斜橋?qū)W校民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案

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1、斜橋?qū)W校民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案斜橋?qū)W校2010年9月斜橋?qū)W校民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作實(shí)施方案根據(jù)上級(jí)各教育行政部門的安排部署,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)招生收費(fèi)等行為,我校本期繼續(xù)開展民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)。特制定如下實(shí)施方案：一、總體要求全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以民主評(píng)議為手段，著力解決學(xué)校在辦學(xué)、招生、收費(fèi)、校風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民群眾滿意的教育。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立

2、領(lǐng)導(dǎo)小組，孫東東為組長，王鴿為副組長，梁二輝，黃娟為組員，分級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施。三、評(píng)議考核內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前社會(huì)反映行風(fēng)存在的問題，特別是2009年學(xué)校行風(fēng)評(píng)議考核中發(fā)現(xiàn)的問題，主要評(píng)議考核以下內(nèi)容：（一）辦學(xué)行為情況。學(xué)校是否存在違反“四獨(dú)立”規(guī)定舉辦分校，是否存在弄虛作假舉辦“民辦學(xué)?！?，是否違反規(guī)定舉辦“校中?！?、實(shí)行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長班等。（二）招生行為情況。學(xué)校是否存在違反規(guī)定跨地區(qū)招生、許諾優(yōu)惠條件惡性競爭招生，是否存在違反“三限”政策招生，義務(wù)教育階段是否存在招生考試現(xiàn)象等。（三）收費(fèi)行為情況。學(xué)校是否實(shí)行收費(fèi)公示；是否存在自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象；是否存在強(qiáng)制性收取服務(wù)性

3、費(fèi)用；是否存在收費(fèi)不開規(guī)定的票據(jù)；基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在收取借讀費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收取擇校費(fèi)、有償補(bǔ)課等現(xiàn)象。（四）教師教學(xué)和學(xué)生管理情況。教師授課質(zhì)量、教學(xué)管理水平如何；發(fā)展黨員、選拔學(xué)生干部是否公開、公正；國家給予學(xué)生的各項(xiàng)補(bǔ)貼是否足額發(fā)放;資助貧困生、落實(shí)助學(xué)金貸款是否到位等。（五）后勤服務(wù)情況。是否采取有力措施改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件等。（六）師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)情況。是否采取有力措施加強(qiáng)師德師風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)；是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師和管理人員是否有違反廉潔自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀(jì)行為；是否結(jié)合實(shí)際開展師德師風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)等。（七）自評(píng)工作情況。健全

4、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況；學(xué)校行風(fēng)自評(píng)工作組織開展情況；主要領(lǐng)導(dǎo)處理群眾投訴情況；學(xué)生及家長反映的問題是否做到件件有著落、有回音等。四、方法步驟學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況建立健全評(píng)議組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定評(píng)議方案，召開動(dòng)員會(huì)，聽取學(xué)生及社會(huì)有關(guān)方面的意見，進(jìn)行自查自糾、整改建制，建立行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。及時(shí)將行風(fēng)建設(shè)材料歸檔整理成冊(cè)。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校高度重視評(píng)議工作，周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出成效。著力解決教育領(lǐng)域存在的損害人民群眾利益的突出問題。（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持把解決群眾反映的突出問題，規(guī)范學(xué)校管理，改進(jìn)學(xué)校工作，培育良好師德師風(fēng)和校風(fēng)，辦好人民滿意的教

5、育，作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)評(píng)議工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)評(píng)議方法，創(chuàng)新評(píng)議形式，豐富評(píng)議載體，注重評(píng)議效果。（三）嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律。按照上級(jí)評(píng)議方案的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂具體的評(píng)議工作實(shí)施方案，制定嚴(yán)明的工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照評(píng)議方案實(shí)施。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不準(zhǔn)弄虛作假和干擾評(píng)議工作的正常進(jìn)行，不準(zhǔn)借工作之便為個(gè)人謀取好處。對(duì)違反規(guī)定的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。