道德及道德品質(zhì)

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1、思想道德修養(yǎng)第四章道德及道德品質(zhì)良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)本講學(xué)習(xí)重點(diǎn)第一節(jié)道德及道德評(píng)價(jià)第二節(jié)道德品質(zhì)及其形成發(fā)展第三節(jié)大學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)第四節(jié)道德修養(yǎng)的基本途徑第一節(jié)道德及道德評(píng)價(jià)一、道德的本質(zhì)道德是一定社會(huì)的意識(shí)形態(tài)的一部分。它是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，通過(guò)社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)評(píng)價(jià)人們的行為，調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的原則和規(guī)范的總和。二、道德評(píng)價(jià)及其方式1.道德評(píng)價(jià)道德評(píng)價(jià)以傳統(tǒng)習(xí)俗、社會(huì)輿論和人們的內(nèi)心信念為主要手段，對(duì)個(gè)體和群體的道德行為作出善惡、是非的評(píng)價(jià)，借此調(diào)節(jié)人們之間的道德關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育和激

2、勵(lì)功能，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。2.道德評(píng)價(jià)的形式社會(huì)輿論。眾人的言論，包括宣傳工具的議論。輿論壓力、輿論譴責(zé)有制約作用。傳統(tǒng)習(xí)慣。即社會(huì)風(fēng)俗和習(xí)慣的行為傾向。與傳統(tǒng)文化和社會(huì)心理結(jié)合在一起，比輿論更具有穩(wěn)定性。內(nèi)心信念。對(duì)道德義務(wù)的真誠(chéng)信仰和強(qiáng)烈的責(zé)任感，內(nèi)在的精神力量。表現(xiàn)為良心的安慰或譴責(zé)。徐本禹：感動(dòng)中國(guó)的大學(xué)生“別人幫助了我，我一定要幫助別人”　　徐本禹出生在山東聊城一個(gè)貧困農(nóng)民家庭里。1999年，他考入華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。那年冬天，天氣很冷，他卻穿著一件單薄的軍訓(xùn)服。一位同學(xué)的母親送給他兩件冬裝，并關(guān)切地說(shuō)：“天冷了，別凍著

3、。今后生活方面有什么困難就告訴阿姨?！钡谝淮芜h(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，第一次在他鄉(xiāng)得到好心人的幫助，第一次有了回家的感覺(jué)，讓徐本禹至今不能忘記：“當(dāng)時(shí)我知道無(wú)論說(shuō)什么都是蒼白無(wú)力的。我惟一能做的就是把愛(ài)心傳遞下去，用自己的行動(dòng)來(lái)幫助那些需要幫助的人。別人幫助了我，我一定要幫助別人?！边@就是徐本禹作出到貧困山區(qū)義務(wù)支教決定最充足的理由，也是在以后的日子里支撐著他堅(jiān)持下去的原動(dòng)力。他作出了讓所有人驚異的決定　　　　在許多人眼中，徐本禹這個(gè)２２歲的大學(xué)畢業(yè)生有著令人羨慕的前程。2003年，他以372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)碩士研

4、究生。然而，徐本禹卻作出了讓所有人驚異的決定：放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì)，去貴州省大方縣為民小學(xué)教書(shū)。當(dāng)他打電話把這個(gè)決定告訴父親時(shí)，電話那端的父親哭了。長(zhǎng)久的啜泣之后，父親用發(fā)顫的聲音說(shuō)：“全家尊重你的選擇，孩子，你去吧……”上大三時(shí)，徐本禹在《中國(guó)少年報(bào)》上讀到了一篇題為《當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)山洞里……》的文章：“陽(yáng)光灑進(jìn)山洞，清脆的讀書(shū)聲響起，穿越雜亂的巖石，回蕩在貴州大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)這個(gè)名叫狗吊巖的地方。這里至今水電不通，全村只有一條泥濘的小道通往18公里外的鎮(zhèn)子。1997年，這里有了自己的小學(xué)——建在山上的巖洞里，5個(gè)年級(jí)146名學(xué)生，3

5、個(gè)老師……”讀著讀著，徐本禹哭了，他決定要用自己的方式來(lái)幫助這些巖洞里的孩子。徐本禹在校園里開(kāi)始為這些從未謀過(guò)面的孩子們募捐，呼吁大家和他一起利用暑假時(shí)間到貴州支教。當(dāng)年暑假，徐本禹和4個(gè)同學(xué)帶著3箱衣服、1口袋書(shū)及500元錢(qián)坐上火車(chē)前往貴州。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，他們終于到達(dá)目的地——貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村。當(dāng)徐本禹一行走進(jìn)巖洞里的為民小學(xué)時(shí)，被眼前的一切驚呆了：“巖洞里的教室是用兩堵僅一人多高的墻隔開(kāi)的，中間是過(guò)道。南邊是個(gè)四年級(jí)復(fù)式班，北邊是六年級(jí)。四年級(jí)的黑板搭在巖洞上，是用兩根棍子支撐著一塊木板做成的。如果我不是親眼看到這種情形，無(wú)論怎么

6、想也想不到這里的條件會(huì)如此差。”當(dāng)暑假結(jié)束返校時(shí)，狗吊巖的孩子們流著眼淚，一直把徐本禹一行送到好幾公里外，他們拿著自制的小紅旗簇?fù)碓谛毂居砩砼?，硬把幾個(gè)煮熟的雞蛋塞進(jìn)他的背包。　　　　一個(gè)孩子仰著頭問(wèn)道：“徐老師，你還會(huì)回來(lái)嗎？”徐本禹噙著眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他沒(méi)有告訴孩子們，他正在準(zhǔn)備考研究生。2003年4月16日晚上，徐本禹徹夜未眠，狗吊巖村孩子們期待的眼光一直在他腦海中閃現(xiàn)。就在這個(gè)夜晚，徐本禹作出了一生中最重要的一個(gè)決定：放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì)，回到狗吊巖村去幫助那些孩子。2003年7月16日，徐本禹帶著3000冊(cè)圖書(shū)和

7、7位志愿追隨的同學(xué)一起來(lái)到狗吊巖村。這里好像一個(gè)信息封閉的孤島，不通公路、電話，物質(zhì)文化生活極度匱乏，晚上只能點(diǎn)油燈照明，寄一封信也要在周末走18公里崎嶇的山路到鎮(zhèn)上。每天吃的是玉米面、土豆和酸菜湯，晚上，滿身亂爬的跳蚤幾乎讓他們無(wú)法入睡。沒(méi)過(guò)多久，志愿者一個(gè)又一個(gè)地離開(kāi)了。8月1日，最后一個(gè)同來(lái)的志愿者也坐上了返回武漢的長(zhǎng)途車(chē)。車(chē)窗內(nèi)外，去送行的徐本禹同他無(wú)語(yǔ)對(duì)視：“真的堅(jiān)持不下去，就回學(xué)校吧。”同學(xué)的一番話讓他有些觸動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番思考，徐本禹還是留了下來(lái)。　　　　徐本禹和村委會(huì)主任一家吃住在一起。原來(lái)徐本禹是不吃辣椒的，可

8、是來(lái)到這里以后，每天都要吃辣椒，讓他有一種想吐的感覺(jué)。這里的衛(wèi)生條件很差，蒼蠅到處亂飛，在吃飯的時(shí)候經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蒼蠅在里面?！爱?dāng)?shù)厍闆r就是這樣，剛開(kāi)始很惡心。我對(duì)自己說(shuō)，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)罷了?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以吃玉米面和酸湯了。餓的時(shí)候，一頓可以吃三碗玉米飯。只有吃飽了，身體