量化考核方案

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1、雙塔小學(xué)教師量化考核方案為加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化、科學(xué)化、民主化管理。全面提高老師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。充分調(diào)動教師教書育人的積極性，特制定本考核細(xì)則，考核結(jié)果作為教師年度考核和評優(yōu)選主要依據(jù)。一、考核項(xiàng)目師德建設(shè)、工作能力、出勤、工作業(yè)績二、考核辦法按四項(xiàng)考核內(nèi)容采取量化打分制，總成績100分，其中師德建設(shè)占10分，工作能力占20分，出勤占20分，工作業(yè)績占50分。該成績在年度考核時打分產(chǎn)生，教師在工作期間有下列情形之一者，每次扣分一分，該項(xiàng)分扣完為止。（一）師德建設(shè)1、沒有合格的政治學(xué)習(xí)筆記。2、備課時間從事與教學(xué)無關(guān)的活動，如下棋，打球、閑談等。3、上課遲到，脫堂，空課。4、體罰

2、或變相體罰學(xué)生，造成家長到學(xué)校吵鬧，上訪告狀。5、私自向?qū)W生收費(fèi)。6、無正當(dāng)理由不參加學(xué)校集會，升旗，課間操。7、不按時上交各種評估材料。8、課間巡視不按時上崗，或制止學(xué)生打架不利。9、無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育。4（二）工作能力備課1．每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，開學(xué)送交教導(dǎo)處審核。2．教案內(nèi)容要完整（包括教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)練習(xí)、教學(xué)后記等）；項(xiàng)目不完整或過于簡單的，視為不合格的教案。3．提前一周寫好教案，以備隨時檢查。4．教案不符合要求者，扣除本學(xué)期的教案量化分。上課1．上課前一天或提前兩節(jié)課認(rèn)真做好教具、實(shí)驗(yàn)操作等準(zhǔn)備工作。2

3、．上課鈴響后，教師必須在教室門口等候上課；每節(jié)課開始，教師都要向?qū)W生問好或敬禮；按時上下課，不準(zhǔn)提前上課，不準(zhǔn)隨意壓堂。3．月考測驗(yàn)教師評改，將平均分、及格率和優(yōu)生率上報教導(dǎo)處。4、全體教師必須按課程表安排的課程上課，課堂不得出現(xiàn)空堂。作業(yè)輔導(dǎo)1、批改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)。2、作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂，少指責(zé)，多鼓勵。3.作業(yè)學(xué)校每月集中檢查一次，并量化打分，期末將取總平均分前三名的給予獎勵。教研活動1、教師聽課節(jié)數(shù)每學(xué)期達(dá)15節(jié)。42、積極參加各級各類教研活動。3、積極承擔(dān)公開課等教研任務(wù)。　4、計(jì)劃與總結(jié)按學(xué)期要求教

4、師每月寫一篇教學(xué)體會（不少于1000字），月底按時交。（三）出勤全學(xué)年出滿勤加20分，累計(jì)病事假一天，自己調(diào)課的扣0.3分，需要學(xué)校代調(diào)課的扣0.5分，曠工每天扣2分。該項(xiàng)扣完為止。說明：法定假期（婚、喪、產(chǎn)假）不記缺勤。（四）工作業(yè)績根據(jù)統(tǒng)考成績，同科任課教師排名，第一名記50分，第二名記40分，第三名記30分，第四名記20分，第五名以下記10分。每降低一個名次扣2分。音樂、體育教師成績參考鎮(zhèn)獎懲制度。注：下列條款者，不享受評先1.教師所任教的學(xué)科學(xué)生總評成績，在場統(tǒng)考中名列全場倒數(shù)第一，年度考核、課堂教學(xué)評估不得評為優(yōu)秀。也不得評為先進(jìn)教師2.該制度打分同時適用于教師評優(yōu)

5、評先。4教師量化考核方案雙塔小學(xué)2012.24