能量方程實驗

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1、不可壓縮流體定常流能量方程實驗班級學號______________姓名______________實驗日期______________指導教師______________北京航空航天大學流體所5不可壓縮流體定常流能量方程實驗一、實驗目的要求1.驗證不可壓定常流的能量方程;2.通過對流體動力學諸多水力現(xiàn)象的實驗分析研討,進一步掌握有壓管流中的能量轉換特性;3.掌握流速、流量、壓強等流體動力學水力要素的實驗量測技能。二、實驗裝置本實驗的裝置如圖1所示:圖1自循環(huán)能量方程實驗裝置圖l自循環(huán)供水器 2.實驗臺 3可控硅無級調(diào)速器 4溢流板 5穩(wěn)水孔板 6恒壓水箱 7測壓計 8滑動測量尺9測壓管 

2、10實驗管道 11測壓點 12畢托管13實驗流量調(diào)節(jié)閥5說明:儀器測壓管有兩種:①畢托管測壓管(表1中標*的測壓管),用以測讀畢托管探頭對準點的總水頭H’(=Z+),須注意一般情況下H’與斷面總水頭H(=Z+)不同(因一般u≠v),它的水頭線只能定性表示總水頭變化趨勢;②普通測壓管(表1中未標*者),用以定量量測測壓管水頭。實驗流量用閥13調(diào)節(jié),流量由體積時間法或重量時間法測量。三、實驗原理在實驗管路中沿管內(nèi)水流方向取n個過水斷面??梢粤谐鲞M口斷面(1)至另一斷面(i)的能量方程式(i=2,3,……,n) Z+=Z++h取==……==1,選好基準面,從已設置的各斷面的測壓管中讀出Z+值,

3、測出通過管路的流量,即可計算出斷面平均流速v及,從而即可得到各斷面測管水頭和總水頭。四、實驗方法與步驟1.熟悉實驗設備,分清哪些測管是普通測壓管,哪些是畢托管測壓管,以及兩者功能的區(qū)別。2.打開開關供水,使水箱充水,待水箱溢流,檢查調(diào)節(jié)閥關閉后所有測壓管水面是否齊平。如不平則需查明故障原因(例連通管受阻、漏氣或夾氣泡等)并加以排除,直至調(diào)平。53.打開閥13,觀察思考:1)測壓管水頭線(P--P)和總水頭線(E--E)的變化趨勢;2)位置水頭、壓強水頭之間的相互關系;3)測點(2)、(3)測管水頭同否?為什么?4)測點(12)、(13)測管水頭是否不同?為什么?5)當流量增加或減少時測管

4、水頭如何變化?4.調(diào)節(jié)閥13開度,待流量穩(wěn)定后,測記各測壓管液面讀數(shù),同時測記實驗流量(畢托管供演示用,不必測記讀數(shù))。5.改變流量2次,重復上述測量。其中一次閥門開度大到使19號測管液面接近標尺零點。6.收拾實驗臺,整理數(shù)據(jù)。五、實驗報告要求1.簡要寫出實驗原理和實驗步驟。2.記錄有關常數(shù)。均勻段(cm)D1=縮管段(cm)D2=擴管段(cm)D3=水箱液面高程(cm)▽o=上管道軸線高程(cm)▽z=表1管徑記錄表測點編號1*23456*78*9101112*1314*1516*1718*19管徑cm兩點間距4466413.5610291616注:①測點6、7所在斷面內(nèi)徑為D,測點1

5、6、17為D,其余均為D;②標“*”者為畢托管測點(測點編號見圖2);③測點2、3為直管均勻流段同一斷面上的兩個測壓點,10、115為彎管非均勻流段同一斷面上的兩個測點。3.量測(Z+)并記入表2表2測記數(shù)值表(基準面選在標尺的零點上)單位:cm測點編號234579101113151719Qcm/s實驗次序1234.計算流速水頭和總水頭表3(1)流速水頭管徑d(cm)Q=(cm/s)Q=(cm/s)Q=(cm/s)A(cm)V(cm/s)(cm)A(cm)V(cm/s)(cm)A(cm)V(cm/s)(cm)1.371.002.00表3(2)總水頭(Z+)測點編號234579131517

6、19Q(cm/s)實驗次序1235.繪制上述成果中最大流量下的總水頭線E-E和測壓管水頭線P-P(軸向尺寸參見圖2,總水頭線和測壓管水頭線可以繪在圖2上)提示:①P-P線依表2數(shù)據(jù)繪制,其中測點10、11、13數(shù)據(jù)不用;②E-E線依表3(2)數(shù)據(jù)繪制.其中測點10、11數(shù)據(jù)不用;5③在等直徑管段E-E與P-P線平行。圖2六、實驗分析及討論1.測壓管水頭線和總水頭線的變化趨勢有何不同?為什么?2.流量增加,測壓管水頭線有何變化?為什么?3.測點2、3和測點10、11的測壓管讀數(shù)分別說明了什么問題?*4.試問避免喉管(測點7)處形成真空有哪幾種技術措施?分析改變作用水頭(如抬高或降低水箱的水

7、位)對喉管壓強的影響情況。*5.畢托管所顯示的總水頭線與實測繪制的總水頭線一般都略有差異,試分析其原因。5

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