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《淺談當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理[摘要]在一般情況下消費(fèi)觀決定著人們的消費(fèi)行為和消費(fèi)結(jié)果,并在社會(huì)和文化意義上影響著對人的塑造，大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體,其消費(fèi)現(xiàn)狀引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。由于大學(xué)生年齡輕，他們有著不同于社會(huì)其他消群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。?[關(guān)鍵字]?當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況消費(fèi)心理消費(fèi)觀念消費(fèi)引導(dǎo)?一、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀?據(jù)最近一項(xiàng)調(diào)查
2、，家庭生活水平在小康水平以上的只占4.2%,且有19.5%的學(xué)生家庭處在僅能維持正常生活的水平。另外,有10.5%的學(xué)生不太了解自己的家庭收入的情況。通過分析、歸納、總結(jié)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的消費(fèi)存在下面幾個(gè)特點(diǎn)：1.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念：追求時(shí)尚和名牌。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)，當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生手機(jī)擁有率已達(dá)到每班不低于60%。再次是發(fā)型、服裝、飾物等，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。在調(diào)查中，一些同學(xué)為了擁有一款手機(jī)或者換上一款小米4等流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，
3、有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。2.戀愛消費(fèi)熱。大學(xué)生正處在一個(gè)特定的年齡階段,戀愛成為了大學(xué)校園一道亮麗的風(fēng)景線,從問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有42.1%的同學(xué)在大學(xué)里談戀愛。為了維持這道亮麗的風(fēng)景線,就不得不額外的多了一項(xiàng)開支。3.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)熱。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),73.1%的學(xué)生擁有電腦,尤其以理科學(xué)生居多。他們大多數(shù)都用于學(xué)習(xí),充實(shí)自己。但有的學(xué)生沒有用在學(xué)習(xí)上,而是用于上網(wǎng),游戲。4.儲(chǔ)蓄觀念淡薄。據(jù)調(diào)查，高達(dá)99％的被訪同學(xué)的主要生活資金
4、來源于父母。其主要原因是，我們還處于求學(xué)階段，受到自身時(shí)間及能力的限制。另外，中國傳統(tǒng)教育或觀念也不像西方那樣較早提倡并培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力，生活費(fèi)主要由父母支付有其一定的客觀原因。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。二、大學(xué)生消費(fèi)行為產(chǎn)生的原因隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的產(chǎn)生提供了可能,人們生活水平的改善,他們的生活方式、觀念也發(fā)生了巨大的變化,也刺激了大學(xué)生對提高生活素質(zhì)的期望及消費(fèi)愿望,使大學(xué)生把更多的注意力投向如何消費(fèi)上。1.家庭教育的原因。現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)
5、生子女,父母的溺愛為其提供了物質(zhì)基礎(chǔ),有些家長即使經(jīng)濟(jì)收入不高,甚至比較困難,也要想方設(shè)法甚至借債寄給自己的子女,滿足子女的消費(fèi)需要。他們錯(cuò)誤地認(rèn)為,滿足孩子的需要就是給孩子創(chuàng)造一個(gè)安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。事實(shí)上,學(xué)生不知道掙錢的辛苦,沒有養(yǎng)成理財(cái)?shù)倪^程和經(jīng)驗(yàn),形成了花錢大手大腳的習(xí)慣,為他們的不良消費(fèi)習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。2.大學(xué)生自身的原因。大學(xué)生正處在身體、心理發(fā)育的高峰時(shí)期和世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期,自身還有許多不成熟的地方,還不能很好的駕馭自己、把握自己，加之又遠(yuǎn)離父母,經(jīng)不起不正確的消費(fèi)觀的誘惑,盲目從眾、互相攀比的心理比較普遍。可以說,大學(xué)生消費(fèi)熱點(diǎn)頻頻出
6、現(xiàn),與大學(xué)生的“同輩效應(yīng)”有很大的關(guān)系,這種“同輩效應(yīng)”很容易促使消費(fèi)的升溫。3.高校自身的原因。學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？捎捎趯Υ髮W(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素。與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。三、大學(xué)生消費(fèi)心理及特征消費(fèi)心理作為消費(fèi)者在購買行為全過程中發(fā)生的一系列的心理活動(dòng)，是消費(fèi)者對客觀消費(fèi)對象與其自身主觀消費(fèi)需求的綜合反應(yīng)。大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)心理由他們所處的年齡階段和特定的生活環(huán)境決定，具有自己
7、顯著的特點(diǎn)。1.消費(fèi)心理日趨成熟。大學(xué)生的心理總體上正處于一個(gè)不斷成熟的階段，在消費(fèi)方面雖然存在一些非理性的特點(diǎn)，比如過于追求時(shí)尚、易沖動(dòng)。但是隨著消費(fèi)行為的積累，他們已經(jīng)對于消費(fèi)有了自己的判斷、分析和標(biāo)準(zhǔn)。他們在購買時(shí)更注重所購商品的質(zhì)量與價(jià)格，學(xué)會(huì)全面地考慮消費(fèi)行為給自己帶來的實(shí)際幫助有多少，以指導(dǎo)自己下一步的消費(fèi)行為，避免盲目性消費(fèi)。2.易受暗示，容易沖動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)的大眾媒體利用消費(fèi)者易受心理暗示的特點(diǎn)，試圖引導(dǎo)大眾消費(fèi)。而當(dāng)代大學(xué)生恰恰是對時(shí)尚非常敏感的一個(gè)群體，媒體通過雜志、廣告等形式向校園傳遞著大量外界的時(shí)尚與消費(fèi)潮流信息，使得大學(xué)生在消費(fèi)上容易喪失應(yīng)
8、有的判斷力
