高二學業(yè)水平物理模擬試卷

高二學業(yè)水平物理模擬試卷

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1、高二學業(yè)水平物理模擬試卷說明:1、本試卷滿分為100分,考試時間75分鐘。2、本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。3、本試卷第Ⅰ卷答案應填涂在答題卡上,第Ⅱ卷答案應填寫在試卷上。第Ⅰ卷(選擇題共69分)一、單項選擇題本題共23小題;每小題3分,共69分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題意要求.不選、多選、錯選均不得分.1.在下列單位中屬于國際單位制中的基本單位的是:A.JB.kgC.ND.W2.關于慣性的說法,正確的是:              ?。粒\動的物體有慣性,靜止的物體沒有慣性B.物體的質量越大,慣性也越大C.物體受的合外力越大,慣性也越大D.物體的速

2、度越大,慣性也越大3.由天津去上海,可以乘火車,也可以乘輪船,如右圖,曲線ACB和虛線ADB分別表示天津到上海的鐵路線和海上路線,線段AB表示天津到上海的直線距離,則下列說法中正確的是:A.乘火車通過的路程等于位移的大小B.乘輪船通過的路程等于位移的大小C.乘火車與輪船通過的位移相等D.乘火車與輪船通過的位移不相等4.如圖所示,實線表示某電場中的電場線,M、N為電場中的兩點,關于M、N兩點的電場強度EM、EN的大小關系,下列說法中正確的是:A.EM>ENB.EM

3、的器材是:A.彈簧秤  B.天平  C.秒表  D.重錘6.如右圖,人靜止站在測力計上,下列說法中正確的是:A.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對平衡力B.人對測力計的壓力和測力計對人的支持力是一對作用力與反作用力C.人所受的重力和人對測力計的壓力是一對平衡力D.人所受的重力和人對測力計的壓力是一對作用力與反作用力7.質量為1kg的物體從足夠高處自由下落,不計空氣阻力,取g=10m/s2,則開始下落1s末重力的功率是:A.100WB.50WC.200WD.150W8.辦公大樓的大門能“看到”人的到來或離開而自動開和關,利用了下哪種傳感器:A.生物傳感器B.紅外傳感器C.溫度傳感器

4、D.壓力傳感器9.下列情況中的物體,可以看作質點的是:A.研究地球的自轉B.研究旋轉中的乒乓球C.研究花樣滑冰運動員D.研究從斜面上下滑的物體10.下面的實例中,機械能守恒的是:A.小球自由下落,落在豎直彈簧上,將彈簧壓縮后又被彈簧彈起來B.拉著物體沿光滑的斜面勻速上升C.跳傘運動員張開傘后,在空中勻速下降D.飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊11.以一定的初速度豎直向上拋出一個小球,小球上升的最大高度為h,空氣阻力的大小恒為f,則從拋出點到回至原出發(fā)點的過程中,空氣阻力對小球做的功為:A.0B.-fhC.-2fhD.-4fh12.一石塊從樓房陽臺邊緣向下做自由落體運動,到達地面,把

5、它在空中運動的時間分為相等的三段,如果它在第一段時間內的位移是1.2m,那么它在第三段時間內的位移是:A.1.2mB.3.6mC.6.0mD.10.8m13.假如一個作圓周運動的人造地球衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來的2倍,仍作圓周運動,則:A.由公式,可知衛(wèi)星的線速度將增大到原來的2倍。B.由公式,可知衛(wèi)星所需的向心力將減小到原來的。C.由公式,可知地球提供的向心力將減小到原來的。D.由上述B和C中給出的公式,可知衛(wèi)星運動的線速度將減小到原來的。14.下列關于摩擦力對物體做功的說法,正確的是:A.靜摩擦力可能對物體做負功B.靜摩擦力只能對物體做正功C.靜摩擦力不可能對物體做功D.滑動摩擦力一

6、定對物體做負功15.關于感應電流的產(chǎn)生,下列說法中正確的是:A.只要閉合電路內有磁通量,閉合電路中就有感應電流產(chǎn)生B.穿過螺線管的磁通量變化時,螺線客內部就一定有感應電流產(chǎn)生C.線框不閉合時,即使穿過線框的磁通量變化,線框內也沒有感應電流D.只要電路的一部分作切割磁感線運動,電路中就一定有感應電流16.某一閉合電路中感應電動動勢的大小,跟穿過這一閉合電路的:A.磁通量的大小有關B.磁通量的變化大小有關C.磁通量的變化快慢有關D.磁場的磁感應強度大小有關17.下列關于電磁波的敘述中不正確的是:A.電磁波是電磁場由發(fā)生區(qū)域遠處的傳播B.電磁波由真空進入介質時,波長將變短C.電磁波也能產(chǎn)生干涉

7、和衍射現(xiàn)象D.電磁波在任何介質中的傳播速度均為3×108m/s18.關于磁感線,以下說法中正確的是:A.磁感線是磁場中客觀存在的曲線B.磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向,也是該點的磁感應強度方向C.磁感線起始于磁鐵的N極,中止與磁鐵的S極D.磁感線不是閉合曲線19.1831年,英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了____,使我們有可能實現(xiàn)從機械能到電能的大規(guī)模轉化,為人類進入電氣時代奠定了理論基礎。根據(jù)該原理制成了實用的發(fā)電機、電動機,建

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