創(chuàng)意親子活動(dòng)策劃方案之親子游戲

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1、WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯創(chuàng)意親子活動(dòng)策劃方案之親子游戲兒童的天性就是愛(ài)玩樂(lè)，沒(méi)有游戲的童年是不完整的。在這個(gè)過(guò)程中如果父母愿意和孩子一起參加一些有趣的親子游戲，勢(shì)必會(huì)增加自己和孩子的親密度，這是很重要的。下面深圳匯友時(shí)戶(hù)外拓展訓(xùn)練基地的小編就來(lái)分享一些創(chuàng)一親子活動(dòng)策劃方案中的親子游戲。--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯親子項(xiàng)目游戲規(guī)則:活動(dòng)一：全家總動(dòng)員（2－3歲）游戲規(guī)則：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)作準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令，立即夾著沙包跳過(guò)6個(gè)圈，然后來(lái)到孩子所在位子，孩子

2、趕快拿著沙包跑向--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯對(duì)面的媽媽?zhuān)艿揭?guī)定的線(xiàn)上把沙包投到媽媽的小籃子里，（媽媽拿著背簍去接孩子投來(lái)的沙包，先接到者為勝。活動(dòng)二：車(chē)輪滾起來(lái)（2－3歲）游戲規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)面對(duì)面站著，幼兒在起點(diǎn)拎著輪胎走向終點(diǎn)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用繩子把輪胎系好，幼兒做在輪胎上，家長(zhǎng)拉著輪胎跑向起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝?；顒?dòng)三：快快樂(lè)樂(lè)袋鼠跳（2－3）玩法：家長(zhǎng)和孩子分別在站兩個(gè)袋子里面從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，到終點(diǎn)的海洋球處，將海洋球裝進(jìn)袋子里，然后和寶寶一

3、起跳回起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝?；顒?dòng)四：我們一起來(lái)（3－4歲）游戲規(guī)則：爸媽在起點(diǎn)，孩子在對(duì)面，爸媽背對(duì)背夾球到孩子端，然后這個(gè)球由孩子用手推車(chē)運(yùn)回起點(diǎn)，最先返回的家庭獲勝?；顒?dòng)五：企鵝走路（3－4歲）游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子一起從起點(diǎn)出發(fā)，孩子踩在家長(zhǎng)的腳面走，并且要繞過(guò)障礙物行進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)家庭獲勝?；顒?dòng)六：羊角球（3－5歲）游戲規(guī)則：家長(zhǎng)在起點(diǎn)拍球，每拍十下，就放一個(gè)沙包放在凳--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯子上，孩子就帶著這個(gè)沙包，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后就騎回起

4、點(diǎn)，這樣來(lái)回，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)獲得的沙包最多者為勝?；顒?dòng)七：趕小豬（4－6歲）游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在起點(diǎn)，先由幼兒將“小豬”趕到終點(diǎn)再返回，交給家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)趕到終點(diǎn)返回起點(diǎn)，途中要繞過(guò)障礙物，先到達(dá)者為勝。活動(dòng)八：人力車(chē)（5－6歲）游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子同時(shí)在起點(diǎn)開(kāi)始，家長(zhǎng)拍著球，每拍10個(gè)球就放一個(gè)沙包放在椅子上，孩子雙手放在地面，家長(zhǎng)抓住孩子雙腳，孩子背上運(yùn)著沙包前進(jìn)到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)運(yùn)沙包，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束誰(shuí)獲得的沙包最多者為勝?；顒?dòng)九：節(jié)節(jié)高（5－6歲）游戲規(guī)則1.邀請(qǐng)三個(gè)家庭（一個(gè)

5、孩子和一個(gè)大人）分成三組，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排三個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”（內(nèi)裝積木或易拉罐）。2.發(fā)出口令后，每個(gè)家庭的孩子向?qū)γ鎮(zhèn)}庫(kù)跑去，分別要側(cè)身鉆過(guò)小鐵圈、走過(guò)梅花樁，到倉(cāng)庫(kù)拿一塊積木（或一個(gè)易拉罐）后--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯直線(xiàn)跑步返回，并將積木（易拉罐）交給各自的家人，由家人用積木--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯和易拉罐搭建房子造型，幼兒繼續(xù)按規(guī)則前往倉(cāng)庫(kù)取物品，直到誰(shuí)搭建的房子最高為勝者。規(guī)則每次幼兒去“倉(cāng)庫(kù)”只能取一塊積木。鉆

6、鐵圈、走平衡木失敗或動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，要從原處重新完成動(dòng)作后再繼續(xù)前進(jìn)。以上就是匯友時(shí)小編給大家介紹的內(nèi)容，如果大家還想了解更多可以關(guān)注我們的公眾號(hào)或者點(diǎn)擊官網(wǎng)咨詢(xún)我們，也可以撥打我們的電話(huà)，或者在線(xiàn)咨詢(xún)我們，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)工作人員在線(xiàn)實(shí)時(shí)解答。深圳市匯友時(shí)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司和深圳市匯友時(shí)體驗(yàn)教育科技有限公司簡(jiǎn)稱(chēng)匯友時(shí)公司，是一家專(zhuān)注于探索體驗(yàn)式教育發(fā)展及團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理發(fā)展的公司，通過(guò)創(chuàng)意獨(dú)特的戶(hù)外或室內(nèi)項(xiàng)目體驗(yàn)，激發(fā)潛力，增強(qiáng)責(zé)任心、主動(dòng)積極性、溝通能力、協(xié)作能力、創(chuàng)造力、目標(biāo)感、執(zhí)行力、凝聚

7、力、感恩意識(shí)，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力的目的。我們始終堅(jiān)持以“務(wù)實(shí)、專(zhuān)注、創(chuàng)新、分享、感恩”經(jīng)營(yíng)宗旨，為企業(yè)定制貼身式的體驗(yàn)式培訓(xùn)解決方案及服務(wù)。2014年公司--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯引入?yún)R友時(shí)星火青少年體驗(yàn)教育課程體系，增加了星火青少年、親子體驗(yàn)教育和夏令營(yíng)課程。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄

8、自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。--學(xué)習(xí)資料分享----WORD格式-專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。“能”，是以眾議舉寵為督：--學(xué)習(xí)