游走,但不游離

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1、游走，但不游離十歲那年，上小學(xué)三年級(jí)，開始有了大字課。家里窮，父親不給買毛筆，我就想了個(gè)土辦法，撕幾張寫過的作業(yè)本紙，擰成一股，蘸著墨汁寫，跟不上描紅紙上的雙勾線，總被老師批評(píng)?；丶也桓腋嬖V父親，就纏住三爸，問他要毛筆。三爸去姑家行門戶，在姑家村里的小商店一角七分錢給我買回了一支“大白云”。我如獲至寶，提起筆，蘸著墨，認(rèn)真地在描紅本上寫起來。大字作業(yè)本發(fā)下來了，老師畫了不少紅圈，這是我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng)“王黨生同學(xué)進(jìn)步很大”老師翻開作業(yè)本向同學(xué)們展示，“寫的最差的同學(xué)都能夠?qū)懞?，其他同學(xué)沒有理由寫不好”。我不敢驕傲，只為爭(zhēng)一口

2、氣，堅(jiān)持下去。小心翼翼地寫著一筆一畫。要過年了，我滿心歡喜，裁好紅紙，去村里找一位老師，請(qǐng)他寫春聯(lián)。去的人很多，排著隊(duì)。等輪到我的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，我著急，雙手捧著墨跡未干的對(duì)聯(lián)，一路小跑著回到家，放下一看，墨汁流的像地圖一樣。沒辦法，貼吧！愣是把它貼在了大門上。大年初一，我聽到不少人的嘲笑聲，“這家貼的對(duì)聯(lián)怎么像地圖一樣”。有一位老先生，捋著胡須，貓著腰，看了許久，沒吭聲走了。我下定決心，明年自己寫，堅(jiān)決不讓墨汁再流成“地圖”。第二年，我寫的春聯(lián)貼在了自己家的大門上，字寫的雖然稚嫩，但很認(rèn)真，也很干凈。這年的大年初一，我聽到了

3、好多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)聲。從此書法在我幼小的心里扎下了根。那年，我十三歲，和小伙伴去秦鎮(zhèn)玩，看到一家新開的書店，便一頭扎進(jìn)去，找到一本《趙孟頫六體千字文》，我很喜歡，定價(jià)0.45元，而我的手里只攥了二分錢，于是一路小跑，回家哭鬧著向父母要夠了錢，往返六七里路，咬著牙，買了它，售貨員問“娃呀，你能看懂不？”“慢慢就懂了”我自信的回答。手里緊緊的攥著書，蹦蹦跳跳地跑回了家。路邊，樹上的鳥兒在歡快地唱著歌。打這以后，我很少和小伙伴們出去玩，把大量的時(shí)間都投放在了這本字帖上。夏天光著身子，蘸著從鍋底刮下來的鍋灰和的墨汁，滿地的畫。冬天坐在炕上，

4、腿上放著用過的作業(yè)本，照著字帖一遍一遍的臨。后來，高中畢業(yè)去工地打工，也隨身帶著爺爺上學(xué)用過的小硯臺(tái)、這本字帖和毛筆。空閑時(shí)間，工地用過的牛皮紙水泥袋全畫滿了。現(xiàn)在想來，胡成精。曾聽別人說，胳膊上吊兩塊磚寫字能漲功夫，自己竟然也這樣干了好長(zhǎng)時(shí)間。就這樣，憑著這份執(zhí)著，這股傻勁，自己一直在書法的道路上堅(jiān)守著。后來得李步渼、鐘明善兩位先生點(diǎn)撥，習(xí)二王、顏、歐、魏等諸家，逐漸走上書法的正道。如今已過不惑之年，回頭望去，感慨萬千。自己走的路到底對(duì)不對(duì)？走到哪了？只有用自己的作品去參加全國(guó)的書法大展，讓專家評(píng)委們給咱說說。作品投出去了，有的

5、泥牛入海，還有不少作品入展、獲獎(jiǎng)。這起碼說明自己沒有走入歪門邪道，這點(diǎn)值得我慶幸。加入中國(guó)書協(xié)就成功了嗎?沒有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有，這才是我在書法道路上新的開始，是萬里長(zhǎng)征必須要走的第一步。以后的路該怎樣走？我以為：游走，但不游離。