《人體解剖緒論》PPT課件

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1、正常人體解剖學(xué)(HumanAnatomy)緒論人體解剖學(xué)教研室:馬春媚：2013三院骨傷理論課和實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合。理論課：A314；實(shí)驗(yàn)課：分成3個(gè)或4個(gè)小班，在解剖樓的系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室2、3、4、5室上課。上課形式：2013康復(fù)理論課和實(shí)驗(yàn)課相結(jié)合。理論課：A301；實(shí)驗(yàn)課：分成3小班，在解剖樓的系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)室2、3、4室或5、6、7室上課。上課形式：期末理論考試占70分，標(biāo)本考試20分，平時(shí)成績(jī)10分（包括實(shí)驗(yàn)課課堂填圖、作業(yè)、課堂提問(wèn)、考勤及其他）考試人體解剖學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位是非常重要的—是學(xué)習(xí)

2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的先修課。只有掌握了有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)和基本理論才能理解人體的生理功能和病理變化，判斷什么是正常和異常，什么是生理和病理狀態(tài)，才能對(duì)疾病進(jìn)行正確的診斷和治療。醫(yī)學(xué)中有1/3以上的名詞來(lái)源于解剖學(xué)。一、人體解剖學(xué)的研究范圍和學(xué)習(xí)目的二、人體器官的組成及系統(tǒng)的劃分三、人體解剖學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史四、人體解剖學(xué)的分科五、解剖學(xué)姿勢(shì)和常用的解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)六、人體解剖學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)目的：1、掌握人體解剖學(xué)的研究范圍和目的、解剖學(xué)姿勢(shì)（anatomyposition）。2、熟悉人體解剖學(xué)方位術(shù)語(yǔ)、

3、切面術(shù)語(yǔ)和軸。一、人體解剖學(xué)的研究范圍和學(xué)習(xí)目的研究范圍:正常人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)目的:理解和掌握人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)打下必要的基礎(chǔ).二、人體器官的組成及系統(tǒng)的劃分人體組成概況平滑?。植加谘鼙诩霸S多內(nèi)臟器官神經(jīng)組織上皮組織系統(tǒng)器官--組織細(xì)胞--構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位結(jié)締組織心肌－分布于心臟和鄰近心臟的大血管附近骨骼?。杓‰旄街诠趋郎先缪?、耳、舌、心、肝、脾等運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)肌組織三、解

4、剖學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史在我國(guó)：早在公元前500年，我國(guó)醫(yī)學(xué)巨著“黃帝內(nèi)經(jīng)”中就有“若夫八尺之士，皮肉在此，外可度量切循而得之，其死可解剖而視之……”的記載。清代王清任著有“醫(yī)林改錯(cuò)”一書(shū)。描述了人體各器官系統(tǒng)的解剖學(xué)知識(shí)，并對(duì)古醫(yī)書(shū)中的錯(cuò)誤進(jìn)行更正。在西方：古希臘時(shí)代，公元前500-300年間Hippocrates和Aristotle曾作過(guò)動(dòng)物解剖。Galen（公元130-201年）著有最早較完整的解剖學(xué)論著《醫(yī)經(jīng)》。Vesalius（1514-1564）冒著受宗教迫害的危險(xiǎn)，親自從事人體解剖，著有《人體結(jié)

5、構(gòu)》一書(shū)，創(chuàng)立了現(xiàn)代解剖學(xué)基礎(chǔ)。解剖學(xué)之父：安德魯斯·維薩里（1514-1563）比利時(shí)人維薩里20世紀(jì)30年代電子顯微鏡問(wèn)世，使人們能觀察細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)，因此解剖學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞生物學(xué)水平。1972年電子計(jì)算機(jī)X線連續(xù)斷層圖（CT）出現(xiàn)，從而能在活體上觀察人體斷面和器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。解剖學(xué)它經(jīng)歷了由動(dòng)物解剖到人體解剖，從表面觀察到探索內(nèi)部結(jié)構(gòu)，從肉眼觀察到電子顯微鏡觀察的過(guò)程，形成了大體解剖學(xué)、顯微解剖學(xué)和超微解剖學(xué)的三個(gè)不同階段。隨著生物化學(xué)和免疫學(xué)的發(fā)展，解剖學(xué)的研究也已進(jìn)入了分子和基因水平。

6、著書(shū)不明臟腑，豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)；治病不明臟腑，何異盲子夜行。——王清任·清沒(méi)有解剖學(xué)就沒(méi)有醫(yī)學(xué)?！鞲袼勾篌w解剖學(xué)四、解剖學(xué)的分科系統(tǒng)解剖學(xué)局部解剖學(xué)組織學(xué)：借助顯微鏡，研究人體器官、組織的微細(xì)構(gòu)造。胚胎學(xué)：研究人體胚胎發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。系統(tǒng)解剖學(xué)：主要是按照人體各系統(tǒng)來(lái)敘述各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)。消化系統(tǒng)局部解剖學(xué)：按照人體自然分區(qū)如頭、頸、胸、腹、四肢等敘述各器官結(jié)構(gòu)的層次排列、毗鄰關(guān)系、血液供應(yīng)、神經(jīng)支配、體表標(biāo)志和體表投影等。腹股溝區(qū)借助顯微鏡，研究人體器官和組織的微細(xì)結(jié)構(gòu)的學(xué)科。皮膚組織學(xué)：胚胎學(xué)

7、研究胚胎的發(fā)生、發(fā)育過(guò)程和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。其他外科解剖學(xué)X線解剖學(xué)頭部斷面解剖學(xué)運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)表面解剖學(xué)五、解剖學(xué)姿勢(shì)和常用解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)１、解剖學(xué)姿勢(shì)：anatomyposition身體直立，兩眼平視前方；下肢靠攏，足尖朝前；雙上肢自然下垂于軀干兩側(cè)，手掌朝向前方（拇指在外側(cè)）。觀察尸體或者標(biāo)本，以及臨床應(yīng)用時(shí)，不論是整體或者離體，原位或者變位，都應(yīng)按解剖學(xué)姿勢(shì)的規(guī)定，說(shuō)明各部的位置及其相互關(guān)系。2、常用的方位術(shù)語(yǔ)以解剖學(xué)姿勢(shì)為準(zhǔn)，使用規(guī)定的方位術(shù)語(yǔ)。上superior、下inferior：頭居上，足在下

8、。近頭者為上，近足者為下。前anterior、后posterior：靠身體腹面者為前，而靠背面為后。描述手時(shí)則常用掌側(cè)palmarsurface和背側(cè)dorsalsurface。Anatomicaldirections內(nèi)側(cè)medial、外側(cè)lateral：以身體的中線為準(zhǔn)，距中線近者為內(nèi)側(cè)，離中線相對(duì)遠(yuǎn)者為外側(cè)。內(nèi)interal、外exteral：用以表示某些結(jié)構(gòu)和腔的關(guān)系，近內(nèi)腔者為內(nèi)，遠(yuǎn)內(nèi)腔者為外，應(yīng)注意與內(nèi)側(cè)和外側(cè)區(qū)分。淺superficial、深deep：以體