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《教學(xué)-高中生物2-2-2》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、【中學(xué)生物相關(guān)資料】第二節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開(kāi)足馬力,把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時(shí),胰腺馬上會(huì)分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來(lái),進(jìn)行消化活動(dòng)。那么,食物到達(dá)小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。稀鹽酸沃泰默的實(shí)驗(yàn)稀鹽酸已切除神經(jīng)的狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果沃泰默的解釋:小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈
2、,是一個(gè)十分頑固的神經(jīng)反射。切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管斯他林和貝利斯的假設(shè):這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜可能產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn),該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn):小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液。結(jié)論:胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。制成提取液狗靜脈斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)了促胰液素和激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行
3、調(diào)節(jié),就是激素調(diào)節(jié)。概念人體內(nèi)的腺體外分泌腺分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出消化腺(唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺)、皮脂腺、汗腺、乳腺內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管(血液)里下丘腦、垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、胸腺、性腺(卵巢、睪丸)激素激素是內(nèi)分泌腺分泌的特殊物質(zhì);激素通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身;只要有微量激素,就可以發(fā)生很大的生理效應(yīng)分泌物主要激素、內(nèi)分泌腺及生理作用導(dǎo)管血管下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激
4、素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等激素名稱分泌腺體生理作用生長(zhǎng)激素垂體促進(jìn)生長(zhǎng)、主要是促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨的生長(zhǎng)促甲狀腺素垂體促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素垂體促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌等甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,尤其對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能有重要影響,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。胰島素胰腺中胰島調(diào)節(jié)糖類代謝,降低血糖含量,促進(jìn)血糖合成糖元,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖含量降低。性激素雄激素睪丸分別促進(jìn)雌雄生殖
5、器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持各自的第二性征;雌激素能激發(fā)和維持雌性正常的性周期。雌激素卵巢孕激素卵巢促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長(zhǎng)發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。血糖平衡的意義:為機(jī)體各種組織細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)提供能源物質(zhì)。C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量酶血糖含量過(guò)低:頭暈、心慌、四肢無(wú)力,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。血糖含量過(guò)高:超過(guò)腎臟重吸收能力,從腎臟排出,形成糖尿,營(yíng)養(yǎng)流失。二、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例1、血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖0.8~1.2g/L血糖的來(lái)源和去向CO2+H2O+能量氧
6、化分解肝糖原、肌糖原合成食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化脂肪、某些氨基酸等體外糖尿合成糖元氧化分解轉(zhuǎn)變成脂肪、某些氨基酸消化、吸收肝糖元分解非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟茄呛拷档脱呛可邅?lái)源去路主要0.8-1.2g/l胰島素:(降血糖)促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞中,進(jìn)行氧化分解,合成糖元,轉(zhuǎn)化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)。胰高血糖素:(升血糖)抑制糖類的氧化分解,促進(jìn)糖元分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。血糖升高血糖降低++胰高血糖素分泌增加血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖+胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞+胰島素分泌
7、增加1.促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,氧化分解,并合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖總的結(jié)果:既增加血糖的去路,又減少血糖來(lái)源,從而使血糖含量降低下丘腦某一區(qū)域下丘腦另一區(qū)域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多胰島A細(xì)胞血糖降低++++++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協(xié)同作用在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,對(duì)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。正反饋:促進(jìn)原來(lái)生命活動(dòng)(
8、分娩作用、血液凝固過(guò)程等)。負(fù)反饋:抑制原來(lái)生命活動(dòng)(血糖調(diào)節(jié)、穩(wěn)定調(diào)節(jié)等)。思考1、高血糖一定會(huì)出現(xiàn)糖尿嗎?2、如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿,是否就能肯定他患了糖尿?。坎灰欢?,正常人只有血糖濃度超過(guò)腎糖閾(160mg/dL),才會(huì)出現(xiàn)糖尿。不能肯定,因?yàn)槟I臟功能發(fā)生障礙的人,其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液,也會(huì)出現(xiàn)持續(xù)糖尿體內(nèi)胰腺分泌的胰島素?cái)?shù)量不足。3、糖尿病形成原因【例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的癥狀外,還具有多尿、多飲、多食的現(xiàn)象