項目實施方案(2012-8-30-liujyed)費下載

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1、湖北師范學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目實施方案為了貫徹落實《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施工作的通知》（教高函[2012]5號）文件，實施高等教育質(zhì)量水平提升工程，深入推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目建設(shè)，建立并完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，不斷提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制訂湖北師范學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目實施方案。一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求1、指導(dǎo)思想：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”三創(chuàng)精神，著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)

2、精神和創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)筑“教育、實訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)”的創(chuàng)業(yè)教育工作體系，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育軟硬件方面的投入，營造良好的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的氛圍，全面開創(chuàng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的新局面。2、目標(biāo)要求：充分發(fā)揮學(xué)校各類實訓(xùn)基地在人才培養(yǎng)中的積極作用，深入實施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，促進(jìn)教育思想觀念轉(zhuǎn)變和人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化對大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，開展“三創(chuàng)”教育，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才。二、基本原則我校實施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”的基本原則是：1、興趣任

3、務(wù)驅(qū)動。參與項目的學(xué)生要對科學(xué)研究、技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)業(yè)實踐有濃厚興趣；以興趣和任務(wù)驅(qū)動，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成項目。2、自主參與實踐。參與項目的學(xué)生要自主設(shè)計方案、自主管理項目、自主完成項目。3、注重過程效果。注重項目的實施過程，在項目實施過程中培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的興趣和能力。三、實施步驟1、項目申報?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”主要面向全校全日制本科二、三年級學(xué)生。申請者必須善于獨立思考、實踐動手能力較強(qiáng)、對科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有濃厚的興趣，具備良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊協(xié)作精神等從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素

4、質(zhì)。申請者可以是個人或團(tuán)隊，每個團(tuán)隊一般由3-5名學(xué)生組成。鼓勵學(xué)科交叉融合，鼓勵跨院系、跨專業(yè)，以團(tuán)隊形式聯(lián)合申報。每年下半年開放申請一次，經(jīng)個人申請、高級職稱教師推薦、學(xué)院審核、學(xué)校評審后予以發(fā)文立項資助。2、項目類型。包括創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐三類項目。項目類型主要內(nèi)容創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團(tuán)隊在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實驗項目設(shè)計、方法選擇、設(shè)備和材料的準(zhǔn)備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報告撰寫等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團(tuán)隊在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊中學(xué)生在項目實施過程中扮演不同的角色

5、，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進(jìn)行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團(tuán)隊在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果為基礎(chǔ)，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，參加企業(yè)實踐，以此為出發(fā)點開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。3、項目評審?！按髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目的評審工作由教務(wù)處組織有關(guān)學(xué)科專業(yè)和相關(guān)職能部門的專家，按照有關(guān)評審辦法進(jìn)行評審，形成評審意見，必要時應(yīng)組織現(xiàn)場答辯。評審論證后報主管校長審批同意后立項，由教務(wù)處負(fù)責(zé)登記備案，校內(nèi)

6、各類實訓(xùn)基地和院系開放實驗室配合，并對項目實行跟蹤管理。4、項目實施。項目實行主持人負(fù)責(zé)制。項目審批立項通知發(fā)布后，項目主持人需認(rèn)真填寫《湖北師范學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目申報書》，依托校內(nèi)外各類實訓(xùn)、研發(fā)基地、各院系實驗中心開放實驗室等平臺條件，制訂科學(xué)合理、詳細(xì)周密的實施方案，開展有效工作，保證項目的順利完成。5、中期檢查。項目研究時間過半，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)提交《湖北師范學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目中期檢查報告》，內(nèi)容包括：任務(wù)完成情況、困難和問題、下一步工作計劃等，學(xué)校將組織中期檢查，并

7、提出實驗與研究改進(jìn)建議。在項目實施過程中，涉及變更項目內(nèi)容、項目成員、調(diào)整結(jié)題時間等事項，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)提出書面報告，經(jīng)學(xué)院審核，報學(xué)校批準(zhǔn)。6、結(jié)題驗收。項目完成后，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)撰寫《湖北師范學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”結(jié)題驗收報告》，并附上研究記錄等相關(guān)材料和研究成果、實物等，由學(xué)校“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”指導(dǎo)委員會成員對研究項目進(jìn)行結(jié)題驗收。7、成果與學(xué)分認(rèn)定。項目經(jīng)結(jié)題驗收，學(xué)校認(rèn)定其成果并為成果轉(zhuǎn)化提供政策支持、經(jīng)費補(bǔ)助，對成功的創(chuàng)業(yè)項目給予大力協(xié)助和法律援助。此外，結(jié)題項目成員可免修項目實施

8、過程涉及的部分課程，免考獲得專業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的相應(yīng)課程學(xué)分。四、組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，分管教學(xué)的副校長、分管學(xué)生工作的副書記任副組長，由教務(wù)處、學(xué)工處、團(tuán)委、科研處、研究生處、人事處、計財處、后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)人為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、經(jīng)費保障、管理和決策。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠教務(wù)處，負(fù)責(zé)項目的日常管理工作。2、學(xué)校成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)