師德考核量化

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1、威遠(yuǎn)縣高石鎮(zhèn)中心學(xué)校師德考核量化方案為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂，以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》），更好地落實(shí)縣教育局的通知精神和工作要求，提高師德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，特制定了我校師德考核量化方案。一、師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組　　組長(zhǎng)：曾平副組長(zhǎng)：茍純才組員：彭成龍談?dòng)履咧緞傂だ蚶疃ㄓ⒛哐鄰堅(jiān)俨ń闺p全楊國(guó)兵劉剛劉麗娜周志英二、考評(píng)原則考評(píng)本著實(shí)事求是、公正、公平、公開的原則。三、考評(píng)辦法（分加分和扣分兩部分）（一）加分項(xiàng)目⒈綜合分：30分。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、年

2、級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、各黨支部書記等成員組成的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)每人綜合表現(xiàn)采用無(wú)記名測(cè)評(píng)方式按30分、28分、26分三個(gè)檔次評(píng)定，其中模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師職業(yè)行為“八不準(zhǔn)”，教書育人、服從分配，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，表現(xiàn)優(yōu)秀者可得滿分，表現(xiàn)良好者可得28分，表現(xiàn)一般得26分。2.學(xué)習(xí)分：20分。由學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本年度教師參加政治學(xué)習(xí)和各種例會(huì)的出勤情況、寫學(xué)習(xí)筆記、交納學(xué)習(xí)心得以及政治理論測(cè)評(píng)的成績(jī)?cè)u(píng)定。其中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為優(yōu)秀者可得滿分20分，評(píng)價(jià)良好者得18分，較差者得1

3、6分。53.自評(píng)分：10分。由本人自評(píng)。體現(xiàn)以人為本，尊重個(gè)人意見的思想。通過對(duì)“自我”的客觀剖析，自我感覺良好者可得滿分；某些方面尚欠缺者可酌情扣除適當(dāng)分?jǐn)?shù)。4.互評(píng)分：20分。全體教職員工采用無(wú)記名測(cè)評(píng)方式按20分、15分、10分三個(gè)檔次評(píng)定。參照第一項(xiàng)所列標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)優(yōu)秀者可得滿分20分，得20分的人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)50％。良好者可得18分，表現(xiàn)一般得16分。5.問卷分：20分。根據(jù)學(xué)生評(píng)教問卷調(diào)查結(jié)果，由學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定。（二）扣分項(xiàng)目1、凡屬下列情況之一的扣除師德師風(fēng)考核分60分（當(dāng)年

4、師德師風(fēng)考核為不合格）：觸犯國(guó)家刑律的；職業(yè)道德敗壞，社會(huì)影響惡劣的；因工作方法不當(dāng)或其它人為原因?qū)е滤鶐О嗉?jí)學(xué)生發(fā)生非正常死亡的；貪污、挪用公款的；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事打擊報(bào)復(fù)、誣告陷害、造謠中傷經(jīng)查屬實(shí)的；在課堂或其它公眾場(chǎng)合散布宗教、迷信思想或發(fā)表不利于民族團(tuán)結(jié)及有?！八捻?xiàng)基本原則”言論造成惡劣影響經(jīng)查屬實(shí)的。2、凡屬下列情況之一的扣除師德師風(fēng)考核分40分：違反教師職業(yè)道德吃、拿、卡、要、體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱家長(zhǎng)和學(xué)生人格情節(jié)嚴(yán)重的；強(qiáng)迫學(xué)生有償家教被舉報(bào)調(diào)查屬實(shí)的。3、凡屬下列情況之一的扣除師德

5、師風(fēng)考核分20分：無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，擅離崗位，無(wú)故脫崗達(dá)一周以上造成不良影響的；在監(jiān)考或評(píng)卷過程中玩忽職守，造成試卷泄密、大面積作弊、雷同試卷等，受上級(jí)通報(bào)批評(píng)的。4、違反2008年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師“八不準(zhǔn)”的，違反一條扣除師德師風(fēng)10分。工作中無(wú)正當(dāng)理由不服從分配和管理，拈輕怕重，挑肥撿瘦的一次扣除師德師風(fēng)5分。55、上課遲到、早退（三分鐘以上）一次各扣除師德師風(fēng)3分，無(wú)正當(dāng)理由缺堂一節(jié)扣5分，上課使用手機(jī)扣5分（采用向?qū)W生干部發(fā)放問卷調(diào)查方式評(píng)定）。6、體罰或變相體罰學(xué)生，言

6、語(yǔ)粗俗，侮辱家長(zhǎng)和學(xué)生人格等情節(jié)較輕且認(rèn)識(shí)態(tài)度較好的扣除師德師風(fēng)5~10分。7、學(xué)校集體活動(dòng)（包括重大慶典、黨員學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)等）無(wú)故缺席每次扣5分，遲到、早退每次扣2分；不按規(guī)定交納學(xué)習(xí)心得、讀書筆記等每次扣2分（由學(xué)校行政根據(jù)記錄給出）。8、不遵守學(xué)校值周工作職責(zé)和學(xué)校教職工出勤制度的視其情節(jié)一次性扣除師德師風(fēng)1～5分。（以行政值周記錄和教師簽到表為準(zhǔn)）四、等級(jí)評(píng)定得分＝總加分－總扣分。得分在90分以上（含90分）為“優(yōu)”，60分以上（含60分）為“合格”，60分以下為不合格。五、說明本考核分存

7、入個(gè)人師德師風(fēng)檔案做為年度“評(píng)優(yōu)”“評(píng)先”及晉升技術(shù)職稱的重要依據(jù)?！洞河甑纳省氛f課稿一、教材內(nèi)容分析：　　春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。二、幼兒情況分析：　　中

8、班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來。三、活動(dòng)目標(biāo)：　　教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：　　1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。