，表?yè)P(yáng)提出好建議的小組。男：看來(lái)我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。女：講文明知禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲，體會(huì)一下非正常人的生活。7、障礙游

7、戲。啞巴、盲人的扮演者談感觸男：是的，任何人都有不便，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該互相體諒，互相幫助，與人方便就于己方便。你們知道嗎？國(guó)家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的“三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹(shù)立中學(xué)生“十個(gè)文明形象”。那這8、十個(gè)文明形象是什么呢？看大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們齊讀。（大屏幕出示“十個(gè)文明形象”）女:文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。9、

8、請(qǐng)聽(tīng)快板《我是李小小學(xué)生》。?我是李小小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛(ài)我李小真感情。?守則十條記心