《爬山虎的腳》教學(xué)課件

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1、爬山虎的腳上搭架，下搭架，串串珍珠藤上掛。上搭架，下搭架，開黃花，條條青龍?zhí)偕蠏?。絲瓜葡萄葉圣陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。創(chuàng)作了我國(guó)第一部童話集《稻草人》（1923年）代表作還有小說集《隔膜》、《火災(zāi)》等。1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說《倪煥之》均勻重疊空隙葉柄觸角痕跡逐漸莖上蛟龍占地鋪床爬山虎整體感知課文內(nèi)容：說說課文都寫了爬山虎的哪幾個(gè)方面？重點(diǎn)介紹了什么？學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。剛長(zhǎng)出來的葉子是（）（）長(zhǎng)大了葉子（）（）（）（）嫩紅的嫩綠

2、的綠得新鮮一順兒朝下鋪得均勻不留空隙它們一順兒朝下，均勻的鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。請(qǐng)同學(xué)們邊黷讀第三自然段邊畫出描寫爬山虎腳的特點(diǎn)的句子。分別用“▲”、“_____”“……”畫出描寫爬山虎的腳的位置、形狀、顏色的詞語。1、爬山虎的腳是怎樣爬的呢？邊聽邊畫出爬山虎爬的動(dòng)詞。觸著墻巴住墻拉一把緊貼墻小結(jié)：原來爬山虎可不像動(dòng)物那樣只有幾只腳交替著爬，而是長(zhǎng)一只腳巴住墻，再爬就再長(zhǎng)一只腳，再巴住墻。一直往

3、上長(zhǎng)，必須不斷長(zhǎng)出新腳。所以，葉圣陶爺爺說爬山虎是“一腳一腳”往上爬的。爬山虎不只往上爬，還往左邊、右邊爬，緊緊貼在墻上，爬滿整個(gè)墻。所以課文寫“一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很?！?、學(xué)習(xí)小組自主探究爬山虎是怎樣爬的：動(dòng)作演示。小結(jié)：作者按爬山虎的生長(zhǎng)順序來觀察，寫得有條理；正是作者細(xì)心觀察，準(zhǔn)確地運(yùn)用了這些動(dòng)詞，才能把爬山虎爬的過程寫具體的。剛才我們學(xué)習(xí)了爬山虎觸著墻的腳是怎么爬的，那么沒有觸著墻的腳會(huì)變成怎么樣呢？沒觸著墻：萎了觸著墻：牢固總結(jié)全文：學(xué)完課文，你知道了什么？1、知道了爬山虎的葉子、腳的特點(diǎn)。2、爬山虎是怎樣爬的。3、要細(xì)心觀察、連續(xù)觀察

4、。4、寫植物時(shí)要按植物的生長(zhǎng)順序來寫?！【毠P：細(xì)心觀察一種植物，抓住它最有特點(diǎn)的地方，注意它的變化，按一定的順序?qū)懴聛怼?/p>