畫圓形和方形

《畫圓形和方形》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、畫方形和圓形課題畫方形和圓形課時(shí)1教材分析教學(xué)目標(biāo)（分層）知識(shí)與技能：a、觀察分析出生活中的事物有哪些由基本圖形方和圓組成。b、分析并通過實(shí)踐正確辨析繪制簡單圖形應(yīng)用到哪些不同的基本工具。c、進(jìn)一步熟練應(yīng)用“矩形”工具和“橢圓”工具組合繪制簡單的組合圖形。過程與方法：經(jīng)歷猜想、嘗試、分析、操作的自主探索過程；通過學(xué)習(xí)教材，學(xué)會(huì)自主地從教材吸取知識(shí)，通過同伴合作，使自己的操作能力得到進(jìn)一步提高。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，通過實(shí)踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作解決問題的學(xué)習(xí)精神。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)繪畫興趣和愛護(hù)小動(dòng)物的品質(zhì)

2、。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：a、探究精神與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；b、分析繪圖將用到的基本工具。c、用“矩形”、“橢圓”工具繪制簡單的組合圖形。難點(diǎn)：分析繪圖所需繪圖工具，圖形的位置與大小的合理性。教具學(xué)具電子媒體教學(xué)用示范圖框教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)修改意見引入新授鞏固拓展結(jié)束機(jī)動(dòng)一、師生討論：1、話題課件天圓地方。2、生活中有哪些物體是方的，哪些是圓的？跟老師從基礎(chǔ)學(xué)起…引入課題二、基本任務(wù)1、課件廣播小朋友的畫《早上九點(diǎn)》。大家猜猜/分析他是用哪些工具畫成的。2、你說到的這些工具在哪里？怎樣用呢？哪位孩子教教老師？4、指導(dǎo)完成

3、基本任務(wù)5、展示作品為什么你的太陽這么圓？6、哪些工具還可以配合shift繪畫？三、鞏固任務(wù)剛才孩子們的任務(wù)完成不錯(cuò)，接下來趙老師會(huì)給大家一個(gè)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。你敢接受挑戰(zhàn)嗎？1、展示小房子，請孩子們分析。由哪些基本圖形組成？你將用什么工具畫，先畫什么，后畫什么？2、引導(dǎo)代表講述自己的分析。圓角正方形窗戶怎么畫呢？3、師巡回指導(dǎo)，提醒孩子保存。（可添加你喜歡的基本圖形）4、引導(dǎo)展評(píng)（學(xué)生演示）用了什么工具，完成了哪部分基本圖形。四、拓展：1、展示任務(wù)：能讓可憐的小魚在魚缸里快樂的生活嗎？說說你將用什么工具和方法來完成

4、這個(gè)的心愿？3、指導(dǎo)啟動(dòng)畫圖軟件，打開圖形。4、請孩子們打開《小金魚》，據(jù)本組或自己的創(chuàng)意完成圖畫。5、抽作品展示，指導(dǎo)評(píng)價(jià)：工具運(yùn)用、圖形位置、大小的合理性；整圖的美感、創(chuàng)意……五、總結(jié)1、總結(jié)板書，各大組獲星數(shù)量。2、引導(dǎo)自我評(píng)價(jià)說今天的收獲六、小游戲（可選）：1、展示規(guī)則，指導(dǎo)閱讀完規(guī)則后聽到老師口令后開始。2、展示評(píng)價(jià)思考、觀看、討論生思考尋找，代表作答世界上“最大的學(xué)問”生分析，舉手作答生找工具，找到后試一試生演并講解學(xué)生嘗試作畫（師輸給學(xué)生）學(xué)生示范shift生：正方形接受挑戰(zhàn)看任務(wù)，分析思考，同桌討論

5、。圓角正方形窗戶怎么畫？代表講組成、工具、步驟、工具。哪里找工具，如何畫正圖？繪制小房子、保存。在教師的引導(dǎo)下自評(píng)或者互評(píng)組內(nèi)討論代表表述：我們準(zhǔn)備怎么修改畫面。怎樣表現(xiàn)小金魚的快樂生活。學(xué)習(xí)從文件菜單打開f:小金魚二位代表上臺(tái)演示：補(bǔ)魚缸，補(bǔ)泡泡……其余獨(dú)立完成。生講述：我用了什么工具，畫了……，表現(xiàn)了……（“泡泡”再點(diǎn)shift）知識(shí)回顧評(píng)成功、說不足，說收獲、說興趣、說感受、說愿望認(rèn)真閱讀規(guī)則開始作畫自我評(píng)價(jià)板書課題板書已說到的工具選-按-拖（補(bǔ)充板書）shift知識(shí)遷移板書設(shè)計(jì)畫方形和圓形1★★★（圓角）

6、矩形工具：方形正方形2★★★橢圓工具：橢圓正圓3★★★SHIFT4★★★小學(xué)信息技術(shù)上冊第八課畫方形和圓形教案一、教材、學(xué)情分析　　本課是江蘇省信息技術(shù)教材第11課《畫方形和圓形》的教學(xué)內(nèi)容，主要學(xué)習(xí)畫橢圓、矩形、圓角矩形工具的使用方法。課本以畫小房子為例，介紹了畫橢圓、矩形、圓角矩形的步驟，有利于學(xué)生自學(xué)。但由于學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和自學(xué)能力各異，可能有一部分同學(xué)在嘗試過程中會(huì)有困難。于是筆者把教材內(nèi)容作適當(dāng)改動(dòng)，以任務(wù)闖關(guān)的形式出現(xiàn)，讓學(xué)生完成畫小房子：第一關(guān)，講解演示、指導(dǎo)練習(xí)，畫主體；第二關(guān)，激勵(lì)嘗試、鼓勵(lì)互助，

7、畫房門；第三關(guān)，自主探索、討論交流，畫窗戶；第四關(guān)，提示要點(diǎn)、遷移技能，畫房頂；第五關(guān)，組內(nèi)合作、組間競爭，畫煙囪?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)橢圓、矩形、圓角矩形工具的使用方法；熟練掌握畫長方形、正方形、圓角長方形、橢圓等技巧。　　能力目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生在畫圖中綜合運(yùn)用橢圓、矩形、圓角矩形工具的能力；培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，表達(dá)、評(píng)價(jià)、想象的能力和通過合作探究共同解決問題的能力?！　∏楦心繕?biāo)：通過圖畫的欣賞和創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；通過師生間的交流探討，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人的尊重、關(guān)愛和對(duì)生活的熱愛之情?！?/p>

8、　三、教學(xué)重、難點(diǎn)　　教學(xué)重點(diǎn)：橢圓、矩形、圓角矩形工具的使用方法?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：正方形的畫法?！　∷?、設(shè)計(jì)思路　　本課將采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作探究”教學(xué)法教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。首先借助于畫圖作品激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)學(xué)生操作水平的不同，將任務(wù)分為不同的層次。然后通過“任務(wù)闖關(guān)”“學(xué)一學(xué)”“試一試”“幫一幫”“比一比”“說一說”等活動(dòng)，