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《土城小學(xué)德育工作規(guī)劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、土城小學(xué)德育工作規(guī)劃為全面貫徹黨的教育方針，落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》，加強對青少年的思想道德建設(shè)，進一步明確新時期中小學(xué)的德育目標(biāo)，加強德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新，規(guī)范德育管理，開展德育活動，增強德育實效，以適應(yīng)新形勢下德育工作的開展，特制定土城小學(xué)德育工作規(guī)劃如下：一、切實加強德育工作的領(lǐng)導(dǎo)1、建立校長-群團組織齊抓共管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制。2、成立德育教育工作小組。組長：劉建學(xué)（校長）副組長：楊續(xù)德邱壽林組員：保繼聯(lián)宋開譜王彩霞王彩虹宋霞二、加強師德建設(shè)教師的職業(yè)特點決定了教師必須魅力人格，敬勤事
2、業(yè)，務(wù)實工作，熱愛學(xué)生，開拓進取，創(chuàng)新求效，提升教技。教師的工作質(zhì)量雖不能簡單地以時間的多少來衡量，但要成就一番事業(yè)教師就必須投注相當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)、研究和實踐的時間。為此，我們要進一步加強師德建設(shè)，致力弘揚教師事業(yè)奉獻的精神，使我們學(xué)校的教育事業(yè)在全體教師的敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神及實踐顯現(xiàn)過程中，不斷地向前推進，不斷地深化發(fā)展，不斷地興旺發(fā)達。教師良好的師德、師風(fēng)、師范、師能應(yīng)體現(xiàn)在教師對學(xué)校事業(yè)、對崗位工作、對學(xué)生管理、對社會影響的關(guān)注態(tài)度和行為方式上；體現(xiàn)在教師對自身發(fā)展的愿望、終身學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)科教學(xué)的素養(yǎng)、機遇捕捉的能力、師能挑戰(zhàn)的反應(yīng)和教育實績的獲得等
3、教師生存發(fā)展的智慧上。師德是學(xué)校德育的源泉，我們每位教師必須把握好德育的目標(biāo)----教書育人，德育的靈魂----真愛無邊，德育的動力----無私奉獻，德育的途徑-----為人師表，德育的實力---學(xué)為人師，德育的生命----實踐創(chuàng)新。學(xué)校要不斷豐富教師教育活動，進一步活化、實化、情化和新化師德教育工作；要充分挖掘、宣傳、張揚我校老、中、青教師中的先進師德事例，積極推進“名師工程”要引導(dǎo)教師更好地生成教師事業(yè)創(chuàng)新精神、教師專業(yè)發(fā)展能力、學(xué)科綜合教育技術(shù)，去擁有強勁的應(yīng)對新課程、新教育的激情，推進新課程、新教育的活力，駕馭新課程、新教育的實力，讓教師通過愉快的工作
4、付出，成功的學(xué)生教育，精彩的教育業(yè)績，去享受教師獨有的多味生活和精神財富。三、發(fā)揮德育教育主渠道作用1、重視教師的品德素養(yǎng)，加強教師的品德培訓(xùn)。學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人，走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義的建設(shè)者和傳播者，更是學(xué)生的道德基因的轉(zhuǎn)接者。所以我們每位教師必須有高尚的師德。2、課堂教學(xué)是實施德育最基本、最主要的渠道。教師要根據(jù)本學(xué)科的任務(wù)和特點確定培養(yǎng)提高學(xué)生道德素質(zhì)的具體計劃和方案，并在教學(xué)中實施。教師充分挖掘教材內(nèi)涵，使學(xué)生既接受專項文化知識，也接受相應(yīng)的德育教育。真正做到既教書又育人。3、重視《品德與生活》的教學(xué)。品德
5、教學(xué)是以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)的學(xué)科，是實施德育教育的主渠道。要求按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開足思品教學(xué)充分發(fā)揮其育人功能，要和對待語、數(shù)一樣，經(jīng)常開展研究，在觀摩課、研究課、示范課中相互聽、評，不斷探討改進教學(xué)的新路，增強德育教育的針對性和實踐性。做到使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，開拓創(chuàng)新。4、不論是誰都要圍繞"育人"這個中心，做好各自的工作。少先隊、教導(dǎo)處要自覺聯(lián)系教育教學(xué)，切實把德育放在首位。各司其職，為"育人"服務(wù)，綠化、美化校園，達到讓"墻壁說話"和"土地育人"的效果每逢"六一"、"七一"、國慶等重大節(jié)日，學(xué)校組織開展慶祝、紀(jì)念活動，使學(xué)生在展示才能之際，得
6、到鍛煉，接受教育。四、開展德育建設(shè)工作1、要把政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育作為德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定不同教育階段的內(nèi)容和要求。要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行以"愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義"為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、加強學(xué)生的公民道德建設(shè)，從小培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，是德育工作的重要內(nèi)容之一。因此應(yīng)力足于校園文化的背景，堅持"重在建設(shè)，以人為本"的原則，以學(xué)生為主體，以豐富多彩的"活動"為切入點，建立起以感受為根本特征的、強調(diào)個體與環(huán)境相互作用
7、的"活動教育"新模式，使學(xué)生成為現(xiàn)實社會活動主體的真正公民。校園環(huán)境應(yīng)努力體現(xiàn)教育化、藝術(shù)化，做到"讓學(xué)校的每一塊土地、每一面墻壁都會說話，都給學(xué)生帶來美的熏陶，都發(fā)揮教育的功能"，讓學(xué)生應(yīng)成為校園環(huán)境建設(shè)的主體。鼓勵學(xué)生關(guān)心、參與學(xué)校工作，鼓勵學(xué)生說心里話，提出合理化的建議。實施少代會、學(xué)生會制度。讓學(xué)生成為"小公民道德建設(shè)"的實踐者。利用"藝術(shù)節(jié)"、"讀書節(jié)"等活動，為學(xué)生施展才華搭建舞臺，在老師的指導(dǎo)下，自己策劃、組織、實施多姿多彩的校園文化活動，讓他們感到：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為驕傲。3、道德教育的實踐活動一定要符合學(xué)生的發(fā)展特點和認(rèn)知規(guī)律，
8、僅有形式上的參與是不夠的，必須引導(dǎo)他們
