《綠色蟈蟈》課件 (2)

《《綠色蟈蟈》課件 (2)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、哪個是蟈蟈呢？謎語法國著名昆蟲學家。第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學家。他窮畢生之力深入昆蟲世界，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，著成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。魯迅曾把《昆蟲記》稱為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。法布爾綠色蟈蟈法布爾（法）1.重點詞語喧囂（xuān）劫掠（jié）靜謐（mì）吮取（shǔn）喑?。▂īn）篡奪（cuàn）鳥喙（huì）萵苣（wō）狩獵（shòu）嗉囊（sù）螽斯（zhōng）下顎（è）撇開（piē）俘虜（lǔ）妒忌（dù）一、認讀字詞，識記積累1.容易讀錯的字音吮取shǔn喑啞yīn狩獵shòu妒忌dù2.鳥類或昆蟲身上的器官嗉囊sù

2、下顎è鳥喙huì3.一種較少見的昆蟲螽斯zhōng4.一個較為復雜的字篡奪cuàn篡囊2.四字詞語或成語絕望哀號弱肉強食竊竊自語殘暴行徑窸窣作響夜色蒼茫靜謐氛圍更勝一籌身材優(yōu)美苗條勻稱輕盈如紗縱身追捕驚慌失措飛起逃竄龐然大物糖漿甜汁開膛破肚哀鳴踢蹬津津有味斷肢殘腿更勝一籌：指技藝或技能超過別人。籌：籌碼,古代用以計數(shù)的工具,多用竹子制成.一、認讀字詞，識記積累二、整體感知，了解蟈蟈2.外形：1.聲音：3.食性：喑啞、尖銳、急促、清脆、柔和蟬、水果、金龜子一類的昆蟲、青草、同類4.生活習性：漂亮，渾身嫩綠，身材優(yōu)美，苗條勻稱，輕盈如紗。和睦共居先聞其聲后見其形再知其性說明有

3、序三、精段細讀學法指導1.初讀課文，文章“寫了什么”？概括這段的內(nèi)容方法：時間+地點+對象+事件示例：夜晚，梧桐樹梢上蟈蟈在舉行音樂會。三、精段細讀學法指導2.再讀課文，這段“怎么寫的”？①探究語言找富有表現(xiàn)力的字詞或者從修辭手法角度，如比喻、擬人、夸張、排比、對偶等②探究寫法如：對比、襯托、抑揚法、直接（間接）描寫、鋪墊、照應、抒情（直抒胸臆）等①探究語言格式：詞語/修辭寫出（對象）的……(特點）。原文：耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。賞析：這句話使用了擬人的手法，賦予蟈蟈人的行為，寫出了蟈蟈聲音的微弱與蟈蟈樣子的可愛。②探究寫法原文：讓我

4、們遠離喧囂去傾聽，去沉思吧。賞析：這句話將人們的思緒由鼓聲震天的村莊轉向靜謐的田野，引出下文對蟈蟈聲音的描寫與贊美，為下文寫蟈蟈的聲音作了鋪墊。三、精段細讀學法實踐1.初讀課文，文章“寫了什么”？①探究語言②探究寫法如：對比、襯托、抑揚法、直接（間接）描寫、鋪墊、照應、抒情（直抒胸臆）等2.再讀課文，這段“怎么寫的”？概括這段的內(nèi)容相映成趣的段落第三段第五段夜晚，蟈蟈在梧桐樹梢上舉行音樂會。清晨，蟈蟈突襲梧桐樹上的蟬，與之“肉搏”。當它伏在草野間低吟時，蟈蟈是低調內(nèi)斂的歌手。當它突襲樹上蟬時，蟈蟈是強悍無畏的勇士。使用先抑后揚手法，先寫蟈蟈聲音不起眼，后突出蟈蟈聲音的柔和

5、動聽。正面描寫展現(xiàn)蟈蟈與蟬激烈“肉搏”的場景，展現(xiàn)他的勇猛善戰(zhàn)。靜動四、語句仿寫積累運用例句1：蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。要求：注意句式的整齊，修辭手法的運用。四、語句仿寫積累運用例句2：蟈蟈在竊竊自語，那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。