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《語文人教版部編七年級下冊調動感官寫細節(jié) 用身體寫作文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、調動感官寫細節(jié)——用身體寫作文教學目標:1.明確運用多種感官描寫對細節(jié)刻畫的重要意義。??2.初步掌握多種感官描寫的內容及運用策略??3.通過學習方法與課堂實踐，引導學生有意識地運用多種感官細節(jié)描寫。?教學重難點：教會學生學會在寫作中調動多種感官來寫細節(jié)，使文章內容更充實、語言更生動。?教學設計說明：??本堂課是基于七年級下學期第三單元主題作文（抓住細節(jié)），學生作文中所出現的問題來設計的作文習作課。七年級學生作文，所表現出的問題主要有兩點：一是內容大多空泛；二是文章語言太過直白，單調寡味，缺乏生動性。（尤其是細節(jié)描寫過
2、于單一，普遍只習慣運用外貌描寫。）有鑒于此，本堂課將重點定位在探究解決“細節(jié)描寫策略過于單一”這一問題的方法上，結合學生例文，有針對性地訓練學生通過調動感官寫細節(jié)，使文章內容更充實、語言更生動。?教學課時：1課時???教學方法：提問引導法、交流討論法、歸納法、?練習法??教學過程：一、導入品美酒——眼睛能看到酒的顏色，鼻子能嗅到酒的香味，舌頭能夠辨別酒味。在喝酒之前，互相碰一下杯子，杯子發(fā)出的清脆的響聲傳到耳朵中。品美酒需要多個感官共同配合。品美文如同品美酒——引題：調動感官寫細節(jié)，用身體寫作文?二、美文賞析1、調動多
3、種感官寫景的例子示例一“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟清風流水應和著。2、調動多種感官寫情的例子示例二有一種愛讓萬物母子相依，有一種愛讓世間綻放溫暖，有一種愛在廢墟中驚天地、泣鬼神。它是胡同深巷里的聲聲呼喚，是我們早晨醒來嘗到的一只只香噴噴的餃子，是從我們嘴里一直甜到心里的蜜糖，是廚房里飄飛出來的縷縷菜香，是我們發(fā)燒時搭在額頭上的一條冰涼的
4、濕毛巾，是微弱燈光下此起彼落的一根繡花針……它便是母愛！3、調動多種感官寫事的例子示例三（魯提轄拳打鎮(zhèn)關西施耐庵）（魯提轄）撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來……（魯提轄）提起拳頭來就（鄭屠）眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來……鄭屠擋不過，討?zhàn)?。（魯提轄）又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磐兒、鈸兒、鐃兒一齊響。方法歸納：調動感官不僅用眼睛，還要用耳朵、鼻子、嘴巴、手甚至身體方法.三
5、、方法指導1、如何調動感官說話（需要借助聯想、想象）眼——視覺：看上去，是……（形狀），?像（以前）見過的……??耳——聽覺：聽起來，是……（聲音），像（以前）聽到的……??口——味覺：咬上一口，是……（味道），像（以前）吃過的……??鼻——嗅覺：聞起來，是……（氣味），像（以前）聞到的……??手——觸覺：摸上去，是……（感覺），像（以前）摸過的……這就是我們所說的——用身體寫文章！2、小試身手（小組討論：3分鐘）——強調合作討論，集思廣益根據圖片木棉花（或榴蓮），（結合上述的提示）運用兩種或以上的感官進行細節(jié)描寫①結
6、合學生現場作品點評（以學生點評為主）②展示學生優(yōu)秀范本學生范文1榴蓮成熟了，身上就自然地裂開了一條縫，剝開果皮一股臭味鉆進鼻子里，味道很奇怪，像臭腳丫又像臭鴨蛋，一會兒功夫，整個房間都會彌漫著惡臭，久久不散。對別人來說，這氣味奇臭無比，可對我來說，可是一等的香，我聞著聞著，總是忍不住流出口水來，仿佛每一根味覺神經都被勾了起來。雖然聞起來臭，但吃起來特別香，就像吃冰淇淋一樣，咬一口，滑溜溜“呼哧”一下就到嘴里了，又柔軟又細膩，軟綿綿的，甜滋滋的，含在嘴里，一會兒就化了，真像是棉花糖，讓人越吃越愛吃。學生范文2風中搖曳著一
7、朵朵紅似火焰的木棉，發(fā)出沙沙的聲響，有一朵輕輕落地，我撿起來，傳來的是一絲絲淡淡的清香，手上是一陣絲柔的觸感。那紅紅的臉龐，令我想起了一口咬下紅蘋果的香甜。那是開放在高大喬木上的木棉花，花兒嬌艷，仿佛是蔥綠的山野里悠然吐出的燙手的火苗，在燃燒，在跳躍，發(fā)出“滋滋”的聲音。3、頭腦風暴：感官詞匯知多少聽覺：急促、細聲細氣、吵吵嚷嚷四、自由創(chuàng)作（10分鐘）根據所學，圍繞關鍵詞，調動多種感官進行創(chuàng)作。（要求：獨立完成）關鍵詞：滿頭大汗場所：運動場上人物：同學們自由創(chuàng)作：范文1：他滿頭大汗地跑著，雙腿像灌了鉛一樣，似乎在一步步
8、向前挪。周圍是這么的安靜，只有他大聲的喘息聲和凌亂的腳步聲，天空中不曾有一只鳥的動靜，一切都像是靜止了一般。范文2：晶瑩的汗珠從跑步員們的身上揮散到空中，隨即滴露在地上，發(fā)出微不容察的聲響。場外，觀眾們忘情地吶喊，雙手撐在被太陽曬熱的欄桿上，卻絲毫不在意手心傳來的灼熱。比賽結束，跑步員們呼吸急促，如夏夜里惱人的蟬鳴蛙叫，聒噪地此起
