大班繪本《我“討厭”媽媽》

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1、大班繪本語(yǔ)言領(lǐng)域：《我“討厭”媽媽》?活動(dòng)目標(biāo)：1．傾聽(tīng)故事，感受小兔的情感變化，理解媽媽對(duì)小兔的愛(ài)。2．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和自身感受，嘗試用“因?yàn)椤钡木涫奖磉_(dá)自己的想法。3．用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)媽媽的情緒和情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：《我討厭媽媽》的PPT，兔媽媽的錄音，幼兒人手一張媽媽的照片。?活動(dòng)過(guò)程：?一、討論，激發(fā)興趣。?1．談話導(dǎo)入。?教師問(wèn)：你們喜歡自己的媽媽嗎？（可是有只小兔卻說(shuō)“我討厭媽媽”，媽媽是和我們最親最親也是最愛(ài)最愛(ài)我們的人，小朋友猜猜看，小兔是因?yàn)槭裁丛蛴憛拫寢專?2．介紹書(shū)名。?教師說(shuō)：今天，我要和大家來(lái)看一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫《

2、我討厭媽媽》。?二、閱讀，理解故事。1．教師說(shuō)：講述乖乖“討厭”媽媽的一些事，播放PPT2-8?教師問(wèn)：看看，小兔乖乖的心情如何？你是從哪里看出來(lái)的？為什么會(huì)生氣？教師問(wèn)：它的媽媽怎么沒(méi)有給他做飯呢？2.我們來(lái)看看她在干什么。播放?PPT3教師問(wèn)：小朋友，小兔媽媽在做什么？教師說(shuō)：是呀，星期天的早晨，小白兔早早就起了床，可是它的媽媽卻睡呀睡不醒，睡呀睡不醒，一直睡到現(xiàn)在，都什么時(shí)候了？你怎么知道的？嗯，都快到中午了，可是，媽媽還是在睡。教師問(wèn)：你們覺(jué)得這么媽媽怎么樣？教師說(shuō)：是啊，小兔也是這么認(rèn)為的，它說(shuō)這個(gè)媽媽真—懶。真是個(gè)懶媽媽。自己睡懶覺(jué)，不做早飯

3、，讓我吃餅干這樣的垃圾食品，真是個(gè)壞媽媽，我—討厭媽媽。教師問(wèn)：如果你的媽媽像小兔乖乖的媽媽一樣睡懶覺(jué)，不做早飯，你喜歡這樣的媽媽嗎？教師說(shuō)：小兔討厭媽媽還不止一個(gè)原因呢，接下來(lái)，請(qǐng)我們小朋友自己去看書(shū)，小兔和媽媽之間還發(fā)生了什么事情，使她很討厭媽媽。2．幼兒自主閱讀繪本。?閱讀結(jié)束后，請(qǐng)每個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己看到的內(nèi)容。教師說(shuō)：（PPT的頁(yè)面上將討厭媽媽的很多頁(yè)內(nèi)容圖片都縮小，幼兒說(shuō)到相應(yīng)內(nèi)容就點(diǎn)擊圖片，變大。）?PPT4教師：還有呢，每天晚上，她都霸著電視機(jī)看那些無(wú)聊的電視劇，卻不肯（給）我看好玩的動(dòng)畫(huà)片。真討厭！教師問(wèn)：什么叫霸著？如果你的媽媽霸著電視

4、機(jī)，你的心情會(huì)怎樣？?PPT5教師說(shuō)：還有，說(shuō)發(fā)火就發(fā)火。那一次，我在衛(wèi)生間給我的機(jī)器人、小熊們洗澡，她沖了進(jìn)來(lái)破口大罵，把我從衛(wèi)生間拎了出去。真討厭！教師問(wèn)：遇到說(shuō)發(fā)火就發(fā)火的媽媽，你的心情會(huì)怎樣？??PPT6教師說(shuō)：還有，我一邊吃飯，一邊在畫(huà)漂亮的畫(huà)，她就在那兒不停地催，“快點(diǎn)、快點(diǎn)，做事不要拖拉?！笨墒?，遇到了一個(gè)阿姨她們就在那兒閑聊，一聊就是好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，我只好坐在地上看他們聊天。真討厭！?PPT7，8教師說(shuō)：還有，來(lái)幼兒園接我，總是遲到。別的小朋友都走光了，只剩下我一個(gè)人，等到天黑她才來(lái)。我又餓、又怕。這個(gè)媽媽真討厭！還有，還有，還有很多很多…

