《核心素養(yǎng)下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)置與評(píng)價(jià)》

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1、淺談高年級(jí)作業(yè)設(shè)置新課程下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)置與評(píng)價(jià)碭山縣碭城一小張紅云談?wù)勛鳂I(yè)的目的A、語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)置談?wù)勅绾卧O(shè)置作業(yè)1、布置“少而精”的作業(yè)。2、設(shè)置切實(shí)有效可選擇的作業(yè)，因人而異。3.布置趣味性的作業(yè)。一、語(yǔ)文筆記的設(shè)置（自主性作業(yè)）A.基礎(chǔ)性作業(yè)B.拓展性作業(yè)作業(yè)分類：A.基礎(chǔ)性題型1.我能讀準(zhǔn)字音2.我喜歡的詞語(yǔ)3.我會(huì)辨析形近字4.我喜歡的句子5.我知道句子的修辭手法6.我會(huì)改變句子的表達(dá)方式7.我會(huì)造句子A.拓展性題型1.我能理清課文的敘述順序2.我會(huì)寫(xiě)（仿寫(xiě)句子、續(xù)寫(xiě)課文、寫(xiě)廣告詞等）3.我愛(ài)賞析4.我的收獲或感受5

2、.我會(huì)畫(huà)二、課外作業(yè)的設(shè)置1.課前預(yù)習(xí)作業(yè)2.課后鞏固性作業(yè)3.積累性作業(yè)4.實(shí)踐性作業(yè)我們的詩(shī)集取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！累并快樂(lè)著，苦卻收獲著！B.作業(yè)的批改與評(píng)價(jià)完善作業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制，以促進(jìn)學(xué)生高效優(yōu)質(zhì)地鞏固知識(shí)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！累并快樂(lè)著，苦卻成長(zhǎng)著。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短！累并快樂(lè)著，苦卻收獲著！