2011-2012(下)教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃

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1、廈門市巷西中學(xué)2011－2012（下）教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃根據(jù)《廈門市2012年基礎(chǔ)教育工作要點(diǎn)》、《翔安區(qū)2012年基礎(chǔ)教育工作意見(jiàn)》、《廈門市翔安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中教室2011-2012學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計(jì)劃》的精神，致力于鞏固提升我?；A(chǔ)教育成果，立足新起點(diǎn)，著眼新發(fā)展，制定本工作計(jì)劃?！飳W(xué)期工作要點(diǎn)：1、根據(jù)林局長(zhǎng)提出的“五個(gè)著力”，即“著力于精細(xì)化管理，著力于品牌建設(shè)，著力于隊(duì)伍建設(shè)，著力于規(guī)范管理，著力于安全管理”的工作思路，按照“重在提升，重在運(yùn)作，重在持續(xù)，重在實(shí)效”的要求部署學(xué)期工作。2、繼續(xù)深化崗位大練兵活動(dòng)：強(qiáng)化新四項(xiàng)技能，即教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、課件制作、學(xué)

2、科技能測(cè)試。擬于第12周組織巷西中學(xué)2012年片段教學(xué)比賽。3、擬組織部分骨干教師前往省內(nèi)外名校參觀學(xué)習(xí)。擬邀請(qǐng)省教育學(xué)院、思明區(qū)進(jìn)修學(xué)校有關(guān)專家到校開(kāi)講座（暫定課題“如何有效聽(tīng)評(píng)課”）。4、開(kāi)展書香校園工作。繼續(xù)推動(dòng)“三個(gè)一”工程：一學(xué)期1萬(wàn)字讀書筆記（每周500字，隔周周一上午檢查）、一個(gè)月1篇教學(xué)反思（隔月1號(hào)檢查上交）、一學(xué)期1篇教學(xué)案例（期末離校前檢查上交）；盤活閱覽室及圖書室的資源，進(jìn)一步充實(shí)藏書量，并擴(kuò)大開(kāi)放閱讀的時(shí)間，科學(xué)管理，合理利用；組織各班部分文學(xué)愛(ài)好者前往同安區(qū)少兒圖書館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)；開(kāi)展一次如何撰寫讀書筆記的講座；組織一次語(yǔ)閱課專題教研；舉行一場(chǎng)讀書交流

3、沙龍；配合政教團(tuán)委，開(kāi)展學(xué)生演講征文比賽。語(yǔ)文老師要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生落實(shí)每天至少閱讀30分鐘，每年讀5～10部名著的任務(wù)，立足班級(jí)或年段每學(xué)期開(kāi)展至少1次的讀書比賽活動(dòng)。繼續(xù)配合團(tuán)委抓好校刊《晨露》的編輯工作，為學(xué)生習(xí)作打造一個(gè)交流分享的平臺(tái)。5、密切校際聯(lián)系。擬與松柏中學(xué)進(jìn)行“校本教研”研討，擬往湖濱中學(xué)學(xué)習(xí)“分層教學(xué)法”的經(jīng)驗(yàn)，擬邀請(qǐng)翔安區(qū)進(jìn)修學(xué)校部分學(xué)科中心組老師到校就薄弱學(xué)科開(kāi)展視導(dǎo)工作，擬邀請(qǐng)思明區(qū)進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文科、化學(xué)科到校指導(dǎo)、示范。6、加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、作文課的監(jiān)控力度。側(cè)重檢查以上三類課型的教案設(shè)計(jì)、課堂駕馭及學(xué)生反饋。擬于第9周圍繞“有效復(fù)習(xí)”開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周

4、活動(dòng)，爭(zhēng)取邀請(qǐng)松柏中學(xué)、馬巷中學(xué)老師參與互動(dòng)研討。7、圍繞“關(guān)注中下面，提高及格率”，擬在語(yǔ)數(shù)英三科中分年段分備課組開(kāi)展中下生學(xué)法指導(dǎo)會(huì)。8、各教研組、備課組要緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，深化學(xué)習(xí)，圍繞“有效教學(xué)”“有效作業(yè)”不斷研討，積極實(shí)踐。抓好備課常規(guī)及作業(yè)的全批全改工作。9、落實(shí)文科、理科教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)組職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師經(jīng)驗(yàn)的推廣及對(duì)落后班級(jí)、學(xué)科的診斷。10、完成數(shù)學(xué)組、理化生組兩個(gè)區(qū)級(jí)課題的結(jié)題工作，做好語(yǔ)文組區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備。11、與政教配合，抓好學(xué)科類校園吉尼斯活動(dòng)的安排與組織。未涉及區(qū)級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目的學(xué)科應(yīng)從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)開(kāi)展一次校級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，競(jìng)賽方案于開(kāi)學(xué)第3周

5、前上報(bào)教務(wù)處。12、抓好各級(jí)師生競(jìng)賽的組織、中招報(bào)名、各項(xiàng)考務(wù)安排等工作。一、規(guī)范學(xué)籍工作，迎接市區(qū)專項(xiàng)檢查根據(jù)廈教局綜〔2008〕14號(hào)文《廈門市教育局關(guān)于印發(fā)初中和高中學(xué)籍管理辦法的通知》的規(guī)定，完善學(xué)籍管理工作，利用新課程管理系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化。鞏固“對(duì)縣（區(qū)）督導(dǎo)”的工作成績(jī)。二、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向管理要質(zhì)量根據(jù)《福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)（試行）》及廈門市關(guān)于規(guī)范教學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。成立文科理科教學(xué)常規(guī)督查小組，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查，并對(duì)名師經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)推廣，對(duì)落后班級(jí)加強(qiáng)教學(xué)診斷。文科督查小組――組長(zhǎng)：郭春泉副組長(zhǎng)：蘇亞平成員：李榮陳清煌陳飛

6、猛理科督查小組――組長(zhǎng)：林英杰副組長(zhǎng)：戴江轉(zhuǎn)成員：陳小園黃艷紅方延坤探索教育教學(xué)質(zhì)量的管理和過(guò)程監(jiān)控，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。重視對(duì)“備課—上課—作業(yè)—輔導(dǎo)—考評(píng)”等環(huán)節(jié)督查，要求教師依據(jù)課標(biāo)把握教材，依綱扣本，不隨意拔高標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。重點(diǎn)做好以下工作：1、安排行政領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)性下班聽(tīng)課、評(píng)課并參與教研；2、落實(shí)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)的制度（每個(gè)月5節(jié)，每月一檢查），分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課30節(jié)；加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課檢查管理力度。3、加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、作文課的監(jiān)控力度。側(cè)重檢查以上三類課型的教案設(shè)計(jì)、課堂駕馭及學(xué)生反饋。擬于第9周圍繞“有效復(fù)習(xí)研討”開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。4

7、、落實(shí)每學(xué)期至少2次的作業(yè)、教案檢查制度；5、落實(shí)學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教制度；6、緊扣“有效教學(xué)”、“有效作業(yè)”的研討，落實(shí)備課組周教研制度和教研組月教研制度；7、加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)；加強(qiáng)第二課堂的組織、檢查工作；8、落實(shí)“三個(gè)一”工程；征集匯編本校教學(xué)反思、教學(xué)案例、課改心得的論文集。9、通過(guò)開(kāi)示范課、組織專題講座等，發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。10、深化教師崗位大練兵活動(dòng)：教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、板書板畫、課件制作、試題命制與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作技能。擬于第12周組織巷西中學(xué)2012