巨人合眾十一活動(dòng)方案

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1、國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案一一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日—10月1日二、活動(dòng)目的：通過低成本的宣傳方式，通過一對(duì)一的和潛在學(xué)員建立關(guān)系，促使?jié)撛趯W(xué)員來(lái)體驗(yàn)巨人的教學(xué)和管理，從而促進(jìn)報(bào)名。三、活動(dòng)主題：內(nèi)部：巨人學(xué)員積分計(jì)劃，在巨人學(xué)習(xí)報(bào)名交費(fèi)，在巨人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，推薦同學(xué)來(lái)巨人體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，均贈(zèng)送相應(yīng)積分。根據(jù)積分可以領(lǐng)取相應(yīng)禮品。外部宣傳：本期宣傳主題為：幸運(yùn)52，免費(fèi)暢游迪斯尼具體內(nèi)容：此次活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)習(xí)過其他培訓(xùn)課程的同學(xué)以及沒有學(xué)習(xí)過其他課程但愿意表現(xiàn)的同學(xué)。著色七巧板：主要針對(duì)學(xué)習(xí)繪畫的小朋友，通過此活動(dòng)使其來(lái)到巨人，進(jìn)行頒獎(jiǎng)和公開課，促進(jìn)

2、報(bào)名。（迪斯尼背景）超級(jí)男生（女生）：主要是針對(duì)學(xué)習(xí)過藝術(shù)，音樂等的小朋友。給其機(jī)會(huì)表演，選秀。促進(jìn)交流，進(jìn)行頒獎(jiǎng)和公開課，促進(jìn)報(bào)名。開心辭典：主要是針對(duì)在其他學(xué)校學(xué)習(xí)過英語(yǔ)的小朋友。通過第一關(guān)一些簡(jiǎn)單的詞匯進(jìn)行過關(guān)游戲，來(lái)巨人體驗(yàn)教學(xué)和公開課。促進(jìn)報(bào)名。這三種形式是同時(shí)推出的，但是是針對(duì)不同學(xué)生的，我們?cè)谛麄鲿r(shí)根據(jù)對(duì)方的情況進(jìn)行不同的參與形式?？梢赃x擇其中的一種。通過最后一關(guān)，并且最優(yōu)秀的同學(xué)有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)，最后在全國(guó)抽取部分同學(xué)，在10月2日游香港迪斯尼。當(dāng)然這些同學(xué)的費(fèi)用（每人約2000元）是根據(jù)各個(gè)學(xué)校的愿意選送學(xué)生數(shù)量決定的

3、（根據(jù)實(shí)際情況確定）。國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案二以“快樂進(jìn)步——巨人學(xué)校教師與留守兒童共度國(guó)慶節(jié)”為主要標(biāo)題新聞作策劃活動(dòng)，條件允許的話可在當(dāng)?shù)孛襟w作新聞宣傳。留守兒童解釋：留守兒童是指父母雙方或單方長(zhǎng)期外出務(wù)工，交由長(zhǎng)輩撫養(yǎng)、教育、管理的孩子。由于社會(huì)現(xiàn)實(shí)、城鄉(xiāng)差距等原因，中國(guó)部分農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌向城市尋求出路與發(fā)展成為了一種必然，這一趨勢(shì)在1979年改革開放以來(lái)有增無(wú)減?；诮?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)以及城鄉(xiāng)二元社會(huì)文化的差異性，孩子往往沒法帶在身邊，更多的農(nóng)民工選擇將子女留在家鄉(xiāng)，形成了父母和孩子分隔兩地的情況?，F(xiàn)在留守兒童成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。留守兒

4、童的教育、成長(zhǎng)、就學(xué)等都在為社會(huì)各界媒體所報(bào)道。我們對(duì)這一熱點(diǎn)的關(guān)注，也將形成一種新聞的匯聚力。具體活動(dòng)流程、人員、物品準(zhǔn)備見下表國(guó)慶節(jié)媒體活動(dòng)策劃（執(zhí)行流程）活動(dòng)名稱：快樂進(jìn)步——巨人學(xué)校教師與留守兒童共度國(guó)慶節(jié)活動(dòng)日期：****年**月**日活動(dòng)時(shí)間：10：00—11：00日期時(shí)間項(xiàng)目具體內(nèi)容備注9月15日18：00主題和合作單位具體時(shí)間，合作單位，最好是近郊希望小學(xué)的留守兒童，讓小學(xué)所有的留守兒童感受由巨人學(xué)校的老師帶來(lái)的精彩課堂執(zhí)行校長(zhǎng)9月20日18：00完成活動(dòng)計(jì)劃書單位聯(lián)系聯(lián)系媒體、希望小學(xué)等單位達(dá)成活動(dòng)意向市場(chǎng)經(jīng)理9月2

5、8日18：00所有準(zhǔn)備工作完成新聞媒體、希望小學(xué)、外教（如有）、新聞稿、行車路線市場(chǎng)經(jīng)理9月29日18：00再次聯(lián)系確認(rèn)市場(chǎng)經(jīng)理10月1日9：00出發(fā)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、媒體單位一起出發(fā)到希望小學(xué)看望留守兒童10：00所有人員到場(chǎng)希望小學(xué)教室10：00-10：05小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言介紹嘉賓和活動(dòng)10：06-10：35巨人各科課堂由老師送給留守兒童一堂精彩的課堂演講教務(wù)長(zhǎng)10：36-10：50媒體自由提問自由采訪時(shí)間，了解留守兒童具體情況10：51-10：55合影留念市場(chǎng)經(jīng)理10：56-11：00贈(zèng)送紀(jì)念品由巨人學(xué)校校長(zhǎng)贈(zèng)送留守兒童書包、英語(yǔ)書籍等禮品

6、執(zhí)行校長(zhǎng)11：00結(jié)束12：00-16：00跟蹤新聞發(fā)布聯(lián)系每一家媒體，確認(rèn)新聞的刊登時(shí)間、是否需要其他資料等市場(chǎng)經(jīng)理10月1日-10月10日工作時(shí)間制作學(xué)校宣傳品布置學(xué)校氛圍制作宣傳KT版等在學(xué)校張貼公布，以最多的形式向外界宣傳，做到新聞?dòng)帽M。市場(chǎng)經(jīng)理人員安排工作職責(zé)姓名工作職責(zé)備注負(fù)責(zé)人市場(chǎng)經(jīng)理策劃整體流程負(fù)責(zé)單位聯(lián)系負(fù)責(zé)新聞稿件的準(zhǔn)備人力分配、協(xié)調(diào)籌備組文員負(fù)責(zé)物品準(zhǔn)備布置學(xué)校物品準(zhǔn)備名稱數(shù)量場(chǎng)所負(fù)責(zé)人條幅1學(xué)校外市場(chǎng)經(jīng)理新聞稿1新聞媒體新聞稿以當(dāng)?shù)芈?lián)系的留守兒童的具體情況撰寫公開課1場(chǎng)教師（外教）教務(wù)長(zhǎng)（安排好課程所需物品）照

7、相機(jī)1全場(chǎng)宣傳經(jīng)理飲用水？瓶途中文員學(xué)校資料3份途中給媒體人員以報(bào)道學(xué)校媒體費(fèi)2（根據(jù)邀請(qǐng)的媒體數(shù)量）回程途中宣傳經(jīng)理