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《工作坊坊主簡報模版 (2)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、余杭樹蘭語文工作坊 學習簡報(第二期)輔導教師：沃美珍2015年11月2日研修寄語Part1學情通報Part2研修心得Part3作業(yè)選萃Part4活動精選Part5溫馨提示Part6研修之星Part7資源精選Part8目錄CONTENTS研修寄語當我們的教學生涯感到日漸枯竭日漸貧乏時，就該想到要充電。如今網絡研修給予我們教師很好的一次充電、磨刀的機會。這里是精神的詩意的棲居，這里是激情的沖浪，這里是思想的跑道，讓我們五彩的夢幻由此起航……目前我們很多老師都已熟悉平臺操作，并能堅持每天擠時間登錄平臺學習，關
2、注同伴，相互提問交流，發(fā)布研修日志，上傳優(yōu)秀資源等等，雖然第二、第三階段的學習任務越來越難，但大多數(shù)老師都能及時認真按要求完成任務，作業(yè)質量越來越高；有些老師年齡較大，并長期在家養(yǎng)病，但他們也不忘堅持學習，真正不恥下問；有些老師已不在教學一線，他說：“別看我現(xiàn)在是負責修剪花草的，我也學會了制作精美的課件，看著自己的學習成果，心里樂開了花，活到老學到老，才稱得上真正的園丁！”學情通報參加此次培訓，我收獲頗豐。首先是教育理念和思想的更新。無論是從專家的講座中還是與各位同仁的交流中。都能切切實實的學到很多可以指
3、導教學的東西。使我的教育觀念發(fā)生了改變，真正確立起與新課程相適應的教育理念。這是我在參加學習之前沒有意想到的。其次是教學方式和學習方式的轉變。我對以前的教學方式和學習方式進行了深刻的反思，認識到許多缺憾和不足。通過學習和交流學到了很多先進的教育教學的方法和自我學習的方式方法，并決心努力應用于教學和學習實踐。第三是對自己有了更清醒的認識和更高的要求。學習和交流使我更清醒地認識到自己應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)，其實自己缺乏的還很多，今后的工作和學習中要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)不足、彌補不足、自我完善，在具體的教育實踐中更
4、好地運用所學到的教育理論知識。所以我很感謝此次培訓，感謝專家、感謝各位同仁，希望在今后的學習生活中能得到更多的幫助與指點。撰寫人：夏天美研修心得撰寫人：樹蘭學校朱文拿起教鞭還不足一年，嚴格說，看了這許多的解釋、案例，我突然覺得自己并不是一個合格的老師。因為我對學生發(fā)過脾氣，很嚴厲地批評過他們，也許又是還會不小心傷害了他們?？墒?，我相信，即便再嚴厲的老師也會對他/她的學生有著寬容甚至賞識的心。比如說：完不成作業(yè)的學生，我雖然會批評他們，可是更多的時候，我會耐心的勸慰，用他們身上閃光點來引到作業(yè)上，以此鼓勵他
5、們能夠做到按時完成作業(yè)。對于成績較差的學生，我也會挑一個他/她表現(xiàn)好的時候當眾給予表揚和鼓勵。對紀律不好的學生，進行思想教育，與他們談心之外，還要肯定他們活潑可愛的性格。記得剛接手四年級的時候，班上有個學生從來不完成任何作業(yè)，我想過很多方法，總是不見效果。有一次，我陪著他完成作業(yè)后，隨口問了一句，你明天的作業(yè)能按時完成嗎？他保證肯定完成。我突然裝作不相信，要跟他拉鉤，他很開心地跟我約定好。第二天，他果然按時完成了作業(yè)。我就接著機會對他守信用，說到做到的好品質進行了肯定，并要求其他同學學習。結果，就是這么一
6、個小小的鉤手指的動作，就勾動了一個少年誠信的心靈。作業(yè)選萃溫馨提示---老師們看這里啦！??！→課程學習時間達到或超過1440分鐘，即可得滿分30分；→提交兩篇課程作業(yè)，每篇10分；被批閱為優(yōu)秀加5分，批閱為良好加3分，批閱為合格加2分，此項滿分30分；→提交兩篇研修日志，每篇10分，此項滿分20分；→參與論壇交流，發(fā)布10個主題帖，每個得1分，發(fā)布20個回復貼，每個得0.5分，此項滿分20分；寄語：親愛的老師們，是不是很容易得分呢？老師們利用課余時間和下班時間認真學習。研修花絮最后，感謝各位老師在本次培訓
7、活動中的辛勤付出與熱情投入，謝謝你們的理解與支持。學習是自已的事。只要你認真投入了，總會有回報的——無論你知或不知道。結束語
