unit 3 what’s your name

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1、集體備課通用教案學(xué)科小學(xué)英語(yǔ)課題Unit3What’syourname?藍(lán)山縣早禾學(xué)校2015年下期三年級(jí)主備人唐好香執(zhí)教人唐好香課時(shí)1總課時(shí)3執(zhí)教時(shí)間集體備課成員唐好香教材簡(jiǎn)析本課內(nèi)容是對(duì)個(gè)人情況的詢問(wèn)及應(yīng)答。學(xué)生能在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下正確使用“What’syourname？”來(lái)詢問(wèn)對(duì)方的名字，并能用“Mynameis….”做出回應(yīng)。預(yù)設(shè)目標(biāo)1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀本單元新學(xué)單詞。2、掌握并熟練運(yùn)用句型“What’syourname?/Mynameis…”。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握新單詞及新句型。難點(diǎn)：掌握并熟練運(yùn)用句型

2、“What’syourname?/Mynameis…“教具準(zhǔn)備人物卡片、單詞卡片知識(shí)鏈接教法學(xué)法情景學(xué)習(xí)法、游戲教學(xué)法教學(xué)過(guò)程Step1Warmingup1、師生問(wèn)候，唱英語(yǔ)歌曲“Hello.”2、復(fù)習(xí)已學(xué)單詞：morning/afternoon以及書(shū)中人物的姓名。3、自由會(huì)話。Step2Presentationanddrill.1、教學(xué)新句型。T:Hello,boysandgirls.Wehaveanewfriendtoday.Let’slookhere.（教師出示指套人物MissHu和Dino。）表演

3、對(duì)話：MissHu:Welcometoourschool.Nicetomeetyou.Dino:Nicetomeetyou,too.MissHu:What’syourname?Dino:MynameisDino.Iwanttomeetsomenewfriends.Canyouhelpme?MissHu:Yes.T:Boysandgirls,thisisDino.Hewanttomeetyou.教師帶著Dino的指套走到學(xué)生中間，隨機(jī)提出問(wèn)題:What’syourname?引導(dǎo)學(xué)生回憶教師表演的對(duì)話“Mis

4、sHu:What’syourname?Dino:MynameisDino.”中尋找答案。2、游戲—Loudandlowvoice教師大聲說(shuō)單詞（what/your/name/my），學(xué)生小聲重復(fù)，或者教師小聲說(shuō)學(xué)生大聲說(shuō)。3、操練句型。1)教師以書(shū)中部分同學(xué)的名義，走到學(xué)生們中間，提出問(wèn)題,師問(wèn)生答。如：T:I’mAnne.What’syourname?S1:Mynameis…2)生問(wèn)師答。4、聽(tīng)錄音，跟讀并朗讀課文A部分，理解其意思，學(xué)會(huì)新句型。5、學(xué)生自由會(huì)話。6、學(xué)生表演。Step3Consolid

5、ations1、創(chuàng)設(shè)情景，自由會(huì)話。2、評(píng)價(jià)。3、家庭作業(yè)，聽(tīng)磁帶，讀課文。板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)教學(xué)反思