5、…教師問(wèn)：你遇到過(guò)媽媽最后一個(gè)來(lái)接你的事情嗎？你的心情事怎樣的？誰(shuí)遇到過(guò)，來(lái)說(shuō)說(shuō)看。?PPT9教師問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，小兔的媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽？教師說(shuō)：對(duì)啊，小兔的媽媽不好，?所以小兔子說(shuō)，我不要這樣的媽媽了，于是，小兔子做出了一個(gè)決定—離家出走?！霸僖?jiàn)了，媽媽！”“砰——”小兔子狠狠地把門(mén)一摔，走了。?教師問(wèn)：小兔乖乖為什么討厭媽媽？教師問(wèn)：你們有討厭媽媽的時(shí)候嗎?因?yàn)槭裁词虑槟兀浚ㄎ矣憛拫寢屖且驗(yàn)??）??教師問(wèn)：既然你們這么討厭你們的媽媽，那我們把她換掉，換一個(gè)我們喜歡的媽媽，好嗎？為什么不好？?教師總結(jié)：哦，原來(lái)媽媽還是愛(ài)你們的，你們也愛(ài)著你的媽媽

6、，媽媽這樣做是有原因的，教師問(wèn)？兔媽媽這樣對(duì)待小兔，也是有原因的，會(huì)是什么原因呢？我們來(lái)問(wèn)一問(wèn)，聽(tīng)聽(tīng)兔媽媽是怎么說(shuō)的？5.教師問(wèn)：兔媽媽這樣做是不喜歡小兔，不愛(ài)小兔嗎？那是什么呢？教師肯定：其實(shí)兔媽媽這樣做都是因?yàn)閻?ài)小兔子。教師問(wèn)：那我們能原諒小兔的媽媽嗎？（那我們繼續(xù)接著看故事）?三、了解離家出走的情節(jié)，理解乖乖和媽媽的親情。?1.繼續(xù)講述故事。?“這摔門(mén)聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽從床上做了起來(lái)，奇怪地發(fā)現(xiàn)，小兔子出去了，離家出走了。可是，媽媽并不知道小兔子是要出走呀。媽媽以為小兔子出去玩了呢?！苯處焼?wèn)：小兔子離開(kāi)媽媽會(huì)發(fā)生什么事情？媽媽又會(huì)怎樣呢？那你們想對(duì)

7、小兔子說(shuō)什么呢？小兔子會(huì)回來(lái)嗎？?2.繼續(xù)講述故事。?過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)又開(kāi)了，小兔子又回來(lái)了。“哦哦，怎么了？忘帶什么東西了嗎？”“嗯，我忘了拿球，這是我要帶走的?！薄霸趺戳?？”“又見(jiàn)到我，你高興嗎？”“當(dāng)然了！”聽(tīng)了媽媽的話，小兔子撲進(jìn)了媽媽的懷抱，說(shuō)媽媽我愛(ài)你，以后我再也不亂發(fā)脾氣了，我會(huì)聽(tīng)你話的。?教師問(wèn)：它還生媽媽的氣嗎？還討厭媽媽嗎？它會(huì)離家出走嗎？?教師總結(jié)：對(duì)呀，當(dāng)我們不高興的時(shí)候，我們可以跟媽媽好好的說(shuō)，不能發(fā)脾氣，更不能離家出走，要體諒媽媽。?教師說(shuō)：小兔子終于懂得了媽媽的愛(ài)，，還對(duì)媽媽表達(dá)了自己的愛(ài)。那你想對(duì)你的媽媽說(shuō)些什么呢？（幼兒人

8、手一張照片，對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)）教師總結(jié)：這些話不僅要說(shuō)給媽媽聽(tīng)，還要說(shuō)給每一個(gè)關(guān)心愛(ài)