家訪——紅紅火火

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1、“我與比教學訪萬家”征文家訪—紅紅的火焰隨縣小林鎮(zhèn)希望小學周清富電話：0722---4672504郵編：431517周六的陽光爬上窗欞，醉人的花香撲面而來，我的心暢游在朱永新教授的《中國新教育》上。一串優(yōu)美的手機鈴聲把我喚回，一接是表弟來電：約我陪他去野外垂釣，而且午餐已經訂好，不容推辭！我對釣魚無趣，去不去呢？正在猶豫彷徨時候，表弟已經騎車來樓下接我了。人有無奈，今天的自由被表弟綁架了。一路春風蕩漾，一路鳥語花香，車行山路，滿目蒼翠。在兩山之間的一口水塘邊，我們停車垂釣。輕風徐來，碧玉般的水面漣漪輕漾，浮光耀金。今天的魚兒真傻

2、，鉤放魚來，成群結隊，連蹲在岸邊柳枝上的釣魚能手—翠鳥都眼饞得驚叫不已?！皦蛄?！”表弟欣賞著活蹦亂跳的魚兒，眉開眼笑地對我說，“咱們去赴午宴啰！”至此，我真不知表弟葫蘆里到底賣得啥藥？摩托一路呼嘯，不一會兒停在村頭一棟別致的小樓前。我隨表弟入門。男主人快步迎上握手問好------主人竟是我班學生胡新的爸！我很驚詫。表弟神秘一笑：“我的老同學怕請你不來，于是誕生了我的創(chuàng)意。怎么樣，違不多大個規(guī)吧？”表弟知道我們學校有規(guī)定，老師不得在學生家吃請！此情此景,我開懷一笑：“今天算是陪表弟拜訪老同學，規(guī)矩靠邊站吧?！币魂嚉g聲笑語之后，胡新

3、的爸爸鄭重其事地說：“周4老師，小新在您班上，叫您操心大了，讓他當學習委員，把位子特意安排在前排正中間，真是關愛有加，關愛有加，太謝謝您了！”我接過話茬；“這些都是應該的，千萬別誤會。胡新學習優(yōu)秀，是同學們選他當學習委員，他的個子不高坐在前面也是理所當然。其實，學生在老師的心中和孩子在父母的心中完全一樣，沒有高低貴賤優(yōu)劣之分。倒是該謝你，把這么優(yōu)秀的孩子交給我教?！薄奥犝f學校在搞家訪，”表弟沖我莞爾一笑，“我這算是為你們牽線搭橋吧，也應謝我喲?！睔夥崭椭C了，我們的談話有似行云流水，自由自在。我特意把重心放在家教上。請家長重視家

4、庭教育，重視孩子好習慣的培養(yǎng)，特別是勞動觀點、吃苦精神、節(jié)約意識、文明禮貌；重視教育投資，多為孩子購買有益的課外讀物；關注孩子的全面發(fā)展，學知識，學做人。還懇請家長給學校提建議，給老師提建議。胡新的爸爸心情激動，話如泉涌，應諾連連。我們相談甚歡，情動心田。中午，女主人心花怒放，把午餐的佳肴做到了極致，桌面上“海陸空”一應俱全，別說吃光看都叫我眼花繚亂了。真可謂酒香醉人，菜香誘人，飯香飽人，盛情感人。返回的路上，我深深感激家長的煞費苦心，深感雙肩的育人擔重。工作在鈴聲中唱響，問題在觀察中發(fā)現。自去胡新家里一次意外家訪之后，我發(fā)現胡

5、新身上有“情況”：他學習優(yōu)異但有點傲氣，特瞧不起成績差的學生。他不愛勞動，甚至有點懶惰，花錢手大，愛吃零食。這些皆是思想品德問題，關乎學生的健康成長，不可小覷，必須防微杜漸，及時剎車。在一個風和日麗的清晨，我把胡新請4到辦公室，從表揚肯定入題，到指錯、改錯收尾。胡新的眉頭由喜到憂，有由憂轉思?？磥砦矣|到他靈魂的痛處，他表示要改正缺點。為加快他糾錯的步伐，我把他的學習委員調整為勞動委員，鼓勵他天天帶頭搞衛(wèi)生，爭取在每一次衛(wèi)生檢查中都得“清潔”，為班爭光。我還給他分配了幫輔差生的任務。經過一段時間的督導和鼓勵，胡新進步較快。為了鞏固

6、教育效果，我再次走進胡新的家門。這次是他媽媽在家。見我到來她一臉淡漠，似乎對我有些不滿。我心里打鼓，出言慎然。幾番言來語去，她終于道出心頭的糾結；“胡新不告訴我，我還蒙在鼓里！他學習委員當得好好的，怎么一下子換成衛(wèi)生委員那種又臟又累的苦差事？他的座位在中間，忽然又調到邊上，這不是跟孩子過不去嗎？這不是想把孩子的成績搞瞎嗎？”我心中有了數，和悅而誠懇地說：“對不起！是老師做得欠妥，請你原諒！你特別關注孩子的學習，我很高興！早該和你交流交流了?！闭f到這兒，我稍停片刻，然后話頭委婉一轉，語重心長地說：“你的孩子很棒！只要教育得法肯定成

7、才！可是，人才必須品學兼優(yōu)，而且只有思想優(yōu)秀的人才前途才會更遠大。如果僅僅是學業(yè)好而品質很差，比如好逸惡勞，傲慢自私，鋪張浪費，不懂珍惜，可以想象這樣的人即使有才又有何用！你說是不是這個理？”說到這里，胡新媽媽繃緊的眉頭舒展了，目光恍然明亮！水已到渠將成，我坦誠地說：“今天，我是來專門和你們家長共同探尋教育培養(yǎng)孩子的好方法?？吹贸觯慵医洕辉?。但古言道：富家窮孩子。你讓孩子亂花錢，他就不會珍惜財富，很有可能養(yǎng)成一擲千金的壞習慣。你疼愛孩子，從小4不讓他做家務搞勞動，不培養(yǎng)他吃苦耐勞的品質，長大了他能勤勞能堅強能干大事嗎？常言道

8、：樹高千丈全靠根，人干大事德為先。我們關心孩子不能只關注學習，而把培養(yǎng)品德這個根本大事拋到九霄云外。事實證明，重知輕德是極其錯誤的做法。老師培養(yǎng)學生，既教求知更教做人。所以，我們的教育措施需要得到你們家長的理解、支持與配合。只有這樣，孩子進步才快，成長才順利。今