開設公共選修課申請表

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1、課程名稱計劃學時28容納人數(shù)120教材名稱作者版本2002第一版開課教師姓名職稱所在部門開課對象在籍普通大學生考核方式理論是否給學生配發(fā)教材否是否需要教室是所需教室類型②①普通②多媒體③幻燈開設本課程的目的、意義：主要內(nèi)容：教研室意見：簽名：年月日系（部）意見：簽名：年月日教務處意見：簽名：年月日開設公共選修課申請表課程簡介(公共選修課)授課計劃（2011—2012年第一學期）周次課次授課內(nèi)容時數(shù)備注一12二22三32四42五52六62七72八82九92十102十一112十二122十三132十四142十五1522007年7月（公共選修課）課程教學

2、大綱一、課程基本概況課程名稱：課程編號：課程總學時：30課程學分：課程分類：選修開設學期：11—12年第一學期適應專業(yè)：普通專業(yè)先修課程：后續(xù)課程：二、課程性質(zhì)、目的和任務本課程是針對普通專業(yè)學生開設的選修課程。該課程是向?qū)W生傳授一般的運動理論與實踐知識，使學生對運動處方有一個初步的了解，并能夠正確地認識到醫(yī)療處方作用。通過理論的學習和實踐活動，使學生能夠增進身體健康，提高身體機能，治療疾病按照科學的健身原則，為鍛煉提供量化的指導方案。三、主要內(nèi)容、重點及深度第一章理論部分第一章健腦強心運動處方重點：健腦方法難點：在實踐當中的操作要求：使學生了解

3、基本的方法并加以運用。第二章健美減肥運動處方重點：健美減肥鍛煉法的掌握難點：正確的鍛煉方法要求：掌握幾種常見的方法。第三章疾病防治運動處方重點：各種疾病的常見預防措施難點：能否有效的運用要求：掌握常見的方法。第四章健身運動處方重點：常用的健身方法難點：涉及多種方法需要掌握要求：使學生了解并加以運用。第二章考試標準標準1、參考文獻1、《健身醫(yī)療運動處方》講課提綱理論部分第一節(jié)健腦運動處方重點：健腦難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第二節(jié)強心運動處方重點：強心難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第三節(jié)健美運動處方重點：健美難點：處方要求：使學生了解

4、掌握處方。第四節(jié)減肥運動處方重點：減肥難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第五節(jié)心血管疾病運動處方重點：心血管難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第六節(jié)呼吸性和消化性疾病運動處方重點：呼吸性和消化性疾病難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第七節(jié)運動性疾病運動處方重點：運動難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第八節(jié)五官疾病運動處方重點：五官難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第九節(jié)神經(jīng)性疾病運動處方重點：神經(jīng)難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第十節(jié)內(nèi)分泌和泌尿性疾病運動處方重點：內(nèi)分泌和泌尿性疾病難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第十一節(jié)婦科疾

5、病運動處方重點：婦科難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第十二節(jié)防衰老運動處方重點：防衰老難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第十三節(jié)常用健身運動處方重點：健身難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第十四節(jié)中老年人健身運動處方重點：中老年健身難點：處方要求：使學生了解掌握處方。第十五節(jié)理論考試重點：理論考試難點：理論考試要求：通過考試，檢驗學習成果。2011年7月