實(shí)驗(yàn)二 概念模型到邏輯模型的設(shè)計(jì)

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1、實(shí)驗(yàn)二一、實(shí)訓(xùn)目的和要求1.掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本步驟2.會(huì)繪制E-R圖3.能將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)第二步：數(shù)據(jù)庫(kù)的概念設(shè)計(jì)到邏輯設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)題1、學(xué)校有若干班級(jí)，每個(gè)班級(jí)有若干學(xué)生，每個(gè)學(xué)生選修多門課程，每門課程多名學(xué)生選修，現(xiàn)要產(chǎn)生如下學(xué)生成績(jī)單，試設(shè)計(jì)滿足成績(jī)單的關(guān)系數(shù)據(jù)模型。2、圖書管理數(shù)據(jù)模型描述如下：(1)圖書信息包括屬性：書號(hào)、書名、作者、數(shù)量、出版社名、單價(jià)、架號(hào)。(2)出版社信息包括屬性：出版社號(hào)、出版社名、地址、電話、郵編、信箱。(3)讀者信息包括屬性：借書證號(hào)、姓名、單位。一個(gè)出版社可以出版多種書籍，但同一本書只能在一個(gè)出版社出版，出版應(yīng)有出版

2、日期和責(zé)任編輯屬性。每個(gè)讀者可以借閱多本圖書，每本圖書可以被多人借閱。借閱信息包括屬性：借書日期、還書日期。解題要求：(1)用圖表示實(shí)體及其包含的屬性(2)畫出系統(tǒng)的概念模型3、.產(chǎn)品生產(chǎn)與庫(kù)存系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)E-R圖如圖43。寫出關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型，并用下劃線標(biāo)志主碼。4、某學(xué)校教務(wù)管理規(guī)定：①一個(gè)學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可有多個(gè)學(xué)生選修；②一個(gè)教師可以講授多門課程，一門課程只有一個(gè)教師講授；③一個(gè)學(xué)生選修的每一門課程，只有一個(gè)成績(jī)。設(shè)學(xué)生的屬性有學(xué)號(hào)和姓名；教師的屬性有教師編號(hào)和教師姓名；課程的屬性有課程編號(hào)和課程名稱。要求：(1)根據(jù)上述語(yǔ)義畫出E-R圖，在圖中標(biāo)出屬性和聯(lián)系的類型；(2

3、)將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型，指出每個(gè)關(guān)系的主碼。