《扇形統(tǒng)計(jì)圖》

《扇形統(tǒng)計(jì)圖》

ID:38315854

大?。?.73 MB

頁(yè)數(shù):12頁(yè)

時(shí)間:2019-06-09

《扇形統(tǒng)計(jì)圖》_第1頁(yè)
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》_第2頁(yè)
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》_第3頁(yè)
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》_第4頁(yè)
《扇形統(tǒng)計(jì)圖》_第5頁(yè)
資源描述:

《《扇形統(tǒng)計(jì)圖》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖第七單元:扇形統(tǒng)計(jì)圖一、創(chuàng)設(shè)情境,談話激趣一、創(chuàng)設(shè)情境,談話激趣二、整理數(shù)據(jù),引入新課二、整理數(shù)據(jù),引入新課30%20%12.5%15%22.5%三、合作交流,探究新知2014年12月制三、合作交流,探究新知2014年12月制2012.51522.5三、合作交流,探究新知四、課堂練習(xí),鞏固應(yīng)用四、課堂練習(xí),鞏固應(yīng)用3.陳東家每月各項(xiàng)支出計(jì)劃如下圖。李麗家每月各項(xiàng)支出計(jì)劃如下圖。(1)你能得到哪些信息?(2)如果陳東家每月總計(jì)支出2000元,你能提出并解決哪些問題?(3)你覺得李麗家每月的教育支出和陳東家一樣多嗎?(4)如果李麗家每月總計(jì)支出3000元,現(xiàn)在你能進(jìn)行比較了嗎

2、?四、課堂練習(xí),鞏固應(yīng)用五、回顧總結(jié),布置作業(yè)扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)和作用?你對(duì)它產(chǎn)生了哪些了解?選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,提出合理化的建議。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。