自然段閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

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1、自然段閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練要點(diǎn)串講我們平時(shí)所說的段有自然段和意義段。自然段也叫小段或小節(jié)。它是構(gòu)成篇章的最小單位，是圍繞一個(gè)意思說的一句話或幾句連貫的話。意義段又叫邏輯段，它可以由一個(gè)自然段組成，也可以由幾個(gè)相關(guān)的自然段合并而成。自然段著重文字表達(dá)的需要，意義段著眼思想內(nèi)容的劃分。1?、理解詞語的方法。（1）查字典法。（2）聯(lián)系生活實(shí)際理解法。（3）換詞理解法。（4）聯(lián)系上下文。2、找“特殊”句子。在一段話中，往往有一些“特殊”的句子，如中心句、過渡句。抓住這些特殊的句子對(duì)深入的讀懂段的意思有很大的幫助。（1）中心句。中心句是一段話中表達(dá)中心意思的句子。一般來說,中心句不在開頭,就在結(jié)尾,在中間的

2、比較少見。在開頭的句子也叫總起句，它主要起到總起的作用。在結(jié)尾的句子也叫總結(jié)句，主要起到總結(jié)說明的作用。讀懂一段話最直接的方法就是找到“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的中心句。（2）過渡句。過渡句就是聯(lián)接上下文，由一個(gè)問題過渡到另一個(gè)問題的句子。它主要起承上啟下的作用。這樣的句子往往出現(xiàn)在段落末尾或段落開頭，有時(shí)也獨(dú)立成一段。內(nèi)容上這個(gè)句子和上下兩句都有聯(lián)系。所以判斷時(shí)可以根據(jù)位置，也可以根據(jù)內(nèi)容，最好來根據(jù)內(nèi)容判斷。3、推想含義深刻和長句的意思。（1）理解這些含義深刻的詞句。?①抓住句子中的關(guān)鍵詞語。?如《挑山工》中有一句話：“這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因?yàn)槲倚枰?。這句話中的關(guān)鍵詞

3、語是“因?yàn)槲倚枰敝械摹八弊?。從字面看，“它”是指那幅畫，而?shí)際上是指挑山工的那種朝著目標(biāo)不斷攀登的精神。所以這句話的含義是“我”要永遠(yuǎn)用挑山工不斷攀登的精神激勵(lì)自己奮發(fā)向前。②聯(lián)系上下文。有些句子的含義與上下文有著密切的關(guān)系，只有顧及全篇，才能理解句子含義。如《小站》中的一句話：“這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意?！?這句話從表面看是寫噴泉、杏花給旅客們帶來了溫暖的春意。但聯(lián)系前文可以知道這噴泉、杏花及小站的一切布置都是車站工作人員精心設(shè)計(jì)安排興建的，所以這句話的含義是車站工作人員對(duì)小站精心布置和設(shè)計(jì)，給旅客帶來了溫暖的春意。歌頌了車站工作人員安心在偏僻地區(qū)工作，全心全意為旅

4、客服務(wù)的精神。③聯(lián)系實(shí)際。如《我的戰(zhàn)友邱少云》中有這樣一句話：“這位偉大的戰(zhàn)士，直到生命的最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟”。我們可以聯(lián)系自己被開水或火星燙著時(shí)會(huì)迅速地縮回手的情景，聯(lián)想到邱少云在烈火中燒了半個(gè)多鐘頭的巨大疼痛，從而體會(huì)出他高度的紀(jì)律性及為革命勇于獻(xiàn)身的偉大精神。（2）長句意思的理解。在段落中我們還經(jīng)常遇到一些比較長的句子，理解這樣的句子方法主要有：①比較法。通過原句和改后的句子進(jìn)行對(duì)比，體會(huì)一些長句用詞、修辭等方面的特殊寫法。如《燕子》一文中的長句“在微風(fēng)中，在陽光中，燕子帶著它剪刀似的尾巴，斜著身子在天空里掠過，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的稻田上，飛到了那邊的高

5、柳下”，就可以和改句“燕子飛到高柳下。”進(jìn)行對(duì)比來理解，從“斜”“掠過”等詞我們可以看出燕子飛行的輕快和飛行時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)?？梢姕?zhǔn)確用詞能使句子更加準(zhǔn)確、生動(dòng)和形象。②提問法。我們可以用提問題的方法對(duì)長句進(jìn)行縮句和擴(kuò)句練習(xí)。如教學(xué)“密密層層的花圈把紀(jì)念碑四周的漢白玉欄桿都遮住了”這一長句子時(shí)，大家可以試著提出這樣的問題幫助理解句子的意思：這句話是寫什么遮住了欄桿？（花圈把漢玉欄桿遮住了）為什么加上“密密層層”？（如果花圈不多根本不能把欄桿遮?。┟苊軐訉拥幕ㄈΠ涯膬旱臐h白玉欄桿遮?。浚ò鸭o(jì)念碑四周的漢白玉欄桿都遮?。┻@樣“層層剝筍”，這句話的意思就不難理解了。4、弄清句與句之間的關(guān)系。一般來說

6、句與句之間的關(guān)系主要有：并列關(guān)系、順承關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、總分關(guān)系等。（1）并列關(guān)系。這樣的關(guān)系主要是從幾個(gè)方面來介紹事物。每部分各說明一個(gè)意思。（2）順承關(guān)系。按事物發(fā)展變化或時(shí)間先后來組織材料，安排順序的段落形式叫順承段式。這樣的段的段意一般可以用“誰（或什么）做什么”的句式進(jìn)行概括。（3）遞進(jìn)關(guān)系。兩部分意思一部分比另一部分遞進(jìn)關(guān)系。（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系。一個(gè)自然段中前后兩部分意思轉(zhuǎn)折，常用"但是、可是、而"等?轉(zhuǎn)折詞分開。（5）因果關(guān)系。這種關(guān)系是由敘述事物的原因和結(jié)果兩部分構(gòu)成的，因果關(guān)系的段落可分兩層，因一層，果一層。構(gòu)段時(shí)，有時(shí)因在前，果在后。（6）總分關(guān)系?？偡株P(guān)

7、系有三種構(gòu)成形式。一種是“總——分”形式，即總述在前，分述在后。另一種形式是“分——總”式，即分述在前，總述在后。第三種形式是“總—分—總”，即段首有總述，稱為總括句，中間是分述部分，最后又是總述部分，有人稱為總結(jié)句或尾結(jié)句。弄清楚句與句之間的關(guān)系，不但能提高你們的理解能力，更好地掌握段的內(nèi)容，而且能培養(yǎng)大家思維的條理性，提高表達(dá)能力。5、段的結(jié)構(gòu)。自然段中的構(gòu)段方式主要有：并列關(guān)系、承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)