怎樣進(jìn)行觀察

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1、怎樣進(jìn)行觀察一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解觀察是一種很重要的方法，知道觀察的概念，并學(xué)會怎樣觀察的方法。2、讓學(xué)生初步了解觀察中要注意的問題。3、讓學(xué)生初步體驗(yàn)觀察的過程，并學(xué)會撰寫觀察記錄表。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解觀察的意義，學(xué)會觀察的方法。難點(diǎn)：觀察法的運(yùn)用，并學(xué)會撰寫觀察記錄表。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、制作課件。2、準(zhǔn)備觀察的材料：餅干、礦泉水3、制作觀察記錄表四、教學(xué)過程（一）談話激趣師：同學(xué)們，我們先來做個游戲！我請***同學(xué)先到門外去。你們有誰知道***同學(xué)今天穿什么上衣，什么長褲，什么鞋子嗎？（指名回答）。你怎么知道的這么清楚？（觀察了一下）其他的同學(xué)怎么沒有注意呢？（沒有

2、仔細(xì)觀察）師小結(jié)：其實(shí)在生活中許多事物只有通過我們的觀察，才會有所了解，才會有所發(fā)現(xiàn)。今天，這節(jié)綜合實(shí)踐活動課我們就來探討一下怎樣進(jìn)行觀察？（板書：怎樣進(jìn)行觀察）（二）研究討論1、什么是觀察呢？觀察是一種有計(jì)劃、有目的、較持久的認(rèn)識活動，也是用人類的多種感官去認(rèn)識客觀事物現(xiàn)象的一種活動。2、平時(shí)你都用什么感官去觀察周圍的事物呢？（眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手等）3、現(xiàn)在，發(fā)揮你的多種感官去觀察一下你們的教室，你觀察到了哪些同類事物？（有生命的、無生命；木質(zhì)、陶瓷、發(fā)光、電器等）4、師：剛才大家觀察的非常仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了教室里有這么多同類的事物。因此只有通過觀察才會有所發(fā)現(xiàn)，而且觀察是綜

3、合實(shí)踐活動中一種重要的方法。怎樣對事物進(jìn)行觀察呢？下面我請一位同學(xué)來觀察一下這塊餅干。讓學(xué)生通過看，發(fā)現(xiàn)這塊餅干是方的，上面有一些小孔等，接著讓學(xué)生用鼻子聞一聞，覺得餅干很香；然后讓學(xué)生嘗一嘗餅干的味道，很脆又有點(diǎn)甜，吃起來香噴噴的。師小結(jié)：剛才這位同學(xué)運(yùn)用自己的多種感官進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)了餅干的一些特點(diǎn)。如果我們平時(shí)能對事物進(jìn)行觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多你所不知的一些秘密。當(dāng)然，在觀察中要注意一些問題，那么，在觀察中要注意些什么呢？5、四人小組討論后，反饋，并進(jìn)行小結(jié)：（課件出示）（1）觀察要有序；師點(diǎn)撥：觀察的順序有哪些？（2）觀察要有目的；（3）觀察要進(jìn)行比較；（4）觀察要啟發(fā)想象。（

4、三）實(shí)踐操作1、教師給每個學(xué)生發(fā)一瓶礦泉水，要求通過觀察把觀察的過程記錄下來，填寫觀察記錄。2、學(xué)生交流觀察記錄。（四）課堂總結(jié)與延伸1、師生總結(jié)。師：請大家再來回顧一下觀察需要注意的幾個問題。2、課外延伸：希望在今后的生活中每位同學(xué)都能養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣，做個社會的有心人。（五）作業(yè)課后觀察螞蟻，并寫一份觀察記錄